छोटे-छोटे कदमों से कौशल का अभ्यास करें
डाक लाक प्रांत के ईए कार कम्यून स्थित गुयेन वान कू प्राइमरी स्कूल में, छात्रों का शर्मीला, निष्क्रिय और खुलकर बोलने से डरना आम बात थी। कई छात्र केवल अपने पाठ रटते थे, शायद ही कभी शिक्षकों से प्रश्न पूछते या अपने विचार व्यक्त करते थे। इस वास्तविकता को ध्यान में रखते हुए, और इस संदर्भ में कि डाक लाक के दूसरे और तीसरे क्षेत्र के अधिकांश प्राथमिक विद्यालयों में कभी कोई कौशल क्लब नहीं रहा है, 2023 की शुरुआत में गुयेन वान कू प्राइमरी स्कूल ने एक जूनियर एमसी क्लब की स्थापना की। इसे एक दिलचस्प पहल माना जा रहा है।

अवलोकन सत्र के दौरान छात्र आश्वस्त रहते हैं।
फोटो: वैन आन्ह
अपनी स्थापना के बाद से, इस क्लब ने कक्षा 3 से 5 तक के 20 से ज़्यादा छात्रों को आकर्षित किया है और अब तक यह स्थिर बना हुआ है। हर हफ़्ते, शिक्षकों द्वारा छात्रों को उच्चारण, स्वर-उच्चारण, आवाज़ पर नियंत्रण से लेकर माइक्रोफ़ोन कौशल और समूह प्रदर्शन प्रशिक्षण तक, व्यवस्थित निर्देश दिए जाते हैं।
शुरुआत में, कई छात्र काँपती आवाज़ में कुछ छोटे वाक्य ही बोल पाते थे, लेकिन कुछ समय के अभ्यास के बाद, कई छात्र कक्षा की बैठक का नेतृत्व करने के लिए पर्याप्त आत्मविश्वास से भर गए। यहीं नहीं, क्लब ने प्रतियोगिताएँ भी आयोजित कीं, जिनके माध्यम से सबसे उत्कृष्ट छात्रों को स्कूल के प्रमुख कार्यक्रमों में एमसी की भूमिका निभाने के लिए चुना गया।
"जब मैंने पहली बार क्लब की स्थापना की थी, तो मेरी यही उम्मीद थी कि मैं छात्रों के लिए और भी ज़्यादा अनुभव तैयार करूँ, लेकिन छात्र आश्चर्यजनक रूप से तेज़ी से बदल गए। वे रचनात्मक होना भी जानते थे, और दर्शकों में उत्साह पैदा करने के लिए कहानियाँ भी जोड़ते थे," क्लब की प्रभारी और स्कूल की संगीत शिक्षिका सुश्री गुयेन तु उयेन ने कहा।

