हा लोंग शहर के एक उच्चभूमि कम्यून के रूप में, डोंग लाम में 728 घर हैं और 2,775 लोग रहते हैं, जिनमें से 98.2% दाओ जातीय समूह के हैं। लोगों का जीवन अभी भी कठिन है, मुख्यतः कृषि और वानिकी पर निर्भर है, और लोगों का बौद्धिक स्तर अभी भी कम है। विशेष रूप से, कम्यून में अभी भी निरक्षरता या पुनः निरक्षरता की स्थिति है।
इस वास्तविकता का सामना करते हुए, डोंग लाम कम्यून कम्युनिटी लर्निंग सेंटर ने सक्रिय रूप से टीमें गठित की हैं और कर्मचारियों व शिक्षकों को गाँवों में जाकर प्रचार करने और लोगों को साक्षरता कक्षाओं में भाग लेने के लिए प्रेरित करने का काम सौंपा है। हालाँकि, ज़्यादातर छात्र 18 से 60 वर्ष की आयु के हैं और अपने परिवारों में मुख्य श्रम शक्ति हैं। इसलिए, साक्षरता कक्षाओं का समय आमतौर पर शिक्षक और केंद्र द्वारा शाम को, लगभग 6:30 बजे से 9:30 बजे तक निर्धारित किया जाता है।
इसके अलावा, गर्मी की छुट्टियों के दौरान, शिक्षक बरसात के दिनों का भी लाभ उठाते हैं, जब छात्र काम पर नहीं जा सकते, ताकि वे कक्षाओं में पूरी तरह से उपस्थित हो सकें।
डोंग लाम कम्यून में आयोजित साक्षरता कक्षा की छात्रा, डोंग क्वांग गाँव की सुश्री त्रियू थी थान ने बताया कि पहले, उनका परिवार बहुत गरीब था, इसलिए उनके पास स्कूल जाने की सुविधा नहीं थी। चूँकि वह पढ़-लिख नहीं सकती थीं, इसलिए उनके जीवन में कई कठिनाइयाँ आईं।
"शिक्षकों की मदद की बदौलत, अब मैं पढ़ना-लिखना और कुछ बुनियादी गणनाएँ करना सीख गई हूँ। उन्होंने मुझे यह भी बताया कि पढ़ाई के लिए अपने फ़ोन का इस्तेमाल कैसे करना है और इंटरनेट पर जानकारी कैसे ढूँढ़नी है, जिससे मेरा रोज़मर्रा का जीवन और काम बहुत आसान हो गया है," सुश्री थान ने बताया।
कई अन्य छात्रों ने बताया कि पढ़ना सीखने के बाद, वे जन्म प्रमाण पत्र और स्वास्थ्य बीमा कार्ड जैसी व्यक्तिगत जानकारी समझ सकते हैं। वे अस्पताल के कमरों के नाम पढ़ सकते हैं और लाभ प्राप्त करते समय अपने अधिकारों को स्पष्ट रूप से समझ सकते हैं। उनकी समृद्ध वियतनामी शब्दावली उन्हें प्रचार संबंधी जानकारी और वैज्ञानिक ज्ञान तक अधिक आसानी से पहुँचने में मदद करती है। विशेष रूप से, साक्षर महिलाएँ अपने बच्चों को जीवन कौशल सिखा सकती हैं और उस उम्र में खुद की रक्षा कर सकती हैं जब अक्सर कम उम्र में शादी या स्कूल छोड़ने की समस्या होती है।
डोंग लाम 1 प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालय की शिक्षिका वु थी थॉम ने बताया: साक्षरता कक्षाओं में छात्रों को पढ़ाना स्कूल में छात्रों को पढ़ाने जैसा नहीं है। साक्षरता कक्षाओं में ज़्यादातर छात्र बड़े होते हैं और साल भर सिर्फ़ खेती-बाड़ी और अपनी जातीय भाषाएँ बोलने के आदी होते हैं, इसलिए छोटे छात्रों की तुलना में उनकी अक्षर सीखने की क्षमता काफ़ी धीमी होती है। इसलिए, शिक्षकों को सावधानीपूर्वक और धैर्यवान होना चाहिए ताकि छात्र अक्षरों को समझ सकें, उनकी वर्तनी लिख सकें और अक्षरों को जोड़ सकें। साक्षरता कक्षाओं में छात्रों को पढ़ाने का फ़ायदा यह है कि वे सभी सीखने के प्रति बहुत गंभीर और उत्साही होते हैं।
"विशेष रूप से, पिछले कुछ वर्षों में, वर्तनी, पढ़ना, लिखना और बुनियादी गणना सिखाने के अलावा, हमने धीरे-धीरे छात्रों को सूचना प्रौद्योगिकी से परिचित कराया है: छात्रों को यूट्यूब पर पढ़ने का अभ्यास करने के लिए मार्गदर्शन करना, और न केवल कागज पर गणना करना, बल्कि कैलकुलेटर का उपयोग करना और फोन पर गणना करना भी सिखाकर गणित सीखना... यह बहुत अधिक सुविधाजनक होगा!"
