नए युग में वियतनामी ज्ञान का संवर्धन - भाग 1: समुदाय से प्रसार डिजिटल प्रौद्योगिकी समूह

सितंबर 1945 में, आज़ादी मिलने के कुछ ही दिनों बाद, वियतनाम लोकतांत्रिक गणराज्य की अनंतिम सरकार ने तीन बड़े आंदोलन शुरू किए: "भूखमरी, निरक्षरता और विदेशी आक्रमणकारियों का उन्मूलन"। "लोकप्रिय शिक्षा" आंदोलन देश के इतिहास का सबसे बड़ा साक्षरता आंदोलन बन गया, जिसने लाखों वियतनामी लोगों को पढ़ना-लिखना सीखने में मदद की और ज्ञान और राष्ट्रीय स्वायत्तता के एक नए युग की शुरुआत की।

80 साल बाद, डिजिटल युग में, जब प्रौद्योगिकी जीवन की भाषा बन गई है और डिजिटल क्षमता आधुनिक समाज में भागीदारी के लिए एक शर्त है, पार्टी और राज्य ने विरासत की भावना के साथ "सभी के लिए डिजिटल साक्षरता" आंदोलन शुरू किया है, लेकिन दायरे से परे: न केवल अक्षर सिखाना, बल्कि डिजिटल क्षमता भी सिखाना; न केवल ज्ञान का विस्तार करना बल्कि राष्ट्र के नए युग में मानव विकास के अवसरों का विस्तार करना।

सभी वर्गों के लोगों के लिए डिजिटल कौशल को लोकप्रिय बनाने में युवाओं की महत्वपूर्ण भूमिका है। फोटो: डुक हान/वीएनए

पाठ 1: समुदाय से डिजिटल प्रौद्योगिकी समूह का प्रसार

हनोई शहर के हाई बा ट्रुंग वार्ड में "डिजिटल साक्षरता" पर एक प्रशिक्षण सत्र में, श्री ले नु क्वांग उस समय बहुत उत्साहित हुए जब वार्ड के युवा संघ के सदस्यों ने उन्हें कृत्रिम बुद्धिमत्ता से संबंधित तकनीक का उपयोग और संचालन करना सिखाया। श्री ले नु क्वांग ने बताया, "मैं सिर्फ़ एक छोटे से फ़ोन से ही घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय जानकारी जान सकता हूँ। अब हमें सार्वजनिक सेवाओं के लिए भी कहीं जाने की ज़रूरत नहीं है। अगर यह आंदोलन सभी लोगों तक पहुँच जाए, तो यह देश के डिजिटल परिवर्तन की प्रक्रिया में बेहद सार्थक साबित होगा।"

ड्यूक हॉप कम्यून ( हंग येन प्रांत) के एक छोटे से घर में, श्री बुई तुआन दुय खुशी-खुशी अपना स्मार्टफोन दिखा रहे हैं, जिसमें अभी-अभी VNeID एप्लिकेशन इंस्टॉल किया गया है। "अब, डॉक्टर के पास जाते समय, मुझे बस अपना आईडी कोड स्कैन करना होता है और पहले की तरह कोई दस्तावेज़ लाने की ज़रूरत नहीं पड़ती। शुरुआत में, मुझे अभी भी थोड़ी परेशानी हो रही थी, लेकिन डिजिटल टेक्नोलॉजी ग्रुप के युवा संघ के सदस्यों के उत्साहपूर्ण मार्गदर्शन की बदौलत, मैं सब कुछ कर पा रहा हूँ," श्री बुई तुआन दुय ने कहा।

ये साधारण कहानियाँ 26 मार्च, 2025 को देश भर में शुरू किए गए "सभी के लिए डिजिटल साक्षरता" आंदोलन का एक सूक्ष्म रूप हैं, जहाँ "निरक्षरता उन्मूलन" आंदोलन की आजीवन सीखने की भावना को तकनीकी युग में नवीनीकृत किया गया है।

