(डान ट्राई) - 10 वर्षों में, हो ची मिन्ह सिटी में प्रोजेक्ट 5659 के तहत एकीकृत गणित, विज्ञान और अंग्रेजी पढ़ने वाले छात्रों की संख्या 600 से बढ़कर 30,000 से अधिक हो गई, जो 50 गुना से भी अधिक है।
हो ची मिन्ह सिटी के 5 छात्रों ने दुनिया में सर्वोच्च अंक प्राप्त किए
उपरोक्त जानकारी हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक द्वारा सम्मेलन में साझा की गई, जिसका उद्देश्य परियोजना 5695 के कार्यान्वयन के 10 वर्षों की समीक्षा करना था: अंग्रेजी और वियतनामी कार्यक्रमों (एकीकृत अंग्रेजी) को एकीकृत करते हुए गणित, विज्ञान और अंग्रेजी के शिक्षण और सीखने पर परियोजना।
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने परियोजना 5695 पर रिपोर्ट दी (फोटो: होई नाम)।
"पहले वर्ष में, नया कार्यक्रम 3 जिलों के 18 स्कूलों में लागू किया गया था, जिसमें 600 छात्रों ने भाग लिया था। 2023-2024 के स्कूल वर्ष तक, इसे 20 जिलों के 160 स्कूलों में लागू किया जा चुका था, जिनमें 30,000 से अधिक छात्र थे।
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक ने कहा, "इससे पता चलता है कि वैज्ञानिक ज्ञान के विषयों के साथ अंग्रेजी सीखने की आवश्यकता बढ़ रही है।"
श्री क्वोक ने कहा कि प्रोजेक्ट 5695 में भाग लेने वाले छात्रों के सीखने के परिणाम हमेशा उच्च होते हैं, खासकर गणित और विज्ञान में। अंग्रेजी में गणित और विज्ञान में आवधिक और अंतिम परीक्षाओं में उत्कृष्ट अंक प्राप्त करने वाले छात्रों का प्रतिशत हमेशा 85%-90% होता है।
10 वर्षों में अंग्रेजी, गणित और विज्ञान के तीन विषयों में औसत उत्तीर्ण परिणाम के साथ पियर्सन एडएक्सेल अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्र परीक्षा देने वाले छात्रों की दर प्राथमिक विद्यालय में 86%, माध्यमिक विद्यालय में 92% और हाई स्कूल में 96% है।
इस परियोजना ने कई छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक परीक्षाओं में उच्च परिणाम प्राप्त करने में मदद की है। सबसे उल्लेखनीय बात यह है कि पियर्सन एडएक्सेल अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्र परीक्षाओं में 5 छात्रों ने दुनिया में सर्वोच्च अंक प्राप्त किए, पियर्सन एडएक्सेल अंतर्राष्ट्रीय परीक्षा बोर्ड द्वारा 41 छात्रों को देश भर में सर्वोच्च अंक प्रदान किए गए, और 119 छात्रों को उत्कृष्ट छात्र पुरस्कार प्राप्त हुआ।
श्री गुयेन बाओ क्वोक ने यह भी बताया कि अधिकांश छात्रों ने सभी स्तरों पर कार्यक्रम पूरा करने पर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के 6-स्तरीय विदेशी भाषा प्रवीणता ढांचे के अनुसार संबंधित स्तर हासिल किया, जो सामान्य यूरोपीय संदर्भ ढांचे (सीईएफआर) के अनुसार स्तरों के बराबर है।
स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने का आधार
सम्मेलन में बोलते हुए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने कहा कि हो ची मिन्ह सिटी की परियोजना 5695 ने संकल्प 29 के बहुत विशिष्ट लक्ष्यों को क्रियान्वित किया है, जिससे सकारात्मक और टिकाऊ परिणाम सामने आए हैं।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने सुझाव दिया कि हो ची मिन्ह सिटी को अंग्रेजी में अन्य विषयों के विस्तार पर अध्ययन करना चाहिए (फोटो: अनह फुक)।
