प्राथमिक विद्यालयों में निःशुल्क ट्यूशन सत्र

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र 29 द्वारा अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम को विनियमित करने से पहले, हो ची मिन्ह सिटी के कई प्राथमिक विद्यालयों में निःशुल्क ट्यूशन सत्र होते थे, जिससे छात्रों को बेहतर अध्ययन करने में मदद मिलती थी।

शिक्षकों ने कहा कि 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के साथ, प्राथमिक स्कूल के छात्र 2 सत्र/दिन अध्ययन करते हैं, लेकिन सभी छात्र एक ही तरह से नहीं सीखते हैं, ऐसे छात्र होंगे जो अपने साथियों की तुलना में पाठ को धीमी गति से समझते हैं।

हर शनिवार सुबह ट्यूशन कक्षाएं

फरवरी के अंत में, बिन्ह चान्ह ज़िले के दा फुओक कम्यून स्थित गुयेन वान ट्रान प्राइमरी स्कूल में धीमी गति से सीखने वाले पहली कक्षा के छात्रों के लिए 2024-2025 स्कूल वर्ष के दूसरे सेमेस्टर का पहला ट्यूशन सत्र आयोजित किया गया। इससे पहले, पहली कक्षा के व्यावसायिक समूह की प्रमुख सुश्री त्रि थी होआंग न्हीम ने छात्रों के लिए ट्यूशन की एक विस्तृत योजना बनाई थी। ट्यूशन की घोषणा की गई और छात्रों के अभिभावकों के साथ इस पर सहमति बनी ताकि उनके परिवार स्कूल को समझ सकें और उसके साथ समन्वय कर सकें।

श्री ट्रान लू न्गोक तुआन, गुयेन कांग ट्रू प्राइमरी स्कूल, जिला 8, रात्रि कक्षाओं में धीमी गति से सीखने वाले बच्चों को निःशुल्क ट्यूशन प्रदान करते हैं।

दूसरे सेमेस्टर में, कक्षा 1 के धीमी गति से सीखने वाले छात्रों के लिए हर शनिवार सुबह 7:30 से 10:45 तक निःशुल्क शिक्षण सत्र आयोजित किए जाते हैं। प्रत्येक सत्र की एक विशिष्ट पाठ योजना होती है, जो छात्रों को उनके पिछड़े ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने के लिए व्यक्तिगत रूप से तैयार की जाती है। फरवरी के अंत में होने वाले शिक्षण सत्र में, छात्रों को मध्य ध्वनियों "ओ" और "यू" के साथ तुकबंदी पढ़ने और लिखने का प्रशिक्षण दिया जाता है; और 10 के भीतर जोड़ और घटाव का अभ्यास कराया जाता है। मार्च में शनिवार की सुबह, छात्रों को पाठ सामग्री पर आधारित प्रश्नों के उत्तर देने, वाक्य लिखने, छोटे पैराग्राफ लिखने, शब्द खोजने और वाक्य बनाने का अभ्यास कराया जाता है; 10, 20, 100 के भीतर गणना का अभ्यास कराया जाता है; और पढ़ने, लिखने, संख्याओं की तुलना करने, संख्याओं को व्यवस्थित करने, उचित गणनाएँ लिखने, आकृतियों को पहचानने का अभ्यास कराया जाता है...", सुश्री निम ने बताया। उन्होंने आगे बताया कि शिक्षण योजना लचीली भी है। कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, शिक्षक प्रगति देखकर, वास्तविक स्थिति के अनुसार योजना और छात्रों की संख्या को समायोजित कर सकते हैं।

दोपहर से लेकर रात तक की कक्षाएं

फरवरी के एक दिन, सुबह 10:40 बजे, दो सत्रों वाली कक्षा (बोर्डिंग स्कूल नहीं) के छात्र घर जा चुके थे। जिला 8 के गुयेन कांग ट्रू प्राइमरी स्कूल की कक्षा 1/7 में, होमरूम शिक्षिका सुश्री त्रान थी किएन होआ, सीटी के साथ बैठकर "आपसे बात करो" पाठ का एक-एक शब्द पढ़ रही थीं। कुछ देर बाद, उन्होंने और छात्रों ने दो अंकों वाली संख्याओं को दोहराने के लिए संख्या बोर्ड खोला। जब सीटी कोई छोटा वाक्य धाराप्रवाह पढ़ पाता या सही उत्तर दे पाता, तो सुश्री होआ हमेशा उसके अच्छे काम की सराहना करतीं।

"सीटी की हालत बहुत दयनीय है। वह धीरे-धीरे सीखता है, और उसकी माँ अनपढ़ है और घंटों घर में नौकरानी का काम करती है। कई दिन दोपहर के समय भी, मैंने उसे स्कूल के गेट के बाहर भटकते देखा। जब मैंने पूछा, तो पता चला कि उसकी माँ को उसे लेने के लिए 11:30 बजे तक काम करना पड़ता है। मैंने प्रिंसिपल और उसकी माँ से अनुमति मांगी। हर दोपहर उसे ट्यूशन देने के बजाय, मैं उसे 10:40 से 11:30 बजे तक पढ़ाती थी ताकि उसे सड़कों पर भटकना न पड़े," सुश्री होआ ने कहा।

