9 मई को हो ची मिन्ह सिटी वोकेशनल एजुकेशन एसोसिएशन ने "परामर्श, कैरियर मार्गदर्शन और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में नामांकन में एआई के अनुप्रयोग" पर एक कार्यशाला का आयोजन किया।
हो ची मिन्ह सिटी वोकेशनल एजुकेशन एसोसिएशन के अध्यक्ष श्री लैम वान क्वान ने अपने उद्घाटन भाषण में कहा: "आज की कार्यशाला व्यावसायिक शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन की नीति को मूर्त रूप देने के लिए गतिविधियों की श्रृंखला में पहला कदम है, जो नए युग में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के विकास में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग पर व्यावहारिक आदान-प्रदान के लिए एक मंच खोलती है।"
हो ची मिन्ह सिटी वोकेशनल एजुकेशन एसोसिएशन के अध्यक्ष श्री लैम वान क्वान ने कार्यशाला का उद्घाटन किया (फोटो: तुंग गुयेन)।
कार्यशाला में विशेषज्ञों ने इस बात पर जोर दिया कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) केवल एक सहायक उपकरण नहीं है, बल्कि यह एक रणनीतिक प्रेरक शक्ति बन रही है, जो व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्र में प्रबंधन, शिक्षण और नामांकन गतिविधियों को व्यापक रूप से पुनर्गठित करने में मदद कर रही है।
दोहराए जाने वाले कार्यों को स्वचालित करने, बड़े डेटा का विश्लेषण करने, सीखने को व्यक्तिगत बनाने और कैरियर के रुझान की भविष्यवाणी करने के माध्यम से, एआई प्रशिक्षण संस्थानों के लिए संसाधनों का अनुकूलन करने और शिक्षार्थियों तक पहुंचने की प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए नई दिशाएं खोलता है।
कार्यशाला में, मेपल सेंटर फॉर साइंस, टेक्नोलॉजी एंड इकोनॉमिक डेवलपमेंट के प्रौद्योगिकी निदेशक श्री गुयेन खान लाम ने प्रवेश परामर्श, प्रवेश आवेदन प्राप्त करने, रिकॉर्ड प्रबंधन, सांख्यिकी रिपोर्टिंग, प्रवेश कर्मियों के प्रबंधन आदि के लिए शिक्षा क्षेत्र के डेटाबेस से जुड़े एआई वर्चुअल सहायकों का उपयोग करने का एक मॉडल पेश किया।
उपयोगकर्ताओं के लिए, एआई वर्चुअल असिस्टेंट एक चैटबॉट है, जो स्वचालित रूप से बातचीत करता है और करियर संबंधी सलाह प्रदान करता है। विशेष रूप से, वर्चुअल असिस्टेंट बिना किसी अतिरिक्त मानव संसाधन की आवश्यकता के, एक ही समय में हज़ारों लोगों को सलाह दे सकते हैं।
स्कूलों के लिए, वर्चुअल सहायक प्रशिक्षण गतिविधियों को सबसे प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने के लिए नामांकन जानकारी को प्रशिक्षण के साथ सिंक्रनाइज़ करेंगे, प्रबंधन एजेंसियों के साथ रिपोर्टिंग डेटा को सिंक्रनाइज़ करेंगे...
हो ची मिन्ह सिटी वोकेशनल एजुकेशन एसोसिएशन के उपाध्यक्ष, श्री ट्रान आन्ह तुआन ने कहा: "चैटजीपीटी जैसे डिज़ाइन किए गए एआई एप्लिकेशन छात्रों को परामर्श का अनुभव करने, श्रम बाज़ार की अद्यतन जानकारी प्रदान करने और करियर सिमुलेशन से भविष्य की नौकरियों के लिए आवश्यक कौशल विकसित करने में मदद कर सकते हैं। एआई का उचित उपयोग छात्रों को तकनीक की पूरी क्षमता का दोहन करने में मदद करेगा।"
एबीई यूके शिक्षा संगठन के प्रतिनिधि श्री ट्रान क्वांग साउ ने पुष्टि की कि एआई-एकीकृत डिजिटल प्लेटफॉर्म नामांकन को अनुकूलित करने और वैश्विक श्रम बाजार में व्यावसायिक स्कूलों की प्रतिस्पर्धात्मकता को बढ़ाने में मदद करता है।
श्री ट्रान क्वांग साउ, एबीई यूके शिक्षा संगठन के प्रतिनिधि (फोटो: तुंग गुयेन)।
उन्होंने एबीई यूके की प्रशिक्षण गतिविधियों का हवाला दिया। यह संगठन दुनिया भर में 150 से ज़्यादा प्रशिक्षण केंद्रों को जोड़ता है, जिनमें से कुछ हज़ारों छात्रों को प्रशिक्षित करते हैं, लेकिन उनके पास 10 से भी कम कर्मचारी हैं।
एबीई केंद्र साझा शिक्षण संसाधनों का उपयोग करते हैं, सुविधाओं के मामले में एक-दूसरे का समर्थन करते हैं, एक समान मूल्यांकन प्रणाली और डिग्रियों का उपयोग करते हैं, प्रमाणपत्रों का प्रबंधन समान रूप से किया जाता है, और दुनिया भर में आसानी से उपलब्ध होते हैं। इसी वजह से, प्रशिक्षण प्रमाणपत्रों को व्यापक मान्यता प्राप्त है और वे अंतरराष्ट्रीय विश्वविद्यालयों से आसानी से जुड़ जाते हैं।
श्री ट्रान क्वांग साउ ने कहा: "एआई और साझा शिक्षण मंच के साथ, स्कूल आसानी से प्रशिक्षण में सहयोग कर सकते हैं और दूरदराज के क्षेत्रों में व्यावसायिक स्कूल भी विदेशों में छात्रों की भर्ती कर सकते हैं और घरेलू छात्रों को संयुक्त प्रशिक्षण के लिए विदेश भेज सकते हैं।"
हो ची मिन्ह सिटी वोकेशनल एजुकेशन एसोसिएशन के डिजिटल परिवर्तन विभाग के प्रमुख श्री डो हू खोआ ने जोर देकर कहा: "4.0 औद्योगिक क्रांति के विस्फोट और डिजिटल परिवर्तन के अपरिहार्य प्रवृत्ति बनने के संदर्भ में, एआई प्रबंधन, प्रशिक्षण और नामांकन की दक्षता में सुधार करने में अपनी महत्वपूर्ण भूमिका की पुष्टि कर रहा है, विशेष रूप से व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में"।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/nho-ai-truong-nghe-xa-xoi-heo-lanh-ket-noi-voi-ca-the-gioi-20250509131922498.htm






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