डोंग लाम कम्यून पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री वु थान तुआन ने कहा: "हाल के वर्षों में, शिक्षा क्षेत्र और सभी स्तरों पर अधिकारियों ने उच्चभूमि क्षेत्रों में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए साक्षरता कक्षाएं आयोजित करने पर ध्यान केंद्रित किया है। डोंग लाम कम्यून में 2022 से 2024 तक, 318 छात्रों के साथ कुल 9 साक्षरता कक्षाएं खोली गईं। विशेष रूप से, 2022 में (175 छात्रों के साथ 4 कक्षाएं), 2023 में (48 छात्रों के साथ 3 कक्षाएं) और 2024 में (95 छात्रों के साथ 2 कक्षाएं)।
कम्यून के अध्यक्ष वु थान तुआन के अनुसार, इलाके में साक्षरता कक्षाएं आयोजित करने की प्रक्रिया को देखना आसान नहीं था, क्योंकि ज़्यादातर छात्र परिवार के मुख्य मज़दूर थे, दिन में मक्के के खेतों में मेहनत-मज़दूरी करते और रात में अपने परिवार की देखभाल करते थे, इसलिए हर कोई स्कूल जाने से कतराता था। निरक्षर लोगों की संख्या की समीक्षा करने के बाद, कम्यून की जन समिति ने सामुदायिक शिक्षा केंद्र को हा लोंग शहर के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, स्थानीय स्कूलों और ग्राम प्रधानों के साथ मिलकर लोगों के लिए साक्षरता कक्षाएं खोलने का निर्देश दिया।
कम्यून ने संघों और संगठनों को यह भी निर्देश दिया कि वे प्रत्येक घर में जाएं और प्रत्येक व्यक्ति से मिलकर प्रचार करें तथा उन्हें संगठित करें; निरक्षर लोगों के प्रत्येक समूह का प्रभार संभालने के लिए सिविल सेवकों को नियुक्त किया ताकि वे उन्हें संगठित करें और साक्षरता वर्ग के कार्यक्रम को पूरा करने में उनकी मदद करें।
साक्षरता की गुणवत्ता में सुधार के लिए, सामुदायिक शिक्षा केंद्र ने स्कूलों के साथ मिलकर ऐसे अनुभवी शिक्षकों का चयन किया है जो रीति-रिवाजों और प्रथाओं को समझते हों, जातीय भाषा जानते हों और पढ़ाने के प्रति उत्साही हों। इसकी बदौलत, बड़े छात्र अब स्कूल जाते समय खुद को हीन महसूस नहीं करते और कक्षा में जाकर पढ़ना-लिखना सीखने में आने वाली कठिनाइयों को दूर कर पाते हैं।
साक्षरता कक्षाओं में पाठ्यक्रम पूरा करने से डोंग लाम के पहाड़ी समुदाय के लोगों को अधिक आसानी से संवाद करने और आत्मविश्वास के साथ गांव की गतिविधियों में भाग लेने में मदद मिलती है; साथ ही कृषि में वैज्ञानिक प्रगति को लागू करने, आय में सुधार करने, गरीबी को कम करने और जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद मिलती है।
यह देखा जा सकता है कि पार्टी समिति, सरकार और शिक्षकों की टीम के गहन ध्यान और निर्देशन से निरक्षरता उन्मूलन के कार्यों को पूरी तरह और तत्परता से व्यवस्थित और कार्यान्वित किया जा रहा है। विशेष कक्षाओं के माध्यम से, शिक्षक लगन से पढ़ा रहे हैं और डोंग लाम कम्यून के कई लोगों को धाराप्रवाह पढ़ने-लिखने में मदद कर रहे हैं, जिससे उनके जीवन में बदलाव के अवसर खुल रहे हैं।
डोंग लाम कम्यून पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष श्री वु थान तुआन ने कहा, "डोंग लाम 2024 तक स्थानीय निवासियों के लिए 100% साक्षरता स्तर 2 या उससे अधिक प्राप्त करने के लिए प्रयास करने के लिए दृढ़ है।"
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