सुश्री तु उयेन क्लब में छात्रों को आत्मविश्वास का पाठ पढ़ाती हैं।
फोटो: वैन आन्ह
शैक्षणिक उपलब्धि को प्रेरित करने की पहल
सबसे स्पष्ट बात यह है कि न केवल क्लब में, बल्कि कक्षा में भी छात्रों में बदलाव आया है। शिक्षकों ने बताया कि क्लब में भाग लेने वाले छात्र अक्सर उत्साही स्वयंसेवक होते हैं, अपनी राय व्यक्त करने में निडर होते हैं और समूह चर्चाओं में हमेशा सक्रिय रहते हैं।
अभिभावकों ने भी इस अंतर को साफ़ तौर पर महसूस किया। चौथी कक्षा के छात्र होआंग आन्ह की अभिभावक सुश्री फाम थी येन ने कहा: "पहले मेरा बच्चा बहुत शर्मीला था, वह स्कूल में चुपचाप बैठा रहता था। क्लब में शामिल होने के बाद से, वह अक्सर घर पर कक्षा में कहानियाँ सुनाता है और बिना किसी याद दिलाए ही सक्रिय रूप से पाठ तैयार करता है।"
गुयेन वान कू प्राइमरी स्कूल की चौथी कक्षा की होमरूम शिक्षिका सुश्री फाम थी निएन ने कहा: "जब छात्रों को अपने कौशल का अभ्यास करने का वातावरण मिलता है, तो वे अपनी सीखने की क्षमता को बेहतर ढंग से विकसित कर पाते हैं। आत्मविश्वास उन्हें बेहतर संवाद करने में मदद करता है, और साथ ही उनके दोस्तों को भी ऐसा करने के लिए प्रेरित करता है। हाल ही में हुई व्यावसायिक क्लस्टर बैठक की तरह, अन्य स्कूलों के कई शिक्षकों की भागीदारी वाले अवलोकन सत्र में भी, मेरे छात्रों ने बहुत अच्छा प्रदर्शन किया और उन्हें ढेरों प्रशंसाएँ मिलीं।"
चौथी कक्षा के छात्र, गुयेन हाई आन्ह ने कहा: "क्लब में, सुश्री उयेन अक्सर मुझे कहानियाँ सुनाने और स्क्रिप्ट पढ़ने देती हैं। वह अक्सर मेरी तारीफ़ करती हैं, इसलिए मैं बहुत खुश हूँ। इसकी बदौलत, मैं ज़्यादा आत्मविश्वास महसूस करता हूँ और स्कूल जाते समय शब्दों से लेकर कक्षा में दिए जाने वाले पाठों तक, सब कुछ ज़ोर से पढ़ना पसंद करता हूँ। मैं भविष्य में एक टीवी एमसी बनने का भी सपना देखता हूँ।"

गुयेन वान क्यू प्राइमरी स्कूल, ईए कार कम्यून, डाक लाक प्रांत
फोटो: वैन आन्ह
ग्रामीण-शहरी शिक्षा अंतर को कम करना
कई सालों से, ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों के बीच शिक्षा के अंतर की बात करते समय, लोग अक्सर सुविधाओं, शिक्षण गुणवत्ता या सीखने की स्थिति का ही ज़िक्र करते हैं। कम ही लोग इस बात पर ध्यान देते हैं कि यह अंतर सॉफ्ट स्किल्स में भी झलकता है, जो शहरी छात्रों के लिए फ़ायदेमंद हैं।
गुयेन वान कू प्राइमरी स्कूल का जूनियर एमसी क्लब दर्शाता है कि यह अंतर धीरे-धीरे कम हो रहा है। ईए कार कम्यून के एक स्कूल में, छात्र आत्मविश्वास, साहस और संचार कौशल का भी अभ्यास कर सकते हैं, जो एकीकरण अवधि के लिए आवश्यक हैं।

छात्र क्लब में उत्साहपूर्वक अभ्यास करते हैं
फोटो: वैन आन्ह
यह मॉडल ग्रामीण क्षेत्रों में शैक्षिक सोच में बदलाव का भी प्रमाण है। केवल किताबी ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, स्कूल धीरे-धीरे छात्रों के व्यक्तित्व और सामाजिक कौशल के विकास पर अधिक ध्यान दे रहे हैं।
"हम हमेशा मानते हैं कि प्रत्येक छात्र की अपनी क्षमता होती है और उसे विकसित करने का अवसर दिया जाना चाहिए। एक छोटी सी पहल से, वे अपनी क्षमताओं को प्रकट कर सकते हैं, बोलने का साहस कर सकते हैं, खुद को अभिव्यक्त करने का साहस कर सकते हैं और भविष्य में कदम रखने के लिए तैयार हो सकते हैं," गुयेन वान कू प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री काओ ट्रुंग कैप ने कहा।
स्रोत: https://thanhnien.vn/thay-doi-bat-ngo-trong-moi-truong-giao-duc-tu-mot-sang-kien-185250915141453241.htm



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