प्रस्ताव संख्या 71 - अंतिम अनुच्छेद: प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार, प्रतिभा को आकर्षित करना - विश्वविद्यालय विकास की कुंजी

जबकि डिजिटल परिवर्तन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का अनुप्रयोग उच्च शिक्षा में नवाचार को बढ़ावा दे रहे हैं, प्रशिक्षण की गुणवत्ता और शिक्षण स्टाफ ही वह आधार हैं जो सतत विकास को निर्धारित करते हैं।

दानंग यूनिवर्सिटी ऑफ फिजिकल एजुकेशन एंड स्पोर्ट्स के व्याख्याताओं के लिए एआई प्रशिक्षण पाठ्यक्रम।

"शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता" पर पोलित ब्यूरो के दिनांक 22 अगस्त, 2025 के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू ने देश की विकास आवश्यकताओं से जुड़ी एक आधुनिक विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली के निर्माण में प्रतिभाओं को आकर्षित करने और उनका उपयोग करने को एक सफलता के रूप में पहचाना है।

अभ्यास से जुड़ा प्रशिक्षण

प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानांग विश्वविद्यालय) में, आंशिक वित्तीय स्वायत्तता की व्यवस्था ने इकाई को व्यवसायों के साथ सहयोग करने, इंटर्नशिप कार्यक्रम बनाने और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग में अधिक सक्रिय होने में मदद की है। अतिरिक्त वित्तीय संसाधनों का उपयोग व्याख्याताओं की आय बढ़ाने, वैज्ञानिक अनुसंधान को बढ़ावा देने और एक पेशेवर कार्य वातावरण बनाने के लिए किया जाता है। जून 2025 से, स्कूल ने 2025-2030 की अवधि के लिए उत्कृष्ट छात्रों में से व्याख्याताओं का एक स्रोत बनाने के लिए एक परियोजना लागू की है, जिसका उद्देश्य भविष्य में व्याख्याता बनने के लिए उत्कृष्ट छात्रों को प्रशिक्षित और विकसित करना है। इसे इकाई के लिए उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को बनाए रखने और सक्रिय रूप से तैयार करने की दिशा में एक रणनीतिक कदम माना जा रहा है।

हाल के वर्षों में, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानांग विश्वविद्यालय) ने स्थानीय और व्यावसायिक आवश्यकताओं से निकटता से जुड़े अनुप्रयुक्त अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित किया है। कई विषयों को व्यवहार में लाया गया है, जैसे: ताम क्य शहर (पूर्व क्वांग नाम प्रांत) में बाढ़ से निपटने के लिए समाधानों का आकलन और प्रस्ताव; पूर्व क्वांग नाम विशेष-उपयोग वाले वनों के लिए एक डेटाबेस और जैव विविधता प्रबंधन प्रणाली का निर्माण; फुजिकिन उद्यम के सहयोग से जलीय कृषि अपशिष्ट जल उपचार के साथ सूक्ष्म शैवाल की खेती में सूक्ष्म बुलबुले के अनुप्रयोग पर अनुसंधान।

विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानांग विश्वविद्यालय) के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन हू हियू के अनुसार, ये विषय न केवल शैक्षणिक दायरे तक सीमित हैं, बल्कि व्यावहारिक समाधान भी बन गए हैं, जिन्हें स्थानीय लोगों और व्यवसायों द्वारा अत्यधिक सराहा गया है; जिससे सामाजिक -आर्थिक विकास में स्कूल की भूमिका को बल मिला है। हालाँकि, आज सबसे बड़ी बाधा यह है कि कई विषयों को अभी भी व्यावसायीकरण, पूँजी की कमी और व्यापक कार्यान्वयन तंत्र की कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। व्याख्याताओं और वैज्ञानिकों को बनाए रखना न केवल वेतन और बोनस पर निर्भर करता है, बल्कि अनुसंधान के अवसरों, अनुप्रयोग क्षमताओं और व्यावहारिक सहयोग पर भी निर्भर करता है।

शिक्षा विश्वविद्यालय (दानांग विश्वविद्यालय) के जीव विज्ञान - पर्यावरण - कृषि संकाय के अध्यक्ष, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. त्रिन्ह डांग माउ ने बताया कि व्यवसायों के साथ काम करते समय, यह देखा गया है कि छोटे व्यवसायों को उत्पाद अनुसंधान एवं विकास विभाग की आवश्यकता नहीं होती है। बड़े व्यवसायों को इस विभाग की आवश्यकता होती है और विश्वविद्यालय एक उपयुक्त अनुसंधान एवं विकास विभाग होंगे। इसलिए, हाल ही में, विश्वविद्यालय अक्सर व्याख्याताओं और छात्रों के समूहों को सीधे व्यवसायों में शोध करने के लिए भेजता है, जिससे उन्हें तकनीकी समस्याओं का मौके पर ही समाधान करने में मदद मिलती है। यह एक प्रभावी तरीका है।

