ऋण चुकाने के लिए विद्यार्थियों को स्कूल कार्यक्रमों का अध्ययन करने के बारे में प्रधानाचार्य का क्या कहना है?

हो ची मिन्ह सिटी के एक माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के अभिभावक इस बात से परेशान हैं कि साप्ताहिक समय सारिणी में 10 स्कूल कार्यक्रम अवधि है और उन्हें संदेह है कि 'छात्रों को ऋण चुकाने के लिए अध्ययन करना पड़ता है' क्योंकि स्कूल को साझेदार कंपनियों से प्रायोजन प्राप्त होता है।

गुयेन वान फु सेकेंडरी स्कूल (बिन्ह थोई वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) की समय सारिणी

फोटो: माता-पिता द्वारा प्रदान किया गया

गुयेन वान फु सेकेंडरी स्कूल (बिन थोई वार्ड, हो ची मिन्ह सिटी) के छात्रों के माता-पिता परेशान थे और उन्होंने शिकायत की कि "स्कूल बहुत सारे स्कूल कार्यक्रम जैसे जीवन कौशल, STEM, सूचना प्रौद्योगिकी, मूल अंग्रेजी, डिजिटल परिवर्तन, गहन अंग्रेजी ... प्रति सप्ताह कुल लगभग 10 अवधि पढ़ाता है"।

इसके अलावा, अभिभावकों की प्रतिक्रिया के अनुसार, गुयेन वान फु स्कूल की समय-सारिणी में स्कूल कार्यक्रम की अवधि को नियमित स्कूल समय के साथ जोड़ दिया जाता है, जिसका अर्थ है कि "छात्रों के पास कोई रास्ता नहीं है और उन्हें पढ़ाई करने के लिए मजबूर होना पड़ता है।"

तब से, अभिभावकों को संदेह हो रहा है: "चूंकि प्रिंसिपल को साझेदार कंपनियों से कंप्यूटर कक्ष, प्रोजेक्टर, एलईडी स्क्रीन में निवेश करने के लिए धन मिला है... इसलिए अब वह छात्रों को अपना कर्ज चुकाने के लिए पढ़ाई करने के लिए मजबूर कर रहे हैं।"

प्रधानाचार्य: "सत्र 1 और सत्र 2 के बीच कोई अंतर नहीं है, इसलिए कुछ कक्षाएं प्रभावित होती हैं।"

अभिभावकों की प्रतिक्रिया के जवाब में, 17 सितंबर को दोपहर में थान निएन के पत्रकारों से बात करते हुए, गुयेन वान फु सेकेंडरी स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री वुओंग थी नगा ने बताया कि सोमवार से शुक्रवार तक 2 सत्र/दिन पढ़ने वाले छात्रों के लिए समय सारिणी में 39 पीरियड हैं, जिनमें से 29 शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के हैं, शेष 2 मूल अंग्रेजी पीरियड, 2 अंतर्राष्ट्रीय आईटी पीरियड शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की परियोजना के अनुसार कार्यान्वित किए जाते हैं, 3 अंग्रेजी संवर्द्धन पीरियड शहर की परियोजना हैं। 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अलावा, स्कूल सामान्य शिक्षा के लिए 2 सत्र/दिन शिक्षण के आयोजन के निर्देशों पर दस्तावेज़ 2174/SGDĐT-GDPT का पालन करता है

सुश्री नगा के अनुसार, नए शैक्षणिक वर्ष की आधिकारिक शुरुआत से पहले, 23 अगस्त को, स्कूल ने अभिभावकों के साथ एक बैठक की और स्कूल के पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन पर उनकी राय मांगी। अभिभावकों ने स्वेच्छा से अपने बच्चों का पंजीकरण कराया। परिणामस्वरूप, कुल 1,249 छात्रों में से 14 छात्रों ने जीवन कौशल विषय के लिए पंजीकरण नहीं कराया, 12 छात्रों ने मूल अंग्रेजी विषय के लिए पंजीकरण नहीं कराया, 12 छात्रों ने अंतर्राष्ट्रीय कंप्यूटर विज्ञान विषय के लिए पंजीकरण नहीं कराया, और 17 छात्रों ने STEM विषय के लिए पंजीकरण नहीं कराया।

इस बात पर विचार करते हुए कि स्कूल ने सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के विषयों की समय-सारिणी को स्कूल कार्यक्रम के साथ व्यवस्थित किया, जिससे माता-पिता को अपने बच्चों को कार्यक्रम के लिए पंजीकृत करने के लिए मजबूर होना पड़ा, गुयेन वान फु माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य ने कहा: "स्कूल ने स्कूल कार्यक्रम की समय-सारिणी को विपरीत सत्र में व्यवस्थित करने की कोशिश की, लेकिन सत्र 1 और सत्र 2 के बीच अंतर किए बिना 2 सत्र/दिन के नियमन के अनुसार, इसलिए कुछ अवधि प्रभावित हुईं।"

