उद्योग समूह में 128 प्रशिक्षण विश्वविद्यालय हैं, मानव संसाधन की मांग क्या है?

नेविगोस ग्रुप वियतनाम ज्वाइंट स्टॉक कंपनी की मुख्य वित्तीय अधिकारी सुश्री चू थी न्गोक हान ने चर्चा में हिस्सा लिया

54% विश्वविद्यालय प्रशिक्षण में भाग लेते हैं

आज सुबह (10 जुलाई), हो ची मिन्ह सिटी ओपन यूनिवर्सिटी ने डिजिटल परिवर्तन, व्यावसायिक वातावरण में परिवर्तन और लेखांकन और लेखा परीक्षा के क्षेत्र में प्रशिक्षण और व्यावहारिक आवश्यकताओं के बीच अंतर को कम करने के समाधान पर एक सेमिनार का आयोजन किया।

सेमिनार में, नेविगोस ग्रुप वियतनाम और हो ची मिन्ह सिटी अकाउंटिंग एसोसिएशन ने 128 विश्वविद्यालयों और 7 शाखाओं से सार्वजनिक रूप से उपलब्ध आंकड़ों के आंकड़ों के आधार पर जानकारी की घोषणा की, जो देश भर में लेखांकन और लेखा परीक्षा प्रशिक्षण प्रदान करते हैं, और अगस्त और सितंबर 2023 में इस क्षेत्र में काम करने वाले 471 व्यवसायों और 833 व्यक्तियों के सर्वेक्षण के परिणाम। रिपोर्ट ने प्रशिक्षण, तकनीकी परिवर्तन, भर्ती और रोजगार के प्रभाव के संदर्भ में नए संदर्भ में लेखांकन और लेखा परीक्षा पेशे का अवलोकन प्रदान किया।

विशेष रूप से, लेखांकन और लेखा परीक्षा के क्षेत्र में प्रमुख विषय तेज़ी से विकसित हो रहे हैं और विश्वविद्यालयों में एक महत्वपूर्ण स्थान रखते हैं। वर्तमान में देश भर में 128 विश्वविद्यालय ये प्रमुख विषय प्रदान करते हैं (जो वियतनाम के कुल विश्वविद्यालयों की संख्या का 54% है) और 92,000 से अधिक छात्र वहाँ अध्ययन कर रहे हैं (जो देश भर के कुल विश्वविद्यालय छात्रों का लगभग 5% है)।

हालाँकि, नेविगोस ग्रुप वियतनाम और हो ची मिन्ह सिटी अकाउंटिंग एसोसिएशन की एक रिपोर्ट के अनुसार, ऐसा लगता है कि शिक्षण स्टाफ प्रशिक्षण के पैमाने के अनुरूप नहीं है। यह रिपोर्ट शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के आँकड़ों का हवाला देती है, जो दर्शाता है कि इस प्रमुख विषय समूह में प्रति व्याख्याता छात्रों की संख्या वर्तमान में 29.2 है - यह आँकड़ा प्रशिक्षण प्रमुख विषयों के औसत स्तर 24.2 से 20% अधिक है। लेखा-लेखा परीक्षा समूह में डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त व्याख्याताओं की दर 27.5% है, जो विश्वविद्यालयों के औसत स्तर 32.4% की तुलना में अभी भी कम है।

लेखा एवं लेखा परीक्षा समूह में 62 मान्यताप्राप्त प्रशिक्षण कार्यक्रम हैं, जो विश्वविद्यालयों के कुल मान्यताप्राप्त प्रशिक्षण कार्यक्रमों का 5.4% है। समूह की प्रशिक्षण सुविधाओं की संख्या की तुलना में यह संख्या अभी भी मामूली है।