दूसरे सेमेस्टर में, कार्यक्रम के अलावा, सुश्री होआ कक्षा के पाँच अन्य छात्रों को सप्ताह में दो बार, शाम 4:40 बजे से 5:15 बजे तक, निःशुल्क ट्यूशन दे रही हैं। सुश्री होआ ने बताया, "कक्षा में, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों को धैर्यवान और सौम्य होना चाहिए, इसलिए ट्यूशन देते समय, शिक्षकों को और भी अधिक धैर्य रखना चाहिए, पढ़ाते समय और समझाते समय, ताकि छात्र हतोत्साहित न हों।"

गुयेन कांग ट्रू प्राइमरी स्कूल (जिला 8) में, रात्रि कक्षाओं को सप्ताह में 3 रातें रोशन किया जाता है। दिन के दौरान, उन्हें लॉटरी टिकट बेचने, एक रेस्तरां में मदद करने और शाम को जिला 8 और बिन्ह तान जिले के कई वंचित बच्चे मुफ्त पूरक कक्षाएं लेने के लिए कक्षा में आते हैं। शिक्षक ट्रान लुउ नोक तुआन (55 वर्ष), ग्रेड 4 के होमरूम शिक्षक, दिन के दौरान नियमित कक्षाएं पढ़ाते हैं, और शाम को रात्रि कक्षाएं पढ़ाने के लिए स्वयंसेवा करते हैं। पूरक छात्रों के अलावा, उनकी चौथी कक्षा में वर्तमान में 11 धीमी गति से सीखने वाले छात्र हैं। वह स्थिति की रिपोर्ट पेशेवर समूह के प्रमुख को देते हैं, एक ट्यूशन योजना विकसित करते हैं, प्रिंसिपल योजना को मंजूरी देते हैं, और फिर छात्रों को हर सोमवार, बुधवार और शुक्रवार शाम 7:00 बजे से 8:30 बजे तक मुफ्त में पढ़ाते हैं।

"रात्रिकालीन कक्षा में, सामान्य शिक्षा के 9 छात्र एक पंक्ति में बैठते हैं, और उपचारात्मक कक्षाओं के 11 छात्रों को उचित सीटों पर बिठाया जाता है ताकि मैं आसानी से उनके पाठों की जाँच कर सकूँ और उन्हें व्यक्तिगत निर्देश दे सकूँ। रात्रिकालीन कक्षा में, माता-पिता को उन्हें कक्षा में लेने और छोड़ने आना होता है। स्कूल के बाद, मुझे छात्रों को उनके माता-पिता को वापस सौंपना होता है ताकि वे सुरक्षित महसूस करें," श्री तुआन ने कहा।

गुयेन वान ट्रान प्राइमरी स्कूल, दा फुओक कम्यून, बिन्ह चान्ह ज़िले में धीमी गति से सीखने वालों के लिए निःशुल्क ट्यूशन कक्षा

प्यार और जिम्मेदारी

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों ने कहा कि स्कूल के पास ट्यूशन शिक्षकों को सहायता देने के लिए बजट नहीं है, लेकिन प्रेम और जिम्मेदारी उन्हें इस नौकरी को बनाए रखने के लिए प्रेरित करती है।

शिक्षक ट्रान लू न्गोक तुआन ने कहा: "एक पिता के रूप में, मैं आशा करता हूं कि मेरे बच्चे अपनी पढ़ाई में प्रगति करेंगे, और एक शिक्षक के रूप में, मैं आशा करता हूं कि मेरे छात्र बेहतर प्रदर्शन करेंगे।"

सुश्री त्रान थी किएन होआ, जिन्होंने 16 सालों तक पहली कक्षा में पढ़ाया है, पहली कक्षा के ज्ञान की तुलना दरवाज़े के कब्ज़े से करती हैं। "अगर कब्ज़ा मज़बूत है, तो दरवाज़ा स्थिर रहेगा। अगर छात्र एक साल पीछे रह जाते हैं, तो उनका भविष्य एक साल पीछे चला जाएगा। अगर वे पहली कक्षा में अपनी नींव खो देते हैं, तो दूसरी कक्षा और उसके बाद की कक्षाओं में उनकी स्थिति मुश्किल हो जाएगी। इसलिए, जब तक हम छात्रों को बेहतर बनाने में मदद कर सकते हैं, हम अपनी पूरी कोशिश करेंगे। जब हम और नहीं कर पाएँगे, तभी हमें उन्हें वही कक्षा दोहराने देनी होगी," सुश्री होआ ने बताया।