इस बीच, क्वी नॉन विश्वविद्यालय ने डिजिटल मानव संसाधन की आवश्यकता, अर्थात् रसद और समुद्री अर्थव्यवस्था, से संबंधित एक नया प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू किया है। स्कूल ने अपने कार्यक्रम को क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार अद्यतन किया है, और डिजिटल कौशल और एआई अनुप्रयोग क्षमता पर ध्यान केंद्रित किया है।

प्रतिभा प्रतिधारण नीति

सार्वजनिक विश्वविद्यालयों, जैसे कि प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय या दानांग विश्वविद्यालय के अंतर्गत शिक्षा विश्वविद्यालय, में प्रतिभाशाली लोगों की भर्ती अभी भी कई चुनौतियों का सामना कर रही है। पारिश्रमिक नीति गैर-सार्वजनिक क्षेत्र या विदेश में काम करने के अवसरों के साथ वास्तव में प्रतिस्पर्धी नहीं है। भर्ती प्रक्रिया में अभी भी कई प्रक्रियाएँ हैं; कुछ उच्च-तकनीकी क्षेत्रों, जैसे कृत्रिम बुद्धिमत्ता, अर्धचालक और जैव प्रौद्योगिकी, को आधुनिक सुविधाओं की आवश्यकता होती है जिनकी पूर्ति सार्वजनिक संसाधन नहीं कर सकते।

प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने के लिए, विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानंग विश्वविद्यालय) ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता, अर्धचालक, नवीकरणीय ऊर्जा, उच्च गति रेलवे जैसे प्रमुख क्षेत्रों में उत्कृष्टता केंद्र बनाने; एक त्रि-पक्षीय सहयोग मॉडल (विद्यालय - उद्यम - वैज्ञानिक) विकसित करने की दिशा में काम किया है ताकि एक शैक्षणिक वातावरण और व्यवहार से जुड़ाव सुनिश्चित हो सके। साथ ही, इकाई अंतरराष्ट्रीय प्रकाशनों वाले वैज्ञानिकों के लिए प्रोत्साहन राशि बढ़ाती है, बौद्धिक संपदा पंजीकरण और शोध उत्पादों के व्यावसायीकरण को प्रोत्साहित करती है। विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानंग विश्वविद्यालय) के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन हू हियू के अनुसार, ये अभिविन्यास दर्शाते हैं कि स्कूल का लक्ष्य न केवल प्रतिभा को बनाए रखना है, बल्कि एक आकर्षक, प्रतिस्पर्धी शैक्षणिक वातावरण बनाना भी है जो देश और विदेश दोनों में अच्छे विशेषज्ञों को आकर्षित कर सके।

सुश्री गुयेन थी किम आन्ह, संगठन की उप-प्रमुख - मानव संसाधन विभाग, क्वी नॉन विश्वविद्यालय ने इस बात पर ज़ोर दिया: "प्रतिभाओं को आकर्षित करना, उनका विकास करना और उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना रणनीतिक फोकस में से एक है। स्कूल की नीतियाँ वैज्ञानिक अनुसंधान, अंतर्राष्ट्रीय प्रकाशनों, प्रयोगशालाओं में निवेश और डिजिटल परिवर्तन एवं कृत्रिम बुद्धिमत्ता से जुड़े एक आधुनिक कार्य वातावरण के निर्माण को प्रोत्साहित करती हैं।" इसके अलावा, एक गहन शैक्षणिक अनुसंधान वातावरण का निर्माण, अंतर्राष्ट्रीय संपर्क, डिजिटल बुनियादी ढाँचा विकसित करना और व्यापक अंतर्राष्ट्रीय सहयोग कार्यक्रमों को लागू करना एक विशिष्ट प्रतिस्पर्धात्मक लाभ पैदा करेगा, जिससे अच्छे विशेषज्ञों को बनाए रखने और आकर्षित करने में मदद मिलेगी।

यदि एआई और डिजिटल परिवर्तन प्रेरक शक्तियां हैं, तो प्रशिक्षण गुणवत्ता और प्रतिभा नीति (अनुसंधान और अनुप्रयोग से जुड़ी) वियतनामी विश्वविद्यालयों के लिए नए संदर्भ में स्थायी रूप से विकसित होने का आधार हैं।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-so-71-bai-cuoi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-thu-hut-nhan-tai-chia-khoa-cho-dai-hoc-phat-trien-20250930103654274.htm