निबंध में सोफे की तस्वीर के माध्यम से धारणा में आए बदलाव का वर्णन किया गया है, जिसकी मदद से कैट न्ही को लगभग 10 बिलियन वीएनडी की छात्रवृत्ति के साथ अमेरिका के शिकागो विश्वविद्यालय में प्रवेश मिला।
ले क्वी डॉन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड में अंग्रेजी की पढ़ाई कर रही 12वीं कक्षा की छात्रा ट्रान कैट न्ही, शिकागो विश्वविद्यालय (यूशिकागो) में फेल होने के लिए मानसिक रूप से तैयार थी। लेकिन दिसंबर 2023 के मध्य में, जब स्कूल का अधिसूचना ईमेल प्राप्त होने पर, दा नांग की छात्रा "स्तब्ध" हो गई और उसे अपने गुरु से दोबारा जांच करने के लिए कहना पड़ा।
न्ही ने बताया, "30 मिनट के बाद मुझे एहसास हुआ कि मैं पास हो गया हूं और मुझे 4 वर्षों के लिए 400,000 अमेरिकी डॉलर (लगभग 10 बिलियन वीएनडी) से अधिक की पूर्ण छात्रवृत्ति मिल गई है।"
इस साल, न्ही अमेरिका के 20 स्कूलों में आवेदन करने की योजना बना रही है। अनिवार्य प्रारंभिक प्रवेश दौर में यूशिकागो में स्वीकृत होने के बाद, उसे अपने द्वारा जमा किए गए सभी स्कूलों के आवेदन वापस लेने पड़े।
छात्रा ने बताया कि उसे यूशिकागो इसलिए पसंद है क्योंकि स्कूल में एक सामान्य शिक्षा कार्यक्रम है, जिससे उसे एक साल का समय मिलता है ताकि वह जान सके और यह तय कर सके कि क्या वह सचमुच अर्थशास्त्र में वह विषय चुनना चाहती है जिसके लिए उसने आवेदन किया है। यूशिकागो में एक खुला शैक्षणिक वातावरण भी है और क्यूएस 2024 के अनुसार, यह दुनिया में 11वें स्थान पर है।

कैट न्ही, ले क्वी डॉन हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड, दा नांग की छात्रा। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदत्त
यूशिकागो में आवेदन करते समय न्ही के सामने सबसे बड़ी चुनौती यह थी कि वह अपने निबंध में अपने संदेश को स्पष्ट रूप से कैसे व्यक्त करें। स्कूल ने एक रचनात्मक निबंध लिखने को कहा था जिसमें एक लेखक, विचारक, दूरदर्शी, सामाजिक आलोचक, दार्शनिक या वैश्विक नागरिक के रूप में छात्रा के सर्वोत्तम गुणों का वर्णन हो।
यूशिकागो में शब्दों की कोई सीमा नहीं है, जिससे मैं उलझन में पड़ गया। निबंध की शुरुआत इस कहावत से हुई: "देखना ही विश्वास करना है, सुनना ही विश्वास करना है।" न्ही इससे सहमत नहीं थीं, क्योंकि उनके अनुसार, अगर आप इसे सुन और छू भी लें, तो भी इसे सही नहीं माना जा सकता। सच्चाई को कई अलग-अलग नज़रियों से समझना चाहिए।
पहले, न्ही ने एक व्हेल और एक टूना की तस्वीर को उदाहरण के तौर पर इस्तेमाल करने का इरादा किया था। दोनों के बाहरी आकार काफी मिलते-जुलते हैं, लेकिन अंदर से बहुत अलग हैं क्योंकि एक स्तनपायी है और दूसरी मछली। अगर आप सिर्फ़ बाहरी रूप से देखेंगे, तो लोग ग़लतफ़हमी में पड़ जाएँगे। हालाँकि, जब उन्हें एहसास हुआ कि लेख उन्हें पसंद नहीं आ रहा है, तो न्ही ने अपना रुख़ बदल दिया। छात्रा ने एक सोफ़े की तस्वीर के बारे में बताने का फ़ैसला किया, जिससे उसके संज्ञानात्मक विकास के बारे में बात हो सके।
एक बार निही ने अपने फ़ोन से घर में रखे सोफ़े की तस्वीर ली। जब उसने ज़ूम इन किया, तो उसे बस छोटे-छोटे हरे और लाल वर्ग दिखाई दिए। उसे लगा कि सोफ़ा इन्हीं वर्गों से बना है। निही को बाद में समझ आया कि वह तस्वीर पिक्सल्स से बनी थी, और सोफ़ा परमाणु जगत के अणुओं से बना था।
न्ही को एहसास हुआ कि उसकी शुरुआती धारणा गलत नहीं थी, बस चीज़ें कई नज़रियों से होती हैं। न्ही के निबंध में खोज के प्रति उसकी लगन, निरंतर सीखने की ललक, अपने ज्ञान के प्रति विनम्रता, खुले विचारों और बहुआयामी दृष्टिकोणों को स्वीकार करने की तत्परता दिखाई देती है।
अपने दूसरे निबंध में, न्ही ने कॉलेज में आवेदन करने के अपने कारणों के बारे में बताया। उन्होंने बताया कि वह एक पर्यावरण अर्थशास्त्री बनना चाहती थीं और वियतनाम में एक स्थायी अर्थव्यवस्था विकसित करने और पर्यावरणीय क्षति को कम करने के तरीकों पर शोध करना चाहती थीं। वह यूशिकागो में इसलिए आना चाहती थीं क्योंकि इस क्षेत्र में अच्छे प्रशिक्षण कार्यक्रम, शोध परियोजनाएँ और रोज़गार के अवसर उपलब्ध हैं।