सुश्री नगा के अनुसार, अभिभावकों के पंजीकरण के आधार पर, स्कूल कक्षाओं का कार्यक्रम तय करता है। जो छात्र कक्षा में भाग नहीं लेते हैं, उनके लिए स्कूल अभिभावकों को तीन विकल्प देता है: अगर उनकी कक्षाएं आखिरी पीरियड में हैं, तो छात्र घर जा सकते हैं (अगर अभिभावक उन्हें लेने का समय तय कर सकें) या छात्र स्व-अध्ययन कक्ष, पुस्तकालय में किताबें पढ़ने जा सकते हैं या अपने दोस्तों के साथ कक्षा में बैठ सकते हैं।

सुश्री नगा ने आगे बताया कि स्कूल में 31 कक्षाएँ हैं और केवल कुछ ही कक्षाओं में ऐसे छात्र हैं जो जीवन कौशल और STEM कक्षाओं में नहीं आ पाते क्योंकि उनके माता-पिता आर्थिक स्थिति और कठिन पारिवारिक परिस्थितियों के कारण पंजीकरण नहीं कराते। ऐसे मामलों में, स्कूल छात्रों के लिए अपने सहपाठियों के साथ भाग लेने के लिए परिस्थितियाँ बनाता है।

गुयेन वान फु माध्यमिक विद्यालय के नव सुसज्जित कंप्यूटर कक्ष की छवि

फोटो: स्कूल द्वारा उपलब्ध कराया गया

सामाजिककरण क्योंकि कंप्यूटर कक्ष टूटा हुआ और ख़राब है

अभिभावकों के इस संदेह के बारे में कि "प्रधानाचार्य ने कंप्यूटर कक्ष, प्रोजेक्टर, एलईडी स्क्रीन में निवेश करने के लिए साझेदार कंपनियों से धन प्राप्त किया... इसलिए उन्होंने छात्रों को ऋण चुकाने के लिए पढ़ाई करने के लिए मजबूर किया", प्रधानाचार्य गुयेन वान फू ने पुष्टि की: "यह राय पूरी तरह से गलत है।"

सुश्री नगा ने बताया कि 2025-2026 के शैक्षणिक वर्ष में, परामर्श के बाद, कई अभिभावकों ने अपने बच्चों को अंतर्राष्ट्रीय कंप्यूटर विज्ञान की पढ़ाई के लिए पंजीकृत कराया: 958 में से 946 छात्रों ने पंजीकरण कराया (98.7%), इसलिए स्कूल को दो जर्जर कंप्यूटर कक्षों (जो 15 साल पहले सुसज्जित थे) की मरम्मत और उन्नयन की योजना बनानी पड़ी। इसलिए, इस वर्ष अभिभावकों के पंजीकरण के बाद, स्कूल ने छात्रों के लिए नए कंप्यूटर कक्ष सुसज्जित करने हेतु समाजीकरण लागू किया है।

सुश्री वुओंग थी नगा ने पुष्टि की: "ऐसा बिल्कुल नहीं हो सकता कि स्कूल उपकरण सहायता प्राप्त करे और फिर छात्रों को ऋण चुकाने के लिए स्कूल के कार्यक्रम का अध्ययन करने के लिए मजबूर करे। धन प्राप्त करना शिक्षा के समाजीकरण की नीति के अनुसार है, स्कूल और अभिभावकों के बीच कोई बाध्यकारी शर्तें नहीं हैं।"

इससे पहले, 10 सितंबर को आयोजित स्कूल कार्यक्रमों के निर्माण पर टिप्पणी प्रदान करने संबंधी सम्मेलन में, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के सामान्य शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लाम होंग लाम थ्यू ने बताया कि हो ची मिन्ह सिटी ने शैक्षिक गतिविधियों और सहायक सेवाओं की एक सूची जारी की है जिन्हें सामाजिक स्रोतों से एकत्र करने की अनुमति है। "उदाहरण के लिए, विदेशी भाषा सीखने की सामग्री में 6 छोटी श्रेणियाँ शामिल हैं। हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि स्कूल सभी 6 विषयों का प्रबंधन करता है। चयन उचित होना चाहिए और छात्रों और अभिभावकों पर दबाव नहीं डालना चाहिए। कुछ स्कूल एकत्रित सभी विषयों को "अपना" लेते हैं, जिससे छात्रों को विदेशी शिक्षकों से अध्ययन करने, अतिरिक्त गणित की कक्षाएं लेने, सॉफ्टवेयर सीखने के लिए मजबूर होना पड़ता है... जिससे निराशा होती है। यह अनुशंसा की जाती है कि स्कूल विदेशी भाषा सीखने के खंड में (मुख्य पाठ्यक्रम के अलावा) अधिकतम 2 अतिरिक्त विषयों पर विचार करें और उनका चयन करें," सुश्री थ्यू ने पुष्टि की।

स्रोत: https://thanhnien.vn/nghi-ngo-hoc-sinh-phai-hoc-chuong-trinh-nha-truong-de-tra-no-hieu-truong-noi-gi-185250917131626023.htm