हो ची मिन्ह सिटी में 2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश योजना में बदलाव

शैक्षणिक रिकॉर्ड पर विचार कम करें या समाप्त करें

2025 के नामांकन मुद्दे के संबंध में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के उप-प्राचार्य श्री गुयेन नोक ट्रुंग ने कहा कि स्कूल प्रवेश प्रक्रिया में हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट का उपयोग नहीं करेगा और केवल मंत्रालय के नामांकन नियमों के अनुसार इनपुट गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए शर्तों को बनाए रखेगा।

स्कूल ने स्कूल की विशेष योग्यता मूल्यांकन परीक्षा के परिणामों को एक स्वतंत्र परीक्षा के रूप में मुख्य विधि बनाने के लिए उपयोग करने की पद्धति को भी उन्मुख किया है।

यह अपेक्षित है कि इस पद्धति में प्रत्येक प्रमुख विषय में प्रवेश के लिए दो विषयों का उपयोग शामिल होगा, जिसमें एक मुख्य विषय को 2 के गुणांक से गुणा किया जाएगा और एक द्वितीयक विषय को गुणांक से गुणा नहीं किया जाएगा। इससे प्रत्येक प्रमुख विषय की आवश्यकताओं के लिए उम्मीदवारों की सीखने की क्षमता और उपयुक्तता का व्यापक मूल्यांकन करने में मदद मिलेगी।

हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा में भाग लेने वाले उम्मीदवार

इसके अलावा, कुछ स्कूल अपने स्वयं के परीक्षाओं के परिणामों का उपयोग करने के लिए भी एकजुट होते हैं, जैसे कि हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री एंड ट्रेड, परीक्षाओं का आयोजन करने और विशेष योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं के परिणामों का उपयोग करने के लिए हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के साथ समन्वय करने की योजना बना रहा है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री एंड ट्रेड के प्रवेश और संचार केंद्र के निदेशक श्री फाम थाई सोन ने कहा कि स्कूल में निम्नलिखित कोटा होगा: 60% राष्ट्रीय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर के आधार पर, 20% 3-वर्षीय हाई स्कूल ट्रांसक्रिप्ट स्कोर (पिछले वर्ष की तुलना में कमी) के आधार पर, शेष 20% शिक्षा विश्वविद्यालय की विशेष योग्यता मूल्यांकन परीक्षा और हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के योग्यता मूल्यांकन पर आधारित होने की उम्मीद है।

"यह उम्मीद की जाती है कि 2025 के नामांकन सत्र में, स्कूल में लगभग 7,000-8,000 छात्रों का कोटा होगा और 2024 की तुलना में इसमें बहुत अधिक बदलाव नहीं होंगे। एकमात्र विकल्प हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन की विशेष क्षमता का आकलन करने पर विचार करना है," श्री सोन ने कहा।

इसके अलावा 2025 से, हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी ने तीन प्रवेश विधियों को लागू करने पर सहमति व्यक्त की है: प्रत्यक्ष प्रवेश; क्षमता मूल्यांकन परीक्षा परिणामों के आधार पर प्रवेश और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर के आधार पर प्रवेश।

इसके अलावा, हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी के कुछ सदस्य स्कूल भी प्रवेश विधियों को कम करने की योजना बना रहे हैं।

जिनमें से, अर्थशास्त्र और कानून विश्वविद्यालय 3 तरीकों से छात्रों को नामांकित करने की योजना बना रहा है, जो 2024 की तुलना में 2 तरीकों की कमी है। विशेष रूप से, नियोजित तरीके प्रत्यक्ष प्रवेश और प्राथमिकता प्रत्यक्ष प्रवेश हैं; 2025 हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी की योग्यता मूल्यांकन परीक्षा और 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के परिणामों के आधार पर प्रवेश।
हो ची मिन्ह सिटी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय केवल दो प्रवेश विधियों का उपयोग करता है: नियमों के अनुसार प्रत्यक्ष प्रवेश और संयुक्त प्रवेश (क्षमता का मूल्यांकन, हाई स्कूल परीक्षा परिणाम, हाई स्कूल शैक्षणिक प्रदर्शन और अन्य क्षमताएं)।

विषय संयोजन समायोजित करें

2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का पहला वर्ष भी है। इसलिए, कुछ स्कूल प्रवेश के लिए विषय संयोजनों पर शोध और निर्माण भी कर रहे हैं, ताकि प्रत्येक विषय की उपयुक्तता और छात्रों की विविध पसंद सुनिश्चित हो सके।

2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा देने वाले उम्मीदवार

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख डॉ. गुयेन ट्रुंग नहान ने कहा कि नए मसौदे के अनुरूप समयसीमा में बदलाव किया जाएगा।

शीघ्र प्रवेश के लिए प्राथमिकता प्रवेश पद्धति का उपयोग किए जाने की संभावना है। अन्य पद्धतियों पर भी उसी प्रवेश चरण में विचार किया जाएगा।

इसके अलावा, प्रवेश संयोजन को 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के साथ भी समायोजित किया गया है। तदनुसार, एक प्रमुख 4 संयोजनों तक सीमित नहीं है, बल्कि प्रत्येक प्रमुख की विशेषताओं के आधार पर, अधिक संयोजन भी हो सकते हैं।

"इस साल के संयोजन में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के चार विषयों में से दो अनिवार्य विषय होंगे और बाकी विषयों (शायद चार-पाँच विषय) में से एक चुनना होगा। इस साल यही बदलाव है। इस पद्धति को हाई स्कूल परीक्षा के अंकों या सीखने के परिणामों पर विचार करने या सीखने के परिणामों पर विचार करने को प्राथमिकता देने, दोनों पर लागू किया जा सकता है," डॉ. गुयेन ट्रुंग नहान ने आगे कहा।

स्रोत: https://vov.vn/xa-hoi/giao-duc/nhung-thay-doi-trong-phuong-an-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-o-tphcm-post1139863.vov