शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई अनुप्रयोग: हाई स्कूल स्तर के लिए जल्द ही कार्यक्रम और दस्तावेज़ जारी करने की आवश्यकता

(एनएलडीओ) - शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय को जल्द ही सरकार को शिक्षा में एआई रणनीति के कार्यान्वयन का मार्गदर्शन करने वाले दस्तावेज जारी करने की सलाह देने की आवश्यकता है।

25 अक्टूबर को, केंद्रीय प्रचार और जन लामबंदी आयोग ने साइगॉन गियाई फोंग अखबार के साथ समन्वय करके " शिक्षा और प्रशिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग को बढ़ावा देना - लाभ और चुनौतियाँ" विषय पर एक चर्चा का आयोजन किया। इस चर्चा में, विशेषज्ञों और शिक्षकों के अनेक मतों ने इस बात की पुष्टि की कि शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई का अनुप्रयोग एक अपरिहार्य प्रवृत्ति है।

सेमिनार में भाग लेने वाले प्रतिनिधि

साइगॉन गियाई फोंग अखबार के कार्यवाहक प्रधान संपादक श्री गुयेन खाक वान ने कहा कि पोलित ब्यूरो के संकल्प 71/2025 में रणनीतिक सफलता के प्रमुख कार्यों में से एक के रूप में "शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी और एआई का व्यापक डिजिटल परिवर्तन, प्रचार-प्रसार और सशक्त अनुप्रयोग" को शामिल किया गया है। यह न केवल एक दिशा-निर्देशात्मक नीति है, बल्कि एक व्यावहारिक अनिवार्यता भी है, जिसके लिए वियतनामी शिक्षा और प्रशिक्षण को सक्रिय रूप से अनुकूलन करने, सोच, मॉडल और विधियों में नवाचार करने की आवश्यकता है ताकि वैश्विक विकास प्रवृत्ति के साथ तालमेल बिठाया जा सके, साथ मिलकर प्रगति की जा सके और उससे आगे निकल सके।

श्री गुयेन खाक वान के अनुसार, व्यवहार से पता चलता है कि एआई वियतनामी शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए कई नए अवसर खोल रहा है, जैसे: ज्ञान तक पहुंच बढ़ाना, क्षेत्रीय अंतर को कम करना, व्यक्तिगत शिक्षा को बढ़ावा देना; रचनात्मकता को जगाना, छात्रों की स्व-अध्ययन और अनुसंधान क्षमता में सुधार करना और शिक्षकों के शिक्षण विधियों में नवाचार करना...

हालांकि, शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई के अनुप्रयोग से मिलने वाले महान लाभों के अलावा, कई चुनौतियां भी सामने आती हैं, जैसे कि डेटा सुरक्षा, शैक्षणिक नैतिकता, शिक्षकों की डिजिटल क्षमता, प्रौद्योगिकी पर निर्भरता का जोखिम और क्षेत्रों के बीच बुनियादी ढांचे की असमानताएं।

श्री गुयेन खाक वान ने जोर देते हुए कहा, "एआई किस प्रकार मनुष्यों की सेवा कर सकता है, न कि उनका स्थान ले सकता है, ताकि प्रौद्योगिकी वास्तव में शिक्षा में निष्पक्षता और मानवता को बढ़ावा दे सके - ये वे मुद्दे हैं जिन पर संगोष्ठी में गहन चर्चा और बहस करने की आवश्यकता है।"

कई विशेषज्ञ और शिक्षाविद शिक्षा और प्रशिक्षण में एआई के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने के महत्व और तात्कालिकता को पहचानते हैं; इस प्रकार वे व्यवहार पर आधारित समाधान और समाधानों के समूह प्रस्तावित करते हैं।

शिक्षा विभाग - केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी आयोग की उप प्रमुख डॉ. ले थी माई होआ ने संबोधित किया।

हो ची मिन्ह सिटी पार्टी कमेटी की स्थायी समिति के सदस्य और प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग के प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. डुओंग एन डुक ने सेमिनार में भाषण दिया।

गुयेन बिन्ह खीम प्राइमरी स्कूल (साई गोन वार्ड) की प्रिंसिपल सुश्री डो न्गोक ची ने कहा कि एआई के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने के लिए, स्कूल ने बुनियादी ढांचे का निर्माण, शिक्षकों को प्रशिक्षण और शिक्षण एवं अधिगम विधियों में नवाचार जैसे मूलभूत कदम उठाने शुरू किए हैं।

गुयेन बिन्ह खीम प्राथमिक विद्यालय ने "डिजिटल कौशल कक्षा" में निवेश किया है। सुश्री ची के अनुसार, यह स्थान न केवल एक प्रौद्योगिकी कक्षा है, बल्कि डिजिटल युग में जीवन मूल्यों के लिए एक शैक्षिक वातावरण भी है - जहाँ छात्र प्रौद्योगिकी पर महारत हासिल करना सीखते हैं, न कि प्रौद्योगिकी द्वारा नियंत्रित होना।

