बाक लियू वार्ड को नए स्कूल वर्ष की शुरुआत में नामांकन में कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है

नया शैक्षणिक वर्ष नज़दीक आ रहा है, लेकिन बाक लियू वार्ड के कई स्कूलों को छात्रों की भर्ती में कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। इसका मुख्य कारण यह है कि अपने अभिभावकों के साथ कै माऊ प्रांत के प्रशासनिक केंद्र में आने वाले छात्रों की संख्या बढ़ रही है, जिससे नामांकन आवेदनों की संख्या में भारी कमी आ रही है। इस स्थिति में कक्षाओं का आयोजन, शिक्षकों की व्यवस्था और शिक्षण को स्थिर करना मुश्किल हो रहा है।

• नए स्कूल वर्ष 2025-2026 से सरकारी छात्रों के लिए निःशुल्क ट्यूशन
• छात्र नामांकन सूचना अद्यतन से संबंधित घोटालों के बारे में चेतावनी
• व्यावसायिक स्कूल व्यावहारिक ज्ञान और शिक्षार्थियों के निकट के आधार पर छात्रों की भर्ती करते हैं।

छात्रों की संख्या में कमी, निष्क्रिय नामांकन योजना

का मऊ प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, पहले प्रवेश काल में, कुल 457 छात्र बाक लियू वार्ड से का मऊ प्रांत के प्रशासनिक केंद्र में स्थानांतरित होना चाहते थे। इनमें से सबसे ज़्यादा 205 छात्र प्राथमिक विद्यालय में, उसके बाद 104 बच्चों के साथ प्रीस्कूल में और बाकी माध्यमिक विद्यालय और हाई स्कूल के छात्र थे।

रिकार्ड के अनुसार, गुयेन थी दीन्ह प्राइमरी स्कूल में स्थानांतरित छात्रों की संख्या सबसे अधिक है, लगभग 70 छात्र।

यद्यपि नये स्कूल वर्ष के लिए सुविधाएं पूरी तरह से तैयार कर ली गई हैं, फिर भी गुयेन थी दीन्ह प्राइमरी स्कूल बड़ी संख्या में छात्रों के स्कूल बदलने के कारण चिंतित है।

प्रांतीय प्रशासनिक केंद्र में नामांकित छात्रों की संख्या में वृद्धि का बाक लियू वार्ड के स्कूलों पर मिश्रित प्रभाव पड़ा है, जहां बच्चे पहले से ही पढ़ रहे हैं या पहली कक्षा में प्रवेश करने लायक उम्र के हो गए हैं।

बाक लियू वार्ड के एक बड़े स्कूल, फुंग न्गोक लिएम प्राइमरी स्कूल में, स्कूल स्थानांतरण का असर साफ़ दिखाई देने लगा है। योजना के अनुसार, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में 1,051 छात्र नामांकित होंगे, जिन्हें 26 कक्षाओं में विभाजित किया जाएगा। हालाँकि, आँकड़ों के पहले दौर में, 30 छात्रों ने अपने अभिभावकों के साथ प्रांतीय प्रशासनिक केंद्र में स्थानांतरित स्कूल के लिए पंजीकरण कराया था।

फुंग न्गोक लिएम प्राइमरी स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी गुयेत ने कहा: "अधिकारियों के बच्चों के स्कूलों को बाक लियू से का माऊ स्थानांतरित करने की माँग बहुत ज़्यादा है। हमारा अनुमान है कि निकट भविष्य में, जब माता-पिता यहाँ बस जाएँगे और उन्हें काम मिल जाएगा, तो यह संख्या और बढ़ सकती है। इससे कक्षाओं के संचालन और शिक्षकों की संख्या पर कुछ हद तक असर पड़ेगा।"

फुंग नगोक लिएम प्राथमिक विद्यालय की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन थी गुयेत (खड़े होकर) स्थानांतरित विद्यालयों में पंजीकरण कराने वाले विद्यार्थियों की सूची की जांच कर रही हैं।

सुश्री न्गुयेत के अनुसार, स्थानांतरित छात्रों की सूची स्थिर होने के बाद, स्कूल सुविधाओं और शिक्षण कर्मचारियों की स्थिति के आधार पर मौजूदा कक्षाओं को पुनर्व्यवस्थित करेगा। इसका उद्देश्य शेष छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित करना और उनके लिए सर्वोत्तम शिक्षण वातावरण तैयार करना है, साथ ही अभिभावकों के लिए निश्चिंत होकर काम करने और नए शैक्षणिक वर्ष में छात्रों का स्वागत करने के लिए तैयार रहने की स्थिति बनाना है।

