क्या कॉलेज में चैटजीपीटी का उपयोग छात्रों के लिए खतरा है?

कई लोगों के लिए, GPT चैट सीखने में मदद करने का एक अवसर है, लेकिन कई लोगों के लिए, यह शैक्षणिक अखंडता के लिए ख़तरा भी है। तो ज्ञान परीक्षण और धोखाधड़ी के बीच अंतर करने के लिए छात्रों को क्या जानना चाहिए?

Sử dụng ChatGPT ở đại học có phải mối nguy hại của sinh viên? - 1 — शिक्षकों का सुझाव है कि एआई का उपयोग सहायक उपकरण के रूप में किया जाना चाहिए, न कि सीखने के विकल्प के रूप में (फोटो: मास्कॉट/गेटी इमेजेज)।

कई छात्रों के लिए, चैट GPT एक पाठ्यपुस्तक या पॉकेट कैलकुलेटर जितना ही परिचित हो गया है। व्याकरण सुधार से लेकर अध्ययन सामग्री को व्यवस्थित करने और फ़्लैशकार्ड बनाने तक, AI धीरे-धीरे विश्वविद्यालय जीवन में एक अनिवार्य "साथी" बनता जा रहा है।

लेकिन जैसे-जैसे स्कूल प्रौद्योगिकी के साथ कदमताल मिलाने की होड़ में लगे हैं, एक रेखा खींची जा रही है: पाठों को समझने के लिए एआई का उपयोग करना ठीक है, लेकिन होमवर्क करने के लिए नहीं।

उच्च शिक्षा नीति संस्थान (HEPI) की एक नई रिपोर्ट के अनुसार, लगभग 92% कॉलेज छात्र अब कुछ हद तक जनरेटिव AI का उपयोग करते हैं, जो पिछले वर्ष के 66% से अधिक है।

कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में प्रौद्योगिकी नीति में स्नातकोत्तर की छात्रा मगन चिन कहती हैं, "सचमुच हर कोई इसका इस्तेमाल करता है।" टिकटॉक पर, वह एआई से सीखने के टिप्स पोस्ट करती हैं, जिसमें चैट-शैली के अध्ययन सत्रों के आयोजन से लेकर स्मार्ट नोट लेने वाले फ़िल्टर तक शामिल हैं।

चिन ने आगे कहा, "एआई बहुत बदल गया है। शुरुआत में, कई लोगों को लगता था कि चैट जीपीटी का इस्तेमाल धोखाधड़ी है और इससे आलोचनात्मक सोच पर असर पड़ता है। लेकिन अब यह एक सीखने के साथी, एक संचार उपकरण की तरह है जो हमें बेहतर बनाने में मदद करता है।"

अगर सही तरीके से इस्तेमाल किया जाए, तो AI एक प्रभावी स्व-शिक्षण उपकरण हो सकता है। मगन चिन का सुझाव है कि छात्र सिस्टम में लेक्चर नोट्स डालें और AI से समीक्षा प्रश्न तैयार करवाएँ।

उन्होंने कहा, "आप इसके साथ सीधे बातचीत करने के लिए उसी तरह चैट कर सकते हैं जैसे आप किसी व्याख्याता से करते हैं।" उन्होंने बताया कि एआई मानसिक मानचित्र बनाने और जटिल विषयों का सारांश प्रस्तुत करने में भी सक्षम है।

चैट जीपीटी के अमेरिकी डेवलपर, ओपनएआई में अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा प्रमुख, जयना देवानी इस दृष्टिकोण का समर्थन करती हैं। उन्होंने कहा, "छात्र पाठ्यक्रम स्लाइड अपलोड कर सकते हैं और एआई बहुविकल्पीय प्रश्न तैयार कर सकता है। यह जटिल कार्यों को चरणों में विभाजित करने और अवधारणाओं को स्पष्ट करने में मदद करता है।"

लेकिन एआई पर बहुत ज़्यादा निर्भर रहने का जोखिम अभी भी बना हुआ है। इससे निपटने के लिए, चिन और उनकी सहेलियाँ एक "प्रति-तर्क पद्धति" अपनाती हैं। वह सुझाव देती हैं: "जब चैट जीपीटी कोई जवाब दे, तो कल्पना कीजिए कि कोई और कैसे जवाब देगा। इसे एक अतिरिक्त दृष्टिकोण के रूप में सोचें, लेकिन याद रखें कि यह कई उत्तरों में से सिर्फ़ एक उत्तर है।"

चिन ने यह भी सिफारिश की है कि छात्र अपनी सोच को विस्तारित करने के लिए एआई से विभिन्न दृष्टिकोण अपनाने को कहें।

विश्वविद्यालयों द्वारा ऐसे सकारात्मक उपयोगों का अक्सर स्वागत किया जाता है। लेकिन अकादमिक समुदाय में एआई के दुरुपयोग को लेकर चिंताएँ बनी हुई हैं, और कई संकाय सदस्यों ने चेतावनी दी है कि इससे विश्वविद्यालय का अनुभव कमज़ोर हो सकता है।

नॉर्थम्ब्रिया विश्वविद्यालय में शिक्षा के कुलपति प्रोफेसर ग्राहम व्यान ने कहा कि असाइनमेंट को समर्थन देने और तैयार करने के लिए एआई का उपयोग स्वीकार्य है, लेकिन छात्रों को केवल एआई-जनित ज्ञान और सामग्री पर निर्भर नहीं रहना चाहिए।

उन्होंने चेतावनी देते हुए कहा, "छात्र 'भ्रम', मनगढ़ंत संदर्भों और नकली सामग्री के प्रति संवेदनशील हैं।"

कई अन्य स्कूलों की तरह, नॉर्थम्ब्रिया ने भी एआई डिटेक्शन टूल्स तैनात किए हैं ताकि उन शोधपत्रों को चिन्हित किया जा सके जिनमें एआई पर अत्यधिक निर्भरता के संकेत दिखाई देते हैं। यूनिवर्सिटी ऑफ़ द आर्ट्स लंदन (UAL) में, छात्रों को अपनी व्यक्तिगत रचनात्मक प्रक्रिया में पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए अपने एआई उपयोग का एक लॉग भी रखना आवश्यक है।

प्रोफ़ेसर ग्राहम व्यान कहते हैं, "ज़्यादातर नई तकनीकों की तरह, चीज़ें भी तेज़ी से बदल रही हैं। आज छात्र जिन एआई टूल्स का इस्तेमाल करते हैं, वे कल कार्यस्थल का हिस्सा बन जाएँगे।"

लेकिन कॉलेज सिर्फ़ नतीजों के बारे में नहीं, बल्कि सीखने के अनुभव के बारे में है। शिक्षकों का संदेश साफ़ है: एआई को सहायक बनने दें, प्रतिस्थापित न करें।

यूएएल के एक प्रवक्ता ने भी ज़ोर देकर सलाह दी: "एआई को समझना छात्रों के लिए एक ज़रूरी कौशल है। इसे जिज्ञासा के साथ-साथ शांत मन से भी अपनाएँ।"

थाई कियू येन

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/su-dung-chatgpt-o-dai-hoc-co-phai-moi-nguy-hai-cua-sinh-vien-20250914161925280.htm