20 नवंबर को, ह्यू शहर के क्वांग दीन कम्यून स्थित एनगो द लैन सेकेंडरी स्कूल के उप प्रधानाचार्य, शिक्षक ट्रान डुक सोन ने कहा कि स्कूल अभी भी छात्रों के लिए ऑनलाइन शिक्षण का आयोजन कर रहा है।
न्गो द लैन सेकेंडरी स्कूल में वर्तमान में 300 से अधिक छात्र हैं और यह क्वांग डिएन कम्यून के निचले इलाके में स्थित है, इसलिए इसमें अक्सर बाढ़ आती है।

ह्यू के कई स्कूलों में अक्सर लंबे समय तक बाढ़ आती रहती है, जिससे शिक्षण और सीखने की योजनाएं प्रभावित होती हैं (फोटो: वी थाओ)।
श्री सोन के अनुसार, अक्टूबर के अंत और नवंबर की शुरुआत में भारी बारिश और बाढ़ के दौरान, स्कूल में भारी बाढ़ आ गई थी और मजबूरन ऑनलाइन शिक्षण पर स्विच करना पड़ा।
बाढ़ का पानी कम होने के बाद स्कूल में कक्षाएं पुनः शुरू हो गईं, लेकिन केवल तीन दिन बाद ही भारी बारिश के कारण फिर से बाढ़ आ गई।
“स्कूल परिसर में पानी सूख गया है, लेकिन बाढ़ग्रस्त क्षेत्र में अभी भी कई छात्र और शिक्षक हैं जो स्कूल नहीं जा सकते हैं, इसलिए हमें सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए ऑनलाइन शिक्षण की व्यवस्था करनी होगी।
श्री सोन ने बताया, "प्रतिकूल मौसम की स्थिति के कारण स्कूल में वियतनामी शिक्षक दिवस मनाने के लिए कोई गतिविधि आयोजित नहीं की जा सकी और न ही आभार व्यक्त करने के लिए कोई बैठक हो सकी, इसलिए हमें फोन पर ही एक-दूसरे को शुभकामनाएं देनी पड़ीं।"
क्वांग दीन कम्यून की पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री गुयेन आन्ह काऊ ने कहा कि वर्तमान में क्षेत्र में 11 स्कूल ऑनलाइन शिक्षण का आयोजन कर रहे हैं और 6 स्कूल व्यक्तिगत रूप से शिक्षण दे रहे हैं।
इस अवसर पर स्थानीय सरकार हर साल की तरह शिक्षकों को धन्यवाद देने के लिए बैठक आयोजित नहीं कर सकती।

हुआंग विन्ह हाई स्कूल, होआ चाऊ वार्ड में शिक्षक छात्रों को ऑनलाइन पढ़ाते हैं (फोटो: नहत लिन्ह)।
राष्ट्रीय राजमार्ग 1ए के पास स्थित, हो वान तु माध्यमिक विद्यालय, हुओंग ट्रा वार्ड, भी अक्सर भारी बाढ़ की चपेट में रहता है। इस भारी बारिश और बाढ़ के दौरान, स्कूल को सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए छात्रों को घर पर रहने की सलाह देनी पड़ी।
हो वान तु माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री त्रान लुउ क्वांग के अनुसार, बाढ़ का पानी कम होने के बाद, स्कूल ने शिक्षकों और कर्मचारियों को सफाई करने तथा मेजों और कुर्सियों को पुनः व्यवस्थित करने के लिए प्रेरित किया।
श्री क्वांग ने बताया, "आज वियतनामी शिक्षक चार्टर दिवस है, लेकिन स्कूल अभी भी छात्रों के लिए कार्यक्रम जारी रखने के लिए पूरे दिन कक्षाएं आयोजित करता है।"
होआ चाऊ वार्ड, जो एक निचला इलाका है और लंबे समय से बाढ़ से प्रभावित है, वहां कई स्कूलों को ऑनलाइन शिक्षण पर स्विच करना पड़ा है।
हुओंग विन्ह हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन न्गोक हिएन ने कहा कि स्कूल में 1,100 से अधिक छात्र हैं, जिनमें से कई गहरे बाढ़ग्रस्त क्षेत्रों में रहते हैं, जहां यातायात बाधित है।
यदि व्यक्तिगत रूप से शिक्षण की व्यवस्था की जाती है, तो केवल 30% छात्र ही कक्षा में उपस्थित हो सकते हैं, इसलिए स्कूल ऑनलाइन शिक्षण जारी रखेगा और सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए 20 नवंबर का उत्सव ऑनलाइन मनाएगा।

बाढ़ के प्रभाव के कारण ह्यू शहर में कई छात्र कक्षा में नहीं जा सकते हैं और उन्हें ऑनलाइन शिक्षा लेनी पड़ रही है (फोटो: वी थाओ)।
श्री हिएन के अनुसार, हाल ही में आई बाढ़ में हुओंग विन्ह हाई स्कूल की सुविधाओं को भारी नुकसान पहुँचा है। कई शिक्षकों के निजी वाहन भी पानी में डूब गए, और कुछ छात्र मुश्किल हालात में फँस गए।
स्कूल ने प्रायोजकों से संपर्क किया है और छात्रों के लिए कई सहायता अभियान आयोजित किए हैं, जिनमें विशेष कठिनाइयों वाले 4 छात्र शामिल हैं, जिन्हें प्रत्येक को 2.5 मिलियन VND की सहायता प्राप्त हुई।
होआ चाऊ वार्ड पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री फान ट्रोंग नघिया और वार्ड नेताओं ने वियतनामी शिक्षक दिवस के अवसर पर स्कूलों का दौरा किया और उनके साथ बातचीत की।
श्री नघिया के अनुसार, वर्तमान में पूरे होआ चाऊ वार्ड में केवल एक स्कूल ऑनलाइन शिक्षण कर रहा है, 6 स्कूल बंद हैं। वस्तुगत परिस्थितियों के कारण, वार्ड में पारंपरिक सभा आयोजित नहीं की जा सकती, लेकिन शिक्षकों के प्रति अनमोल भावनाएँ और कृतज्ञता अभी भी बरकरार और गहरी है।
ह्यू शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख ने बताया कि बाढ़ के कारण क्षेत्र के कई स्कूलों को भारी नुकसान हुआ है, विशेषकर दो प्राथमिक विद्यालय के छात्र और एक प्रीस्कूल का बच्चा डूब गया।
बाढ़ के बाद, ह्यू शहर का शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग स्कूलों को साफ-सफाई करने तथा समय पर सहायता योजनाएं बनाने के लिए सुविधाओं को पुनः तैयार करने का निर्देश देगा।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngay-2011-o-noi-thay-co-giao-chi-chuc-mung-nhau-qua-dien-thoai-20251120132830459.htm






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