इससे पता चलता है कि परियोजना का क्रियान्वयन शीघ्रता और लक्ष्य के अनुरूप हुआ, जो हो ची मिन्ह सिटी के नेताओं की दूरदर्शिता, रणनीति और कुशलता को दर्शाता है। यह परियोजना हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेताओं की सही और सटीक सलाह, दृढ़ संकल्प, सोचने, करने और सफलता प्राप्त करने के साहस को दर्शाती है।
उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने सुझाव दिया कि हो ची मिन्ह सिटी को अंग्रेजी में गणित और विज्ञान को लागू करने के अनुभव से, संभावित परिस्थितियों में अन्य विषयों पर अनुसंधान और विस्तार करने पर विचार करना जारी रखना चाहिए।
हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री ट्रान द कुओंग ने कहा कि हो ची मिन्ह सिटी में प्रोजेक्ट 5695 का कार्यान्वयन अनुकरणीय और सीखने योग्य अनुभवों में से एक है। उन्होंने प्रस्ताव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इस मॉडल को अन्य प्रांतों और शहरों में भी अपनाए।
ईएमजी एजुकेशन की महानिदेशक सुश्री गुयेन फुओंग लान ने कहा कि पिछले 10 वर्षों की उपलब्धियों ने साबित कर दिया है कि प्रोजेक्ट 5695 वास्तव में स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए एक ठोस आधार है।
सुश्री लैन के अनुसार, परियोजना ने उपरोक्त परिणाम इसलिए प्राप्त किए क्योंकि इसने चार प्रमुख बातें सुनिश्चित कीं: एक सुसंगत, प्रभावी और सफल "चार-सदन" सहयोग मॉडल; उत्कृष्ट शिक्षकों की एक टीम; एक उच्च-गुणवत्ता, अंतर्राष्ट्रीय-मानक, उन्नत प्रौद्योगिकी अनुप्रयोग कार्यक्रम ढांचे का निर्माण; एक व्यावहारिक अंग्रेजी अनुप्रयोग वातावरण का निर्माण, कहीं भी, कभी भी सीखना, न कि केवल कक्षा के घंटों तक सीमित होना।
सुश्री गुयेन फुओंग लैन ने सम्मेलन में रिपोर्ट दी (फोटो: होई नाम)।
जिसमें, प्रबंधकों, स्कूलों, व्यवसायों और शिक्षार्थियों (अभिभावकों) सहित "चार-सदन" मॉडल ने अंग्रेजी में गणित और विज्ञान जैसे मुख्य विषयों को पढ़ाने में अंग्रेजी को एकीकृत करने में उत्कृष्ट प्रभावशीलता दिखाई है।
इसके अलावा, उच्च योग्यता प्राप्त शिक्षकों की टीम, एक व्यावहारिक अंग्रेजी अनुप्रयोग वातावरण का निर्माण, शिक्षण प्रक्रिया में नियमित रूप से प्रौद्योगिकी में सुधार जैसे कि 3 डी मॉडल, वर्चुअल प्रयोग वर्चुअल लैब, मेटावर्स-आधारित कक्षाएं... छात्रों को आधुनिक शैक्षिक सामग्री और प्रौद्योगिकी तक पहुंचने में मदद करती हैं।
सुश्री लैन के अनुसार, यह परियोजना वियतनाम की परिस्थितियों के अनुकूल और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण की प्रवृत्ति को पूरा करने वाले एक स्थायी शैक्षिक मॉडल के निर्माण की नींव है। छात्र न केवल ज्ञान में निपुण हैं, बल्कि अंग्रेजी में संवाद करने और काम करने में भी आत्मविश्वास रखते हैं, और अंतर्राष्ट्रीय मित्रों के साथ निष्पक्ष प्रतिस्पर्धा करने के लिए तैयार हैं।
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स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-hoc-sinh-hoc-toan-khoa-hoc-bang-tieng-anh-o-tphcm-tu-600-len-hon-30000-20241130072958390.htm
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