माता-पिता को क्या करना चाहिए

सी स्वीकृति, दृढ़ता, धैर्य

हर महीने, उनके बच्चे की किंडरगार्टन और प्रारंभिक हस्तक्षेप केंद्र, दोनों में पढ़ाई का खर्च लगभग 80 लाख वियतनामी डोंग (VND) आता है, इसलिए हो ची मिन्ह शहर के बिन्ह थान जिले के निवासी श्री होआंग (नाम बदल दिया गया है) और उनकी पत्नी को अब और भी ज़्यादा खर्च करना पड़ता है। पति-पत्नी दोनों को अपने काम के घंटे भी कम करने पड़ते हैं, और बारी-बारी से अपने बच्चे को स्कूल से केंद्र तक लाना-ले जाना पड़ता है। लेकिन अब, इन कठिनाइयों के बावजूद, यह दंपति इस बात को स्वीकार करने में ज़्यादा सहज हैं कि उनके बच्चे को विकासात्मक विकार है और वे केंद्र में शिक्षकों के साथ जाते हैं।

पिता ने कहा, "विशेष शिक्षक बच्चों के साथ खेलते हुए उनके वीडियो रिकॉर्ड करते हैं और उन्हें गतिविधियाँ सिखाते हैं ताकि माता-पिता घर पर अपने बच्चों के साथ खेलते हुए देख सकें। सबसे महत्वपूर्ण बात जो मैंने महसूस की, वह यह है कि माता-पिता को अपने बच्चों को स्वीकार करना चाहिए, धैर्य रखना चाहिए, दृढ़ रहना चाहिए और उनका साथ देने के लिए उन्हें बहुत प्यार करना चाहिए।"

"शुरू में, हम बहुत परेशान और दुखी थे, अपने बच्चे की अच्छी देखभाल न करने के लिए खुद को और अपने रिश्तेदारों को दोषी मानते थे। लेकिन अगर हम अपने बच्चे को स्वीकार ही नहीं करेंगे, तो उस तक कौन पहुँच सकता है?", श्री होआंग ने कहा। उनका बेटा अब 28 महीने का है, उसने अभी-अभी अपने पहले शब्द कहे हैं, और बात करते समय अपने माता-पिता की आँखों में देखता है।

प्रारंभिक हस्तक्षेप के बाद बच्चे खिलौनों के साथ खेलने पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम हो गए हैं।

अपने बच्चे को उसकी सभी भिन्नताओं के साथ स्वीकार करें

सुश्री हुइन्ह किम खान, जिनके पास विशेष शिक्षा में 12 वर्षों का अनुभव है और जो वर्तमान में किंडरगार्टन 6, जिला 3, हो ची मिन्ह सिटी में एक निजी शिक्षिका हैं, ने कहा कि माता-पिता द्वारा अपने बच्चों के अजीब लक्षणों के बारे में की गई शिकायतों को सुनने के बाद, शिक्षक निरीक्षण करेंगे, बच्चों से सर्वेक्षण करवाएंगे, और माता-पिता को सलाह देंगे कि वे अपने बच्चों को जांच के लिए बड़े अस्पतालों में ले जाएं।

लेकिन एक महत्वपूर्ण समस्या यह है: जब एक (या अधिक) अस्पताल अपने बच्चे में विकासात्मक देरी, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार आदि का निदान करते हैं, तो 70% तक माता-पिता यह स्वीकार नहीं करते कि उनका बच्चा ऐसा है।

"आम मानसिकता स्वीकार न करने की होती है, उन्हें लगता है कि वे और उनका साथी दोनों स्वस्थ और सफल हैं, उनका बच्चा ऐसा कैसे हो सकता है। या पत्नी या पति, या रिश्तेदार... बच्चे की अच्छी देखभाल और पालन-पोषण न करने के लिए दूसरे व्यक्ति को दोषी ठहराने की मानसिकता रखते हैं। लेकिन वास्तव में, ऑटिज़्म जन्मजात होता है, ऑटिज़्म का कोई पूर्ण, विशिष्ट, स्पष्ट कारण नहीं होता है। जितना अधिक माता-पिता यह स्वीकार नहीं करते हैं कि उनके बच्चे को यह सिंड्रोम है, वे अपने बच्चे को जल्दी हस्तक्षेप नहीं करने देते हैं। जितनी देर से हस्तक्षेप होता है, बच्चे की स्थिति उतनी ही गंभीर हो जाती है," सुश्री खान ने कहा।

सुश्री खान माता-पिता को सलाह देती हैं कि जब वे अपने बच्चों में असामान्य लक्षण देखें, तो उन्हें जाँच के लिए किसी प्रतिष्ठित अस्पताल में ले जाएँ। उन्हें अपने बच्चों को उनकी सभी भिन्नताओं के साथ स्वीकार करना चाहिए और उनका साथ देना चाहिए। प्रारंभिक हस्तक्षेप बच्चों को अवांछित व्यवहारों को दूर करने, अपने आसपास की दुनिया को बेहतर ढंग से समझने, अपनी देखभाल करने, अपनी ज़रूरतों को व्यक्त करने और अपने जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद करता है...

