छात्रों में गैर-संक्रामक रोगों की रोकथाम संबंधी नीतियों की समीक्षा करना।

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11 दिसंबर को हनोई में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने प्लान इंटरनेशनल वियतनाम और अन्य संगठनों के सहयोग से "छात्रों में गैर-संचारी रोगों (एनसीडी) की रोकथाम के लिए नीतियों की समीक्षा पर परामर्श और विद्यालय-अनुकूल स्वास्थ्य सेवा मॉडल के निर्माण पर तकनीकी मार्गदर्शन" शीर्षक से एक कार्यशाला का आयोजन किया।

Rà soát chính sách dự phòng bệnh không lây nhiễm cho học sinh, sinh viên

शारीरिक शिक्षा विभाग की उप निदेशक डॉ. गुयेन न्हो हुई ने परामर्श कार्यशाला में उद्घाटन भाषण दिया।

(फोटो: हा मिन्ह)।

अपने आरंभिक भाषण में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के शारीरिक शिक्षा विभाग के उप निदेशक डॉ. गुयेन न्हो हुई ने विद्यार्थियों के लिए स्वस्थ शिक्षण वातावरण बनाने में विद्यालय स्वास्थ्य सेवाओं की भूमिका पर बल दिया। उन्होंने कहा, “विद्यालय स्वास्थ्य अत्यंत महत्वपूर्ण और आवश्यक है। पिछले कई वर्षों से, स्वास्थ्य और शिक्षा क्षेत्रों ने विद्यार्थियों के स्वास्थ्य की देखभाल करने, उनके लिए अध्ययन और मानसिक एवं शारीरिक विकास हेतु अनुकूल वातावरण बनाने के कार्य को पूरा करने के लिए केंद्र से लेकर स्थानीय स्तर तक विद्यालय स्वास्थ्य सेवाओं का एक नेटवर्क बनाने के लिए अनेक प्रयास किए हैं। अनेक सामाजिक -आर्थिक परिवर्तनों के संदर्भ में, विद्यालय से संबंधित बीमारियाँ, सामान्यतः अधिक वजन और मोटापा, टाइप 2 मधुमेह, मानसिक स्वास्थ्य विकार, या अस्थमा एवं फेफड़ों की बीमारियों जैसी कुछ गैर-संक्रामक बीमारियाँ बढ़ रही हैं और बच्चों के स्वास्थ्य और सीखने की क्षमताओं को गंभीर रूप से प्रभावित कर रही हैं। इसलिए, विद्यालयों में एक मैत्रीपूर्ण स्वास्थ्य देखभाल मॉडल की भूमिका विद्यार्थियों के लिए एक मैत्रीपूर्ण और खुला वातावरण बनाने के लिए आवश्यक है ताकि वे स्वास्थ्य संबंधी जानकारी प्राप्त करने और सीखने में अधिक सहज महसूस करें।”

प्लान इंटरनेशनल की ओर से, कार्यक्रम प्रभाव और साझेदारी प्रबंधक सुश्री ले क्विन्ह लैन ने कहा: “सबूत बताते हैं कि अस्वास्थ्यकर व्यवहार, जिनमें अस्वास्थ्यकर पोषण, धूम्रपान, शारीरिक गतिविधि की कमी और शराब का सेवन शामिल हैं, गैर-संक्रामक रोगों में योगदान करते हैं… ये आदतें अक्सर किशोरावस्था में बनती हैं, लेकिन इनके दीर्घकालिक परिणाम और प्रभाव हो सकते हैं, यहाँ तक कि पीढ़ियों तक भी। इसलिए, हमें विद्यालय में रहते हुए छात्रों के विकास और वृद्धि पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। छात्रों के लिए स्वास्थ्य देखभाल गतिविधियों की गुणवत्ता में सुधार, विद्यालय की स्वास्थ्य सुविधाओं और स्थितियों को उन्नत करके, विद्यालय के स्वास्थ्य कर्मचारियों की क्षमता बढ़ाकर और छात्रों के लिए स्वास्थ्य संचार और शिक्षा गतिविधियों को मजबूत करके, युवा स्वास्थ्य परियोजना गैर-संक्रामक रोगों के संक्रमण को रोकने के उद्देश्य से एक छात्र-हितैषी, लिंग-संवेदनशील स्वास्थ्य देखभाल मॉडल का निर्माण करेगी। इसके बाद, हम सीखे गए सबक को दस्तावेजित करेंगे ताकि इसे राष्ट्रव्यापी स्तर पर लागू किया जा सके।”

स्कूलों में विद्यार्थी-हितैषी स्वास्थ्य सेवा मॉडल के निर्माण से संबंधित नीतियों और तकनीकी दिशा-निर्देशों में मौजूद कमियों के बारे में विशेषज्ञों, संचारकों और शिक्षकों से कार्यशाला में महत्वपूर्ण ध्यान और बहुमूल्य सुझाव प्राप्त हुए। सत्र के अंत में, डॉ. गुयेन न्हो हुई ने मसौदा समिति से अनुरोध किया कि वे प्राप्त सुझावों को वैज्ञानिक और चुनिंदा तरीके से संश्लेषित और शामिल करें ताकि तकनीकी दिशा-निर्देशों को जल्द से जल्द अंतिम रूप दिया जा सके और भविष्य में विद्यार्थियों के लिए स्वास्थ्य सेवा की गुणवत्ता में सुधार लाने में योगदान दिया जा सके।

यहां कार्यक्रम की कुछ तस्वीरें दी गई हैं: