80 वर्षों के शिक्षा और प्रशिक्षण विकास पर आधारित पुस्तक का विमोचन होने वाला है

25 जुलाई को, वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान ने "वियतनामी शिक्षा के 80 वर्ष" पुस्तक पर टिप्पणी हेतु एक कार्यशाला का आयोजन किया। इस कार्यक्रम में 200 से अधिक प्रतिनिधियों ने भाग लिया, जिनमें शिक्षा प्रबंधक, इतिहासकार, शिक्षा विशेषज्ञ और प्रतिष्ठित शिक्षक शामिल थे।

"वियतनामी शिक्षा के 80 वर्ष" पुस्तक पर टिप्पणी देने हेतु कार्यशाला का अवलोकन। (फोटो: वान ची)

कार्यशाला का उद्देश्य "वियतनामी शिक्षा के 80 वर्ष" पुस्तक की पांडुलिपि को पूरा करने के लिए शैक्षिक प्रबंधकों, ऐतिहासिक शोधकर्ताओं, शैक्षिक विशेषज्ञों और प्रतिष्ठित शिक्षकों से टिप्पणियां और वैज्ञानिक आलोचना प्राप्त करना था।

कार्यशाला में बोलते हुए, वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के निदेशक और संपादकीय बोर्ड के प्रमुख प्रो. डॉ. ले आन्ह विन्ह ने कहा कि पुस्तक की पांडुलिपि तीन मुख्य भागों में है। भाग एक में 1945 से लेकर वर्तमान तक, क्रांति, युद्ध, नवाचार और एकीकरण के प्रत्येक चरण के माध्यम से वियतनाम की शिक्षा प्रणाली के निर्माण, निर्माण और विकास की प्रक्रिया का पुनर्लेखन किया गया है।

प्रत्येक चरण में चार मुख्य विषयवस्तुएँ शामिल हैं: ऐतिहासिक संदर्भ; शैक्षिक नीति और मार्गदर्शक दृष्टिकोण; शैक्षिक स्थिति; उपलब्धियाँ और सीमाएँ। प्रोफ़ेसर डॉ. ले आन्ह विन्ह के अनुसार, ये आंदोलन देश के उतार-चढ़ाव से अलग नहीं हैं, बल्कि राष्ट्रीय इतिहास के प्रवाह में रक्त और मांस का एक अभिन्न अंग हैं।

भाग II को शिक्षा प्रणाली के क्षेत्रों और स्तंभों के अनुसार प्रस्तुत किया गया है, जिनमें पूर्वस्कूली शिक्षा, सार्वभौमिक और अनिवार्य शिक्षा, सामान्य शिक्षा कार्यक्रम, शिक्षण स्टाफ, जातीय शिक्षा, समावेशी शिक्षा, प्रतिभा शिक्षा, सतत शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा, उच्च शिक्षा और शैक्षिक विज्ञान शामिल हैं। प्रत्येक क्षेत्र गहन परिवर्तनों, मूल्यवान व्यावहारिक शिक्षाओं और विचारणीय भविष्य की दिशाओं को दर्शाता है।

भाग III प्रांतों और शहरों में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के गठन और विकास के इतिहास, उत्कृष्ट उपलब्धियों और भविष्य के विकास अभिविन्यासों को दर्शाने पर केंद्रित है।

वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के निदेशक प्रो. डॉ. ले आन्ह विन्ह ने कार्यशाला में भाषण दिया। (फोटो: वान ची)

प्रोफेसर डॉ. ले आन्ह विन्ह के अनुसार, यह पुस्तक एक विशेष कार्य है, जिसे अगस्त क्रांति की 80वीं वर्षगांठ और राष्ट्रीय दिवस 2 सितंबर के अवसर पर तैयार किया गया है, जिसका उद्देश्य देश की राष्ट्रीय मुक्ति, निर्माण और विकास में शिक्षा की भूमिका की व्यवस्थित समीक्षा करना है।

"यह पुस्तक न केवल एक ऐतिहासिक सारांश है, बल्कि इस बात की पुष्टि का आधार भी है कि शिक्षा एक अंतर्जात प्रेरक शक्ति है, मानव और राष्ट्रीय विकास की कुंजी है। शिक्षा विकास के विभिन्न चरणों के माध्यम से, हम राष्ट्रीय स्वतंत्रता के निर्माण, लोगों के ज्ञान में सुधार, मानव संसाधनों के प्रशिक्षण, क्षेत्रीय अंतरालों को कम करने, और राष्ट्रीय विकास में निष्पक्षता और स्थिरता लाने में शिक्षा की भूमिका को और अधिक स्पष्ट रूप से देख सकते हैं," प्रो. डॉ. ले आन्ह विन्ह ने ज़ोर देकर कहा।

संपादकीय बोर्ड ने कहा कि कार्यशाला में दी गई टिप्पणियों को वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान द्वारा "वियतनामी शिक्षा के 80 वर्ष" पुस्तक की पांडुलिपि को संपादित करने और पूरा करने के लिए पूरी तरह से ग्रहण किया जाएगा।

इस पुस्तक का लोकार्पण शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की स्थापना की 80वीं वर्षगांठ के अवसर पर होने की उम्मीद है, जो पिछले 8 दशकों में देश के क्रांतिकारी निर्माण और विकास में शिक्षा क्षेत्र के महान योगदान की पुष्टि करेगी।

स्रोत: https://baoquocte.vn/sap-ra-mat-sach-tai-hien-hanh-trinh-80-nam-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-322241.html