वियतनामी छात्रों के लिए निःशुल्क डिजिटल संस्थान सामग्री का उपयोग और विकास करना

26 मार्च को, वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान ने सोक ट्रांग के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग (डीईटी) के सहयोग से "वियतनामी छात्रों के लिए मुफ्त डिजिटल लाइब्रेरी सामग्री का उपयोग और विकास" पर एक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम शुरू किया।

प्रशिक्षण में वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के नेता, सोक ट्रांग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के नेता तथा सोक ट्रांग प्रांत के 11 जिलों और कस्बों के 100 शिक्षक शामिल हुए।

प्रशिक्षण में भाग लेने वाले प्रतिनिधि

यह गतिविधि 2021-2025 की अवधि के लिए वियतनामी बच्चों के लिए मुफ्त डिजिटल लाइब्रेरी परियोजना को लागू करने के लिए संयुक्त राष्ट्र बाल कोष वियतनाम (यूनिसेफ) और ग्लोबल डिजिटल लाइब्रेरी के साथ सहयोग के ढांचे के भीतर है।

ग्लोबल डिजिटल लाइब्रेरी (जीडीएल) परियोजना , दुनिया भर के बच्चों को मुफ़्त पठन और शिक्षण सामग्री उपलब्ध कराने के लिए ग्लोबल बुक अलायंस की एक पहल है। इसे 2014 में ऑल चिल्ड्रन रीड (एसीआर) और नॉर्वेजियन एजेंसी फॉर डेवलपमेंट कोऑपरेशन (नोराड) के सहयोग से विकसित किया गया था। जीडीएल, बुकडैश, लेट्स रीड और स्टोरीवीवर जैसे प्रमुख संगठनों के मौजूदा संसाधनों पर आधारित है और अनुवाद एवं स्थानीयकरण के माध्यम से अपनी सामग्री का विस्तार जारी रखे हुए है।

प्रशिक्षण सत्र में बोलते हुए, वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के निदेशक प्रोफेसर डॉ. ले अन्ह विन्ह ने पठन संस्कृति के महत्व और स्कूलों में पठन संस्कृति के प्रसार में सामान्य रूप से पुस्तकालयों की भूमिका पर जोर दिया।

निदेशक ले आन्ह विन्ह ने मुफ़्त डिजिटल लाइब्रेरी की भूमिका पर ज़ोर देते हुए कहा कि यह न केवल बच्चों, खासकर वंचित क्षेत्रों में रहने वाले बच्चों, को आसानी से ज्ञान प्राप्त करने में मदद करने वाला एक शक्तिशाली सहायक उपकरण है, बल्कि यह छात्रों, शिक्षकों, स्कूलों और अभिभावकों की भागीदारी को प्रोत्साहित करते हुए एक जीवंत पठन आंदोलन को भी बढ़ावा देता है। इस प्रकार, हम सब मिलकर एक सक्रिय पठन समुदाय का निर्माण कर सकते हैं और न केवल स्कूलों में, बल्कि पूरे समुदाय में पठन संस्कृति को बढ़ावा दे सकते हैं।

वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के निदेशक ले आन्ह विन्ह प्रशिक्षण सत्र में बोलते हुए

निदेशक ले आन्ह विन्ह ने कहा, " नया ज्ञान और कौशल प्रदान करके, यह परियोजना स्कूलों में रचनात्मकता और सकारात्मक प्रतिक्रिया को प्रोत्साहित करती है, शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करने और पढ़ने की संस्कृति विकसित करने के मॉडल को फैलाने में योगदान देती है।"

निर्देशक ले आन्ह विन्ह ने पुस्तक श्रृंखला "हैप्पी चिल्ड्रन" (10 पुस्तकें) का सार्थक संदेश भी दिया, जो वियतनामी जातीय समूहों: किन्ह, थाई, हा न्ही, ई दे, जिया राय, बा ना, मो नॉन्ग, मोंग, चाम, खमेर, के बच्चों की सार्थक रोज़मर्रा की कहानियाँ हैं। प्रत्येक बच्चा खुश रहने और सभी में खुशियाँ फैलाने के लिए "चुनौतियों" का सामना करता है। इस पुस्तक श्रृंखला ने 2023 में प्रोत्साहन पुरस्कार - राष्ट्रीय पुस्तक पुरस्कार जीता।

सोक ट्रांग प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री चाऊ तुआन होंग ने स्कूल पुस्तकालयाध्यक्षों की क्षमता में सुधार लाने और प्रीस्कूल एवं प्राथमिक विद्यालयों में पठन संस्कृति विकसित करने के प्रयासों के बारे में बताते हुए कहा: "विभाग छात्रों को पठन में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु सक्रिय रूप से गतिविधियाँ भी संचालित करता है, जिससे छोटी उम्र से ही पढ़ने की आदत विकसित होती है। इसके अलावा, बच्चों के लिए एक अनुकूल वातावरण बनाने, रचनात्मकता और ज्ञान-अन्वेषण को प्रोत्साहित करने के लिए पठन संस्कृति आंदोलन नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं।"

सोक ट्रांग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक चाऊ तुआन होंग प्रशिक्षण सत्र में बोलते हुए

हाल के वर्षों में सोक ट्रांग के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान के प्रयासों के माध्यम से, यह शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने, सोक ट्रांग में एक समृद्ध और टिकाऊ पठन संस्कृति समुदाय बनाने में योगदान देगा।

2025 में, वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान , जिया लाई, कोन तुम, लाओ कै और दीन बिएन सहित निम्नलिखित प्रांतों में प्रशिक्षण गतिविधियाँ जारी रखेगा, जिसका लक्ष्य कई भाषाओं, विशेष रूप से जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं और सांकेतिक भाषाओं में उच्च-गुणवत्ता वाले पठन संसाधन विकसित करके बच्चों की मुफ़्त पुस्तकों और पठन कौशल तक पहुँच में सुधार करना है। साथ ही, शिक्षकों, स्कूलों और अभिभावकों को बच्चों के पठन कौशल में सुधार, शिक्षण विधियों को बढ़ावा देने और पठन संसाधनों में विविधता लाने के लिए खुली सामग्री उपलब्ध कराना है।

स्रोत: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10407