शिक्षक दबाव में, कक्षा का आकार बनाए रखना मुश्किल

केवल प्राथमिक विद्यालय ही नहीं, बाक लियू वार्ड के प्रीस्कूलों में भी नामांकन में स्पष्ट गिरावट दर्ज की गई। होआ सेन किंडरगार्टन, जो पिछले वर्षों में अक्सर नामांकन लक्ष्य से अधिक रहा था, अब पहली बार अपनी योजना को पूरा करने में कठिनाइयों का सामना कर रहा है।

होआ सेन किंडरगार्टन की प्रधानाचार्या सुश्री हुइन्ह थी तुयेत सुओंग ने बताया: "इस साल स्कूल ने 16 जून से ही छात्रों का नामांकन शुरू कर दिया था, लेकिन अभी तक आवेदनों की दर लक्ष्य तक नहीं पहुँच पाई है। खास तौर पर, प्रीस्कूल समूह में 3 बच्चे का माऊ में स्थानांतरण के लिए आवेदन कर रहे हैं, स्प्राउट समूह में 5 बच्चे हैं, और स्प्राउट समूह में 6-7 बच्चे हैं। यह पहली बार है जब स्कूल में नामांकन की इतनी कम स्थिति आई है, जबकि हर साल यह संख्या योजना से काफ़ी ज़्यादा होती है।"

होआ सेन किंडरगार्टन के बच्चे आउटडोर गतिविधि में भाग लेते हुए।

बच्चों की संख्या में गिरावट के कई परिणाम हैं। कई कक्षाओं में शिक्षक, उपकरण, कक्षाएँ पहले ही व्यवस्थित हो चुकी हैं... अब उन्हें समायोजन या विलय पर विचार करना होगा। खास तौर पर, किंडरगार्टन कक्षा को आवश्यक छात्र संख्या बनाए रखने में सबसे ज़्यादा मुश्किलों का सामना करना पड़ रहा है।

हालाँकि स्कूलों ने अभिभावकों को अपने बच्चों को अपने इलाके में ही रखने के लिए सक्रिय रूप से प्रोत्साहित किया है, सहायता नीतियों को बढ़ावा दिया है और सीखने के माहौल को स्थिर किया है, फिर भी कार्यस्थल बदलने और घरेलू पंजीकरण के अनुसार बसने का दबाव एक बड़ी बाधा बना हुआ है। अभिभावकों का नौकरी बदलना और छात्रों का उनके साथ जाना एक अपरिहार्य वास्तविकता है, खासकर प्रांतीय प्रशासनिक सीमाओं के विलय के बाद की अवधि में।

सक्रिय प्रतिक्रिया, शिक्षार्थियों के अधिकारों को सुनिश्चित करना

इस स्थिति का सामना करते हुए, शिक्षा क्षेत्र ने स्कूलों को लचीले ढंग से शिक्षण योजनाएं विकसित करने का निर्देश दिया है, और साथ ही यह प्रस्ताव भी रखा है कि स्थानीय प्राधिकारी जनसंख्या में उतार-चढ़ाव की समीक्षा करने के लिए समन्वय करें ताकि उचित समायोजन किया जा सके।

जहाँ पूरा उद्योग नवाचार और गुणवत्ता में सुधार के दृढ़ संकल्प के साथ नए शैक्षणिक वर्ष की तैयारी में जुटा है, वहीं बैक लियू वार्ड जैसे केंद्रीय वार्डों में छात्रों की कमी एक ऐसा मुद्दा है जिस पर उचित ध्यान देने की आवश्यकता है। क्योंकि छात्रों की संख्या को स्थिर रखना और कक्षाओं का आकार सुनिश्चित करना न केवल एक तात्कालिक मुद्दा है, बल्कि दीर्घकालिक शैक्षिक गुणवत्ता बनाए रखने का आधार भी है।

किम ट्रुक

स्रोत: https://baocamau.vn/phuong-bac-lieu-gap-kho-khan-trong-tuyen-sinh-dau-nam-hoc-moi-a114497.html