2025 में हंग येन प्रांत में "डिजिटल शिक्षा आंदोलन के क्रियान्वयन के 30 शिखर दिवस" ​​कार्यक्रम (7 जुलाई से 7 अगस्त, 2025 तक) को क्रियान्वित करते हुए, प्रांतीय युवा संघ ने 1,000 से अधिक युवा स्वयंसेवी दल स्थापित किए हैं, जिनमें 20,000 से अधिक संघ सदस्य और युवा भाग ले रहे हैं। संघ के सदस्य और युवा, कम्यून-स्तरीय लोक प्रशासनिक सेवा केंद्रों पर लोगों को ऑनलाइन लोक सेवाओं का उपयोग करने के लिए सक्रिय रूप से मार्गदर्शन करते हैं। 686 "डिजिटल शिक्षा" युवा स्वयंसेवी दल स्थापित किए गए हैं और प्रभावी संचालन बनाए हुए हैं; 200 "डिजिटल शिक्षा" कक्षाएं प्रत्यक्ष और ऑनलाइन आयोजित की गई हैं, प्रत्येक कक्षा में लगभग 150 प्रतिभागी हैं।

कक्षाओं में बुनियादी डिजिटल ज्ञान और कौशल का प्रसार; स्मार्ट उपकरणों, सोशल नेटवर्क के उपयोग और ऑनलाइन सार्वजनिक सेवाओं तक पहुँच के बारे में मार्गदर्शन प्रदान करना शामिल था। विशेष रूप से, टीमों ने लोगों और व्यवसायों को अपने उत्पादों को ई-कॉमर्स प्लेटफ़ॉर्म पर लाने में सहायता की, बूथ बनाने से लेकर बिक्री कौशल और उत्पाद प्रचार तक। इसके अलावा, लोगों को सूचना सुरक्षा, ऑनलाइन धोखाधड़ी रोकने और साइबरस्पेस पर गलत और हानिकारक सूचनाओं की पहचान करने के बारे में भी प्रशिक्षित किया गया।

हंग येन प्रांतीय युवा संघ के सचिव, कॉमरेड थियू मिन्ह क्विन ने कहा: "सभी के लिए डिजिटल साक्षरता" आंदोलन लोगों को न केवल तकनीक के बारे में जानने, बल्कि अपने जीवन में उसका सक्रिय रूप से उपयोग करने में मदद करने का एक रचनात्मक तरीका है। हंग येन प्रांत के 100% गाँवों और आवासीय क्षेत्रों में डिजिटल परिवर्तन में अग्रणी भूमिका निभाने के लिए युवा दल स्थापित किए गए हैं, जिनमें कुल 20,000 से अधिक युवा संघ सदस्य भाग ले रहे हैं। यह बल जमीनी स्तर पर सरकार का समर्थन करने वाली एक प्रमुख शक्ति है, जो लोगों को डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म तक पहुँचने और उनका प्रभावी ढंग से उपयोग करने में सहयोग और सहयोग प्रदान करती है।"

थाई न्गुयेन प्रांत के विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग की 31 जुलाई, 2025 की आधिकारिक डिस्पैच संख्या 361/SKHCN-CĐS से प्राप्त जानकारी के अनुसार, पूरे प्रांत ने क्षेत्र के सभी कम्यूनों और वार्डों में 92 सामुदायिक डिजिटल प्रौद्योगिकी दल स्थापित किए हैं। प्रत्येक दल में "वन-स्टॉप" विभागीय कर्मचारी, जन संगठन (युवा संघ, महिला संघ, किसान संघ...) और युवा स्वयंसेवक शामिल हैं, जो "हर गली में जाकर, हर दरवाज़ा खटखटाकर", लोगों को एप्लिकेशन इंस्टॉल करने, ऑनलाइन आवेदन जमा करने, ई-कॉमर्स और डिजिटल सार्वजनिक सेवाओं का उपयोग करने में सहायता करने के लिए ज़िम्मेदार हैं।

सामुदायिक डिजिटल प्रौद्योगिकी समूह न केवल "सरकार और लोगों के बीच एक सेतु" है, बल्कि एक सच्चा डिजिटल साक्षरता कक्षा भी है, जहां प्रौद्योगिकी जीवन में एक सामान्य गतिविधि बन जाती है।

