तूफ़ान के बाद चिंतित शिक्षक छात्रों की किताबें सुखाने के लिए धूप का सहारा ले रहे हैं

टीपीओ - हा तिन्ह प्रांत में तूफ़ान और बारिश ने स्कूलों को भारी नुकसान पहुँचाया है। नए स्कूल वर्ष की पूर्व संध्या पर, शिक्षक तूफ़ान संख्या 5 के प्रभावों से उबरने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन अभी भी कक्षाओं और छात्रों के उपकरणों को लेकर चिंतित हैं।

Báo Tiền Phong•30/08/2025

वीडियो : तूफान के बाद स्कूल तबाह।

हा तिन्ह में तूफ़ान नंबर 5 को आए चार दिन बीत चुके हैं, लेकिन सोन लोक सेकेंडरी स्कूल (ज़ुआन लोक कम्यून) अभी भी अस्त-व्यस्त है। चौथी कक्षा के कक्षाओं की छतें, जहाँ पहले प्रायोगिक विषयों का आयोजन होता था, उड़ गईं और बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गईं।

तूफान के बाद पुस्तकालय और अस्पताल में भी तबाही का वही दृश्य देखने को मिला।

सोन लोक सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री होआंग द आन्ह ने बताया: "तूफ़ान के बाद, कई शिक्षकों ने अपने घरों की सफ़ाई छोड़कर स्कूल जाना शुरू कर दिया, इसके परिणामों से उबरना शुरू किया, डेस्क और कुर्सियाँ फिर से बिछाईं, किताबें सुखाईं और कक्षाओं की सफ़ाई की। हालाँकि, नुकसान इतना ज़्यादा था कि हम शिक्षक और छात्र तब चिंतित हो गए जब नया स्कूल वर्ष शुरू ही हुआ था, क्योंकि सुविधाओं की कमी थी और शिक्षण उपकरण बुरी तरह प्रभावित हुए थे।"

तेज हवाओं के कारण स्कूल की कक्षाओं की कई खिड़कियों के शीशे भी टूट गए।

तूफ़ान के बाद, कई किताबें बरकरार नहीं रहीं, स्कूल की लाइब्रेरी लगभग पूरी तरह से नष्ट हो गई।

घरेलू जीवन की अव्यवस्था को एक तरफ रखते हुए, शिक्षक तूफान के बाद हुए नुकसान से उबरने के लिए स्कूल के साथ मिलकर काम करने के लिए दृढ़संकल्पित हैं।

धूप भरे मौसम का लाभ उठाते हुए, मैंने पुस्तकालय के लिए बची हुई उपयोगी पुस्तकों को बचाने के लिए पुस्तकों के पन्ने पलटे।

सोन लोक सेकेंडरी स्कूल के शिक्षक नए स्कूल वर्ष के शुरू होने पर कक्षाओं, विषय कक्षों और छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तकों को लेकर चिंतित हैं।

हालाँकि, शिक्षकों ने फिर भी हिम्मत नहीं हारी और स्थिति पर काबू पाने और छात्रों को जल्द से जल्द स्कूल वापस लाने के लिए प्रयास किए। हा तिन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, तूफान संख्या 5 ने क्षेत्र में 156 शैक्षणिक संस्थानों को नुकसान पहुँचाया, जिससे अनुमानित नुकसान 121 अरब वियतनामी डोंग (VND) से अधिक हुआ। तूफान के बाद, विभाग ने नुकसान का आकलन करने और पुनर्निर्माण कार्यों का निर्देशन करने के लिए स्कूलों का दौरा करने हेतु 4 कार्यदलों का गठन किया।