आज सुबह की चर्चा का अवलोकन

नये स्नातकों को नौकरी पाने में कठिनाई होती है।

नेविगोस ग्रुप वियतनाम और हो ची मिन्ह सिटी अकाउंटिंग एसोसिएशन की रिपोर्ट में एक उल्लेखनीय जानकारी यह है कि नए स्नातकों को नौकरी पाने में काफी कठिनाई होती है। लेखांकन और लेखा परीक्षा के क्षेत्र में कार्यरत 471 व्यवसायों और 833 व्यक्तियों के सर्वेक्षण के परिणामों से, यह रिपोर्ट दर्शाती है कि 78% से अधिक व्यवसाय और इस क्षेत्र में कार्यरत 83% से अधिक लोग अपने करियर में तकनीकी विकास के महत्व और अत्यधिक महत्व को आंकते हैं। जिन तकनीकी रुझानों का सबसे अधिक प्रभाव पड़ने की बात कही गई है, उनमें शामिल हैं: दस्तावेजों, अभिलेखों, बड़े डेटा और विश्लेषण का डिजिटलीकरण, वर्कफ़्लो का डिजिटलीकरण और कार्य का स्वचालन।

लेखा और लेखा परीक्षा क्षेत्र में भर्ती की माँग अभी भी काफी सीमित है, हालाँकि मध्यम और बड़े आकार के उद्यमों में इसे लेकर आशावाद ज़्यादा है। हालाँकि, नए स्नातकों को अभी भी नौकरी पाने में कठिनाई हो रही है। क्योंकि सर्वेक्षण में शामिल 44% से ज़्यादा उद्यमों ने कहा कि आने वाले वर्ष में उन्हें भर्ती की कोई ज़रूरत नहीं है। उद्यमों की लेखा और लेखा परीक्षा भर्ती की ज़रूरतें कर्मचारियों और टीम लीडर/पर्यवेक्षकों पर केंद्रित होती हैं। नए स्नातकों की इसमें ज़्यादा रुचि नहीं है, केवल 7% से ज़्यादा सर्वेक्षण में शामिल उद्यमों ने कहा कि उन्हें इसकी ज़रूरत है।

विशेष रूप से, सर्वेक्षण में शामिल 54% से ज़्यादा व्यवसायों ने कहा कि उनके सामने चुनौती यह थी कि उम्मीदवार पेशेवर आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते थे। इसके अलावा, 60% से ज़्यादा व्यक्तियों और 53% व्यवसायों ने कहा कि वास्तविक आवश्यकताओं और स्कूलों में प्रशिक्षण के बीच पेशेवर ज्ञान में एक महत्वपूर्ण या बहुत बड़ा अंतर था। यह अंतर सूचना प्रौद्योगिकी, सॉफ्ट स्किल्स और अतिरिक्त ज्ञान व कौशल को लागू करने की क्षमता में देखा गया...

चर्चा में हिस्सा लेते हुए, हो ची मिन्ह सिटी स्थित अर्थशास्त्र एवं वित्त विश्वविद्यालय के वित्त-लेखा विभाग की प्रमुख डॉ. हा थी थुई ने कहा कि अगर हम छात्रों की सोच बदलना चाहते हैं और उनके कौशल में सुधार करना चाहते हैं, तो हमें परीक्षाओं और अंतिम परीक्षाओं के माध्यम से छात्रों के मूल्यांकन के तरीके में साहसिक बदलाव लाना होगा। छात्रों की रचनात्मकता को बढ़ाने के लिए परीक्षा के प्रश्नों में चिंतनशील प्रश्न शामिल करने होंगे।

वियतनाम एसोसिएशन ऑफ सर्टिफाइड पब्लिक अकाउंटेंट्स (वीएसीपीए) के उपाध्यक्ष और महासचिव डॉ. ट्रान खान लाम ने भी कहा कि इस क्षेत्र में वास्तविकता और स्कूलों के प्रशिक्षण कार्यक्रमों के बीच के अंतर को कम करने के उपाय होने चाहिए। विशेष रूप से, विश्वविद्यालयों को प्रशिक्षण में निवेश जारी रखने, व्याख्याताओं की योग्यता में सुधार करने और वर्तमान शिक्षण और अधिगम के लिए सुविधाओं और उपकरणों में निवेश बढ़ाने की आवश्यकता है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/nhom-nganh-co-128-truong-dh-dao-tao-nhu-cau-nhan-luc-ra-sao-185240710170817657.htm