सुश्री हुइन्ह किम ख़ान ने कहा कि बच्चा चाहे किसी भी केंद्र या स्कूल में पढ़ता हो, माता-पिता की शिक्षा और साथ भी बच्चे की प्रगति में बहुत योगदान देता है। माता-पिता को सब कुछ शिक्षकों पर नहीं छोड़ना चाहिए। हर दिन, माता-पिता को अपने बच्चों के साथ खेलने, बातचीत करने और बातचीत करने में काफ़ी समय बिताना चाहिए। उन्हें धैर्य और प्रेम के साथ अपने बच्चों का साथ देना चाहिए। वास्तविकता यह है कि जिन बच्चों को शुरुआती हस्तक्षेप मिलता है और घर पर शिक्षा के दौरान उनके माता-पिता उनकी देखभाल करते हैं और उनका साथ देते हैं, उन्होंने कुछ समय बाद उल्लेखनीय प्रगति की है।

प्रारंभिक हस्तक्षेप प्राप्त करने वाला एक पूर्वस्कूली बच्चा

माता-पिता अपने बच्चों के सबसे बड़े शिक्षक होते हैं।

न्यू लाइफ सेंटर फॉर साइकोलॉजिकल काउंसलिंग एंड स्किल डेवलपमेंट (डा नांग) के निदेशक श्री गुयेन मिन्ह फुंग ने कहा कि उनका केंद्र बोलने में देरी, ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई, संचार में कठिनाई, सीखने आदि में कठिनाई वाले कई बच्चों के लिए हस्तक्षेप सहायता प्रदान कर रहा है।

इन बच्चों में, सभी को स्वास्थ्य संबंधी समस्याएँ नहीं होतीं, सभी को ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम विकार या ध्यान अभाव अतिसक्रियता विकार नहीं होता। कुछ बच्चे बस बोलने में धीमे होते हैं, संवाद करने में कठिनाई महसूस करते हैं और मनोवैज्ञानिक कारकों, पर्यावरणीय प्रभावों और कई अन्य कारकों के कारण अपने साथियों की तुलना में धीमी गति से सीखते हैं...

इन बच्चों को शिक्षकों के साथ 1-1 इंटरवेंशन मिलता है, या बोर्डिंग इंटरवेंशन कक्षाएं भी होती हैं, जहाँ बच्चों को समूह इंटरवेंशन और शिक्षकों के साथ 1-1 इंटरवेंशन, दोनों मिलते हैं। बच्चों को सुनने, बोलने, गति करने, संवाद करने और दोस्तों व शिक्षकों के साथ समूह गतिविधियों के कौशल विकसित करने के लिए विशेषज्ञों द्वारा खेलों और अभ्यासों के माध्यम से प्रशिक्षित किया जाता है।

"कुछ बच्चे बहुत तेज़ी से विकसित होते हैं। हाल ही में, एक बच्चा आया जो केंद्र में दाखिल होने के समय साढ़े तीन साल का था, लेकिन अभी तक बोल नहीं पाया था। डॉक्टर ने बताया कि यह किसी स्वास्थ्य समस्या के कारण नहीं था। केंद्र ने बच्चे की जाँच की और उसे शिक्षक के साथ अध्ययन करने के लिए एक अलग पाठ योजना दी। केवल डेढ़ महीने के बाद, बच्चा काफ़ी बोलने लगा और माता-पिता और शिक्षकों से सवाल पूछना पसंद करने लगा। हालाँकि, कुछ ऐसे बच्चे भी हैं जिन्हें लंबे समय तक निरंतर और दीर्घकालिक हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है, क्योंकि वे बड़े हो गए हैं और उनकी समस्याएँ ऐसी हैं जिनके लिए अधिक हस्तक्षेप की आवश्यकता है," श्री मिन्ह फुंग ने कहा।

श्री मिन्ह फुंग के अनुसार, माता-पिता को हमेशा अपने बच्चों के विकास पर ध्यान देने, यह देखने कि क्या उनके बच्चों में कोई असामान्यता है, ताकि वे उन्हें जांच के लिए प्रतिष्ठित अस्पतालों में ले जा सकें और अपने बच्चों की स्थिति को स्वीकार कर सकें, इसके अलावा माता-पिता को उनकी शैक्षिक यात्रा में उनका साथ देने और उन्हें हर दिन प्रगति करने में सहायता करने की भी आवश्यकता है।

जो बच्चे बोलने में धीमे हैं, ध्यान केन्द्रित करने में कठिनाई महसूस करते हैं तथा बीमारी के अलावा अन्य कारणों से सीखने में कठिनाई महसूस करते हैं, उनके लिए माता-पिता को भी अपने बच्चों के साथ अधिक धैर्यवान तथा दृढ़ रहने की आवश्यकता है।

"माता-पिता अपने बच्चों के सबसे बड़े शिक्षक होते हैं, जो जीवन भर उनके साथ रहते हैं। बच्चों के स्कूल जाने, मनोवैज्ञानिक परामर्श और कौशल विकास केंद्र जाने के बाद, माता-पिता को अपने बच्चों को खेलने के लिए बाहर ले जाने, उनके साथ खेलने, उनसे ज़्यादा बातें करने और उन्हें ज़्यादा देर तक टीवी या आईपैड देखने से रोकने में ज़्यादा समय लगाना चाहिए," गुयेन मिन्ह फुंग ने कहा।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/tre-cham-noi-kho-khan-giao-tiep-nhung-dieu-phu-huynh-can-lam-185230515205321506.htm