सुश्री होआ को याद है कि 2018 में, 20 नवंबर की छुट्टियों के दौरान, एक छात्र उनसे मिलने आया था। यह छात्र पहली कक्षा का था, जो सीखने में धीमा था और उसे ट्यूशन दी जाती थी। उसके बाद, उसने अपनी पढ़ाई में सफलता हासिल की और ट्रान दाई न्घिया हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा पास कर ली।

सुश्री त्रि थी होआंग निम ने कहा: "अगर छात्र अपनी पढ़ाई जारी नहीं रख पाते, तो हमें लगता है कि शिक्षक के रूप में हमारा कर्तव्य पूरा नहीं हुआ। लेकिन जब छात्र बेहतर पढ़ाई करते हैं, तो हमें खुशी होती है और हम पढ़ाना जारी रखने के लिए प्रेरित होते हैं।" सुश्री निम ने यह भी कहा कि कई छात्रों की पारिवारिक स्थिति और परिस्थितियाँ खराब होती हैं। इसलिए, शिक्षक उन्हें बेहतर पढ़ाई में मदद करने के लिए ट्यूशन पढ़ाने में समय बिताने की कोशिश करते हैं, जिससे आगे चलकर उनका जीवन बदल सकता है।

सुश्री ट्रान थी किएन होआ, गुयेन कांग ट्रू प्राइमरी स्कूल, जिला 8, दोपहर के बाद सीटी के लिए निःशुल्क ट्यूशन प्रदान करती हैं।

परिवार इससे अलग नहीं रह सकता

प्रशासकों और शिक्षकों के अनुसार, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों की प्रगति में मदद के लिए, परिवार अलग नहीं रह सकते। कई माता-पिता अपने बच्चों को शिक्षकों के भरोसे छोड़ देने की मानसिकता रखते हैं, और जब उनके बच्चे संतोषजनक शैक्षणिक परिणाम प्राप्त नहीं कर पाते, तो उन्हें लगता है कि स्कूल में अच्छी शिक्षा नहीं दी जा रही है। इस सोच को बदलने की ज़रूरत है।

गुयेन कांग ट्रू प्राइमरी स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री फुंग ले दियू हान ने कहा कि स्कूल में, शिक्षकों द्वारा अभिभावकों को यह निर्देश दिया जाता है कि वे घर पर अपने बच्चों की पढ़ाई में किस प्रकार सहयोग करें, उन पर अत्यधिक दबाव डालने या गलत तरीकों से पढ़ाने से बचें।

सुश्री त्रि थी होआंग निम ने यह भी बताया कि स्कूल के कक्षा 1 के शिक्षक अक्सर अभिभावकों के साथ घर पर एक उचित अध्ययन कार्यक्रम बनाने के बारे में चर्चा करते हैं, जिससे पढ़ाई और आराम के बीच संतुलन सुनिश्चित हो सके।

"एक महत्वपूर्ण बात जिस पर कई परिवार अक्सर ध्यान नहीं देते, वह है घर में सीखने का माहौल। माता-पिता को अपने बच्चों के लिए पढ़ाई के लिए एक शांत जगह बनानी चाहिए, टीवी और फ़ोन जैसी चीज़ों से ध्यान भटकाना नहीं चाहिए... हम सलाह देते हैं कि माता-पिता अपने बच्चों के साथ किताबें पढ़ने में समय बिताएँ, पाठों पर बात करें ताकि उन्हें सीखने में रुचि हो। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चों को स्व-अध्ययन की आदत डालने में मदद करें, उन्हें मजबूर न करें, लेकिन फिर भी अपनी पढ़ाई के लिए ज़िम्मेदार रहें," सुश्री निम ने कहा।

असंतोषजनक शिक्षण परिणाम वाले छात्रों की समीक्षा और प्रशिक्षण में ढिलाई न बरतें।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने अतिरिक्त शिक्षण एवं अधिगम को विनियमित करने वाले शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र 29 के कार्यान्वयन पर आधिकारिक प्रेषण संख्या 674/SGDĐT-VP जारी किया है। तदनुसार, विभाग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि स्थानीय निकायों और स्कूलों को "असंतोषजनक शिक्षण परिणाम वाले छात्रों के लिए समीक्षा और प्रशिक्षण की व्यवस्था में ढील बिल्कुल नहीं देनी चाहिए; स्कूल की शिक्षा योजना के अनुसार अंतिम कक्षा के छात्रों के लिए प्रवेश परीक्षाओं और स्नातक परीक्षाओं की समीक्षा को मज़बूत करना चाहिए; यह निर्धारित करना चाहिए कि 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के नियमों के अनुसार छात्रों को प्रत्येक कक्षा के प्रत्येक विषय की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद करना स्कूलों की ज़िम्मेदारी है।"

स्रोत: https://thanhnien.vn/nhung-buoi-phu-dao-0-dong-o-truong-tieu-hoc-185250312191915384.htm