सुश्री ची के अनुसार, प्रबंधकों और शिक्षकों की टीम को डिजिटल शिक्षण सामग्री और शिक्षण में सहायता के लिए एआई उपकरणों का उपयोग करने, एलएमएस प्लेटफॉर्म, माइक्रोसॉफ्ट टीम्स और ऑनलाइन कक्षा प्रबंधन सॉफ्टवेयर का प्रयोग करने, और व्याख्यानों और अनुभवात्मक गतिविधियों में डिजिटल नागरिकता कौशल को एकीकृत करने का प्रशिक्षण दिया गया है। शिक्षकों को "ज्ञान हस्तांतरण" से "क्षमता विकास" की ओर बढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, जिसमें प्रौद्योगिकी और एआई को सहयोगी के रूप में लेते हुए छात्रों को आलोचनात्मक सोच विकसित करने, रचनात्मक बनने और साइबरस्पेस में सभ्य व्यवहार करने में मदद करना शामिल है।

गुयेन बिन्ह खीम प्राइमरी स्कूल (साई गोन वार्ड) की प्रिंसिपल सुश्री डो न्गोक ची ने कहा कि एआई के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने के लिए, स्कूल ने बुनियादी ढांचे का निर्माण, शिक्षकों को प्रशिक्षण और शिक्षण एवं अधिगम विधियों में नवाचार को शामिल करने जैसे मूलभूत कदम उठाए हैं।

ले हांग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के संबंध में, स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री फाम थी बे हिएन ने कहा कि वर्तमान समस्या एआई में उचित रूप से प्रशिक्षित शिक्षकों की कमी है। यह एक ऐसी समस्या है जिसका जल्द से जल्द समाधान होना चाहिए। उन्होंने बताया, "स्कूल ने एआई में विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं और इंजीनियरों के साथ अनुबंध करने और साथ ही स्कूल के आईटी शिक्षकों के लिए गहन प्रशिक्षण आयोजित करने का समाधान चुना है।"

संगोष्ठी में प्राप्त विचारों, सुझावों और चर्चाओं के आधार पर, पार्टी की केंद्रीय समिति के सदस्य और केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी विभाग के उप प्रमुख श्री हुइन्ह थान दात ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी मंत्रालय को शीघ्र ही सरकार को शिक्षा में एआई रणनीति के कार्यान्वयन के लिए मार्गदर्शक दस्तावेज जारी करने की सलाह देनी चाहिए; विशेष रूप से स्कूलों में एआई नैतिकता ढांचा और सामान्य शिक्षा स्तर के लिए एआई कार्यक्रम एवं सामग्री।

श्री हुइन्ह थान दात ने यह भी प्रस्ताव रखा कि सरकार और मंत्रालय तथा विभाग उच्च शिक्षा में एक डिजिटल परिवर्तन कोष पर शोध करें और उसका निर्माण करें - एक रणनीतिक निवेश कोष जिसमें सामाजिक संसाधनों को आकर्षित करने, व्यवसायों को डिजिटल बुनियादी ढांचे और शिक्षा में एआई समाधानों में निवेश करने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु अभूतपूर्व तंत्र और नीतियां हों।

एक आधुनिक, मानवीय और रचनात्मक वियतनामी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करना।

पार्टी केंद्रीय समिति के सदस्य और केंद्रीय प्रचार एवं जन लामबंदी आयोग के उप प्रमुख श्री हुइन्ह थान दात ने संगोष्ठी में भाषण दिया।

श्री हुइन्ह थान दात के अनुसार, उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए यह आवश्यक है कि वे बाहरी समाधानों पर निष्क्रिय रूप से निर्भर रहने के बजाय सक्रिय रूप से प्रशिक्षण दें, नवाचार में अग्रणी भूमिका निभाएं और सफल मॉडलों से सीखें।

इसके अलावा, व्यावसायिक समुदाय को अपनी मानसिकता में बदलाव लाने की आवश्यकता है, निष्क्रिय "नियोक्ता" की भूमिका से हटकर मानव संसाधन के "सह-निर्माता" की भूमिका निभानी होगी। समाचार एजेंसियों और अखबारों को एआई के लाभों और चुनौतियों दोनों को बढ़ावा देने और उनके बारे में जागरूकता बढ़ाने के अपने मिशन को जारी रखना चाहिए, ताकि सामाजिक सहमति और एक सक्रिय मानसिकता विकसित हो सके, जो लोगों के लिए इसके एकीकरण के लिए तैयार हो।

श्री हुइन्ह थान दात का मानना ​​है, "मेरा मानना ​​है कि संकल्प 71/2025 की भावना और बुद्धिजीवियों, शिक्षकों, वैज्ञानिकों और प्रौद्योगिकी उद्यमों के समर्थन से, हम राष्ट्रीय पहचान और समकालीन कद वाली एक आधुनिक, मानवीय, रचनात्मक वियतनामी शिक्षा प्रणाली का निर्माण करेंगे।"

स्रोत: https://nld.com.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-dao-tao-can-som-ban-hanh-chuong-trinh-tai-lieu-cho-cap-pho-thong-196251025142337172.htm