थाई गुयेन प्रांत के विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के आंकड़ों के अनुसार, सितंबर 2025 तक, पूरे प्रांत को 135,000 से अधिक प्रशासनिक प्रक्रिया रिकॉर्ड प्राप्त हुए हैं, जिनमें से 117,000 से अधिक रिकॉर्ड ऑनलाइन प्रस्तुत किए गए थे, जो 86.94% के लिए जिम्मेदार है, जो राष्ट्रीय औसत 68.48% से बहुत अधिक है।

सामुदायिक डिजिटल प्रौद्योगिकी टीम की गतिविधियों ने सार्वजनिक डिजिटल हस्ताक्षरों के अनुप्रयोग में भी एक महत्वपूर्ण बदलाव लाया है: 540,000 लोगों को डिजिटल हस्ताक्षर जारी किए गए हैं, जो नियोजित लक्ष्य का 80% है। प्रांत के डिजिटल नागरिक प्लेटफ़ॉर्म, सी-थाईन्गुयेन एप्लिकेशन को 450,000 से अधिक बार डाउनलोड किया गया है और लगभग 4,800 फीडबैक प्राप्त हुए हैं, जिससे ई-सरकारी कार्यों में पारदर्शिता और दक्षता बढ़ाने में मदद मिली है।

इसके अलावा, थाई गुयेन प्रांत में "लोग एआई सीखें" अभियान ने भी लगभग 4,00,000 प्रतिभागियों को आकर्षित किया है, जो लोगों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता से परिचित होने और उसे जीवन व उत्पादन में लागू करने के लिए मार्गदर्शन प्रदान कर रहे हैं। स्थानीय लोगों को तकनीक तक पहुँच प्रदान करने के लिए की गई पहल और गतिविधियाँ लोगों को बुनियादी कौशल सीखने के साथ-साथ उच्च तकनीक तक पहुँचने में भी मदद कर रही हैं।

आंदोलन के शुभारंभ समारोह और "सभी के लिए डिजिटल शिक्षा" मंच के शुभारंभ पर, जो 26 मार्च, 2025 की दोपहर को हनोई विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में हुआ, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चिन्ह ने पुष्टि की: यदि हम विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार और डिजिटल परिवर्तन को वर्तमान क्रांतिकारी अवधि में उद्देश्य आवश्यकताओं, रणनीतिक विकल्पों और शीर्ष प्राथमिकताओं के रूप में देखते हैं, तो हम डिजिटल समाज, डिजिटल राष्ट्र और व्यापक डिजिटल नागरिकों का उल्लेख करने में मदद नहीं कर सकते हैं; वहां से, "सभी के लिए डिजिटल शिक्षा" आंदोलन का न होना असंभव है।

"निरक्षरता उन्मूलन: लोकप्रिय शिक्षा" आंदोलन से लेकर "लोकप्रिय डिजिटल शिक्षा" आंदोलन तक, हमारी पार्टी और राज्य ने एक स्पष्ट और विशिष्ट दिशा दी है। यानी, "लोकप्रिय डिजिटल शिक्षा" आंदोलन एक क्रांतिकारी, सर्व-जनोन्मुखी, व्यापक, समावेशी और दूरगामी आंदोलन बनना चाहिए। कई विशेषज्ञों का यह भी मानना ​​है कि "लोकप्रिय डिजिटल शिक्षा" तभी सही मायने में सफल होगी जब लोग डिजिटल शिक्षा को अतीत की साक्षरता की तरह एक स्वाभाविक आवश्यकता मानेंगे; जीवन भर सीखने की आदत के रूप में डिजिटल शिक्षा की संस्कृति का निर्माण आवश्यक है।

अंतिम पाठ: सीखने और रचनात्मकता की भावना जागृत करना

स्रोत: https://baotintuc.vn/viet-nam-ky-nguyen-moi/nang-cao-tri-thuc-viet-trong-ky-nguyen-moi-bai-1-lan-toa-tu-to-cong-nghe-so-cong-dong-20251009082725531.htm