लाइव: राष्ट्रीय सभा में शिक्षा विकास के लिए 3 मसौदा कानूनों और महत्वपूर्ण तंत्रों पर चर्चा

राष्ट्रीय असेंबली ने आज, 20 नवम्बर को अपने 10वें सत्र में पूरा कार्यदिवस शिक्षा से संबंधित तीन मसौदा कानूनों तथा शिक्षा विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए तंत्र और नीतियों पर एक प्रस्ताव पर चर्चा में बिताया।

नेशनल असेंबली के कार्य सत्रों का मतदाताओं और आम लोगों के लिए रेडियो और टेलीविजन पर सीधा प्रसारण किया जाता है।

विशेष रूप से, राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधियों ने हॉल में निम्नलिखित परियोजनाओं के बारे में चर्चा की: शिक्षा पर कानून के कई अनुच्छेदों को संशोधित और अनुपूरित करने वाला कानून; उच्च शिक्षा पर कानून (संशोधित); व्यावसायिक शिक्षा पर कानून (संशोधित)।

इसके साथ ही शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करने के लिए विशिष्ट तंत्र और नीतियों पर राष्ट्रीय असेंबली का मसौदा प्रस्ताव भी है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधियों द्वारा उठाए गए अनेक मुद्दों पर स्पष्टीकरण देंगे।

पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को क्रियान्वित करने के लिए राष्ट्रीय असेंबली के मसौदा संकल्प में शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए अनेक विशिष्ट और उत्कृष्ट तंत्रों और नीतियों का प्रावधान किया गया है, जो निर्दिष्ट दायरे, उद्देश्यों और समय सीमा के भीतर वर्तमान कानूनों के प्रावधानों से भिन्न अनुप्रयोगों की अनुमति देता है; साथ ही, यह भविष्य के वैधीकरण के आधार के रूप में कार्य करने के लिए निगरानी, ​​मूल्यांकन और सारांश तंत्रों का प्रावधान करता है।

प्रत्यक्ष प्रभाव और उच्च व्यवहार्यता वाले कई प्रमुख नीति समूह प्रस्तावित हैं, जिनमें शिक्षा क्षेत्र में प्रबंधन और मानव संसाधन विकास; शिक्षा विकास कार्यक्रम, विषय-वस्तु और तंत्र; डिजिटल परिवर्तन, विज्ञान और प्रौद्योगिकी तथा नवाचार; अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण; वित्त, प्रोत्साहन और निवेश शामिल हैं।

विशेष रूप से, शिक्षकों, प्रबंधन कर्मचारियों और शैक्षिक मानव संसाधनों की टीम के विकास पर नीतियों के समूह के संबंध में, मसौदा शैक्षिक संस्थानों में शिक्षकों और कर्मचारियों की टीम के लिए विशेष और उत्कृष्ट अधिमान्य नीतियों को निर्धारित करता है; क्षेत्र में मानव संसाधनों के एकीकृत प्रबंधन को सुनिश्चित करने के लिए भर्ती, स्थानांतरण और सेकंडमेंट में विभाग के निदेशक को अधिकार देता है; साथ ही, शिक्षण, अनुसंधान और प्रबंधन में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को आकर्षित करने, बढ़ावा देने और विकसित करने के लिए एक तंत्र को बढ़ावा देता है।

तंत्रों, कार्यक्रमों और शिक्षा प्रणालियों के नवाचार पर नीतियों के समूह के संबंध में, यह उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के लिए व्यापक स्वायत्तता सुनिश्चित करने के लिए तंत्र निर्धारित करता है; पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा, विश्वविद्यालय और सतत शिक्षा कार्यक्रमों का नवाचार करता है; राष्ट्रव्यापी पाठ्यपुस्तकों के एक सेट के एकीकृत उपयोग को व्यवस्थित करता है; एक खुली और परस्पर जुड़ी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करता है, आजीवन सीखने और एक सीखने वाले समाज को बढ़ावा देता है।

संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के भाग III को संस्थागत रूप देते हुए, शिक्षा में विज्ञान, प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन पर नीतियों का समूह प्रबंधन, शिक्षण, सीखने और मान्यता में व्यापक डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने के लिए तंत्र निर्धारित करता है; स्मार्ट शिक्षा प्लेटफार्मों और राष्ट्रीय शिक्षा डेटाबेस का विकास; अनुसंधान, प्रौद्योगिकी हस्तांतरण और विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार से जुड़े उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के विकास में राज्य-स्कूल-उद्यमों के बीच सहयोग को बढ़ावा देना।

मसौदे में विदेशी विशेषज्ञों और वैज्ञानिकों को आकर्षित करने और उनका उपयोग करने; सहयोग को प्रोत्साहित करने और वियतनाम में विदेशी शैक्षिक संस्थानों की शाखाएं स्थापित करने तथा विदेशों में वियतनामी शैक्षिक संस्थानों की शाखाएं स्थापित करने; प्रशिक्षण सहयोग का विस्तार करने, "शिक्षा निर्यात" को बढ़ावा देने और क्षेत्र में तथा अंतरराष्ट्रीय स्तर पर वियतनामी शिक्षा की स्थिति को बढ़ाने के लिए तंत्र भी निर्धारित किया गया है।

इसके अतिरिक्त, शिक्षा के लिए राज्य बजट व्यय के अनुपात को कुल व्यय के कम से कम 20% तक पहुंचाने के लिए नियम हैं, जिसमें विकास निवेश व्यय का अनुपात सुनिश्चित किया जाता है और पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा और वंचित क्षेत्रों को प्राथमिकता दी जाती है; सार्वजनिक-निजी सहयोग और समाजीकरण को प्रोत्साहित करने के लिए वित्तीय तंत्र जारी किए जाते हैं; सार्वजनिक और गैर-लाभकारी शैक्षिक संस्थानों के लिए भूमि, कर और ऋण पर विशेष प्रोत्साहन, शिक्षा में निवेश में निष्पक्षता और स्थिरता सुनिश्चित करना...

नेशनल असेंबली के मसौदा प्रस्ताव में कई ऐसे मुद्दे भी शामिल हैं जो अभी तक कानून द्वारा विनियमित नहीं हैं।

पीवी/वीओवी.वीएन

स्रोत: https://vov.vn/chinh-tri/quoc-hoi-thao-luan-ve-3-du-an-luat-va-co-che-dot-pha-phat-trien-giao-duc-post1247350.vov