न्ही ने कहा, "दोनों निबंध 700-800 शब्दों के थे, उन्हें कई बार संशोधित करना पड़ा और पूरा करने में एक महीने का समय लगा।"
इसके अलावा, छात्रा ने यूशिकागो को एक छोटा वीडियो भी भेजा, जिसमें उसके व्यक्तित्व और स्कूल के प्रति जुनून को दर्शाया गया।
न्ही ने मिडिल स्कूल से ही विदेश में पढ़ाई करने का सपना देखा था, उसने अपनी प्रोफ़ाइल बनाना शुरू कर दिया, पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लिया और दसवीं कक्षा से ही सर्टिफिकेट परीक्षा की तैयारी शुरू कर दी। इस छात्रा ने वर्षों तक 9.4 का औसत स्कोर बनाए रखने का लक्ष्य रखा। उसने आईईएलटीएस परीक्षा भी दी और 8.5 अंक प्राप्त किए, सैट 1590/1600। अपनी प्रोफ़ाइल को और अधिक प्रतिस्पर्धी बनाने और अर्थशास्त्र में ज्ञान का आधार बनाने के लिए, न्ही ने सूक्ष्मअर्थशास्त्र, समष्टि अर्थशास्त्र और सांख्यिकी सहित तीन एपी विषयों (अमेरिका में उन्नत विषय) का स्वयं अध्ययन किया और 5/5 का अधिकतम स्कोर प्राप्त किया।
छात्रा ने कोविड-19 महामारी के दौरान और उसके बाद की आर्थिक नीतियों पर कोरोनानेट परियोजना में भी भाग लिया, जो येल विश्वविद्यालय, न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय और म्यूनिख तकनीकी विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों के बीच एक सहयोग था। उसका काम आर्थिक नीतियों पर जानकारी एकत्र करना और उसका विश्लेषण करना था। इसके अलावा, न्ही ने पेकिंग विश्वविद्यालय के एक डॉक्टरेट छात्र के साथ सामाजिक उद्यमों पर एक सर्वेक्षण में भी भाग लिया।
पढ़ाई के अलावा, छात्रा ने अनुभव हासिल करने के लिए स्कूल के क्लबों में दाखिला लिया, लेकिन उसका सबसे ज़्यादा ध्यान पर्यावरण क्लब पर था क्योंकि यह सतत आर्थिक विकास से जुड़ा था - वह इसी क्षेत्र में आगे बढ़ना चाहती थी। न्ही ने प्रचार-प्रसार, ज्ञान प्रदान करने और बैटरियाँ व कागज़ इकट्ठा करने के लिए कई गतिविधियाँ आयोजित की हैं।

कैट न्ही और उसके दोस्त ले क्वी डोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड, दा नांग में। चित्र: चरित्र द्वारा प्रदत्त
न्ही की सलाहकार, मिनर्वा विश्वविद्यालय की छात्रा, गुयेन थी आन्ह तुयेत, न्ही की लगन, बुद्धिमत्ता और आत्म-अनुशासन से बहुत प्रभावित हुईं। तुयेत ने कहा कि न्ही की मज़बूत पहचान उनकी उत्कृष्ट शैक्षणिक उपलब्धियों और उनके जुनून से जुड़ी पाठ्येतर गतिविधियों, सामाजिक योगदान और उच्च नेतृत्व क्षमता के बीच सामंजस्य है।
न्ही को छात्रवृत्ति मिलने की खबर सुनकर, सुश्री ले थी आन्ह तुयेन को अपनी छात्रा पर गर्व हुआ। सुश्री तुयेन, न्ही की ग्यारहवीं कक्षा की होमरूम शिक्षिका हैं और वही व्यक्ति हैं जिन्होंने उसके लिए सिफ़ारिश पत्र लिखा था।
सुश्री तुयेन के अनुसार, न्ही शैक्षणिक उपलब्धियों के मामले में हमेशा अपनी कक्षा में अव्वल रहती है, अंग्रेज़ी और प्राकृतिक विज्ञान में अच्छी है। उसने शहर की उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में भौतिकी में प्रथम पुरस्कार जीता है, और तटीय और उत्तरी डेल्टा क्षेत्रों में ओलंपिक प्रतियोगिता में अंग्रेज़ी में दो बार तृतीय पुरस्कार जीता है। हाल ही में, उसने शहर में अंग्रेज़ी में प्रथम पुरस्कार जीता है।
सुश्री तुयेन ने कहा, "न्ही एक ऐसी व्यक्ति है जिसके पास एक योजना है, वह स्पष्ट रूप से जानती है कि अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए क्या करना है। वह इसकी बहुत हकदार है।"
न्ही अगले अगस्त में पढ़ाई के लिए अमेरिका जाएँगी। अपने अनुभव से, न्ही का मानना है कि अगर आप विदेश में पढ़ाई करने का फैसला करते हैं, तो आपको हर चीज़ में सक्रिय रहना होगा, जितनी जल्दी हो सके SAT की तैयारी करनी होगी, AP कोर्स करने होंगे और हो सके तो 11वीं कक्षा के अंत में IELTS परीक्षा देनी होगी।
भोर
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