एकीकृत प्रबंधन को मजबूत करना लेकिन राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की पहचान बनाए रखना आवश्यक

जीडीएंडटीडी - दो राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रबंधन में स्थानांतरित करने से प्रणाली एकीकरण के अवसर खुलते हैं, लेकिन इसके लिए प्रशासनिक नवाचार की भी आवश्यकता होती है।

12 अगस्त को उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के तहत सार्वजनिक सेवा इकाइयों की एक सूची जारी करने के निर्णय पर हस्ताक्षर किए।

तदनुसार, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अंतर्गत 65 सार्वजनिक सेवा इकाइयों में शामिल हैं।

इस परिवर्तन को विश्वविद्यालय शिक्षा प्रबंधन प्रणाली को एकीकृत एवं समकालिक दिशा में सुदृढ़ करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम माना जा रहा है।

हो ची मिन्ह सिटी स्कूल ऑफ एजुकेशन मैनेजमेंट के प्रिंसिपल डॉ. वु क्वांग के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय में प्रबंधन को केंद्रीकृत करने से फैलाव को कम करने, सामान्य नीति निर्माण को सुगम बनाने और उच्च शिक्षा संस्थानों के बीच समान वातावरण सुनिश्चित करने में मदद मिलती है।

डॉ. वु क्वांग - हो ची मिन्ह सिटी स्कूल ऑफ एजुकेशनल मैनेजमेंट के प्रिंसिपल। फोटो: मान्ह तुंग।

डॉ. वु क्वांग ने कहा कि यह परिवर्तन शैक्षिक प्रबंधकों के प्रबंधन और प्रशिक्षण के लिए भी कई लाभ पैदा करता है।

सबसे पहले, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय में प्रबंधन को केंद्रीकृत करने से नीतियों और सामान्य विकास रणनीतियों को सुविधाजनक और सुसंगत रूप से तैयार करने में मदद मिलती है, साथ ही उच्च शिक्षा संस्थानों के राज्य प्रबंधन के लिए समान वातावरण का निर्माण होता है।

दूसरा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय दोनों राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों सहित संपूर्ण प्रणाली के लिए गुणवत्ता मूल्यांकन और निगरानी के लिए एक समान मानदंड लागू कर सकता है।

इससे यह सुनिश्चित होता है कि अग्रणी संस्थाएं भी पारदर्शी तरीके से विनियमों का अनुपालन करें।

तीसरा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अधीन होने से आंतरिक संपर्क और सहयोग को भी बढ़ावा मिलता है, यह एक सेतु की भूमिका निभाता है, तथा अधिक खुले अनुसंधान और प्रशिक्षण नेटवर्क के निर्माण में सहायता करता है।

सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी) के छात्रों ने मलेशिया में अंतर्राष्ट्रीय आदान-प्रदान किया। फोटो: HCMUSSH।

डॉ. वु क्वांग ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के समक्ष जवाबदेही की आवश्यकताओं को पूरा करते हुए दो राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों द्वारा स्वायत्तता का प्रयोग करने की चुनौती को कई पहलुओं से देखा जा सकता है।

निदेशक मंडल को सक्रिय रूप से दीर्घकालिक रणनीतियों की योजना बनानी चाहिए, महत्वपूर्ण निर्णय लेने चाहिए और परिणामों की पूरी जिम्मेदारी लेनी चाहिए; साथ ही, वित्तीय प्रबंधन, रणनीति, जनसंपर्क और जोखिम प्रबंधन की भूमिका को बढ़ावा देना चाहिए।

उन्हें एक आंतरिक जवाबदेही प्रणाली बनाने, पर्यवेक्षण को मजबूत करने और पारंपरिक प्रबंधन संस्कृति की सीमाओं को दूर करने की आवश्यकता है।

डॉ. वू ने कहा, "इसके अलावा, वैज्ञानिक रचनात्मकता को बढ़ावा देने और राष्ट्रीय विकास लक्ष्यों के बीच संतुलन बनाना, तथा अर्थव्यवस्था और सामाजिक मिशन के बीच संतुलन बनाना भी एक कठिन समस्या है। प्रबंधकों के पास समुदाय के लिए मिशन को बनाए रखते हुए शिक्षा के व्यावसायीकरण की प्रवृत्ति के अनुकूल ढलने की दूरदर्शिता होनी चाहिए।"

इसके अतिरिक्त, सार्वजनिक दबाव और स्कूल की प्रतिष्ठा से संबंधित मुद्दों के लिए संकट प्रतिक्रिया और संचार कौशल की आवश्यकता होती है।

प्रबंधन प्रशिक्षण में काम करने वालों के लिए, चुनौती एक "टू-इन-वन" प्रशिक्षण कार्यक्रम बनाने की है: स्वायत्तता को बढ़ावा देने के लिए आधुनिक प्रबंधन कौशल से लैस करना, साथ ही साथ जवाबदेही क्षमता का प्रशिक्षण, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय और समाज के लिए पारदर्शिता और जिम्मेदारी सुनिश्चित करना।

उन्होंने कहा, "चुनौती यह नहीं है कि राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के पास कितनी शक्ति है, बल्कि चुनौती यह है कि प्रबंधन स्टाफ स्वायत्तता और जवाबदेही के बीच संतुलन बनाए रखे, तथा दोहरे दबाव को सुधार के लिए प्रेरक शक्ति में बदले।"

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, स्वास्थ्य विज्ञान विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी) 1,131 नए छात्रों का स्वागत करेगा। फोटो: एनटीसीसी।

डॉ. वु क्वांग ने नए तंत्र के तीन महत्वपूर्ण लक्ष्यों पर भी जोर दिया।

अर्थात् स्वायत्तता, पारदर्शिता और दक्षता की दिशा में वित्तीय प्रबंधन; व्यक्तिगत रचनात्मकता को बढ़ावा देने और सामाजिक मिशनों को पूरा करने के लिए मानव संसाधन प्रबंधन; पार्टी और राज्य की नीतियों के अनुरूप व्यवस्थित विकास रणनीति और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के अनुकूल होना।

प्रशिक्षण प्रबंधकों के दृष्टिकोण से, उन्हें उम्मीद है कि प्रबंधन मॉडल में यह नवाचार कई मौलिक मूल्य लाएगा जैसे कि नई आवश्यकताओं के अनुसार प्रबंधन क्षमता को मानकीकृत करना; राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के अग्रणी मॉडल से व्यावहारिक शिक्षण वातावरण का निर्माण करना।

साथ ही, उच्च शिक्षा के नेतृत्व और प्रबंधन टीम को पेशेवर बनाना; नए मानकों को फैलाने और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण का विस्तार करने के लिए एक प्रबंधन समुदाय का निर्माण करना, जिससे वियतनामी प्रबंधन मानकों को दुनिया के करीब लाया जा सके।

डॉ. वु क्वांग ने कहा कि अवांछित प्रभावों से बचने के लिए संबंधित पक्षों के बीच गहन निर्देशन और समकालिक समन्वय आवश्यक है। इनमें से सबसे चिंताजनक राष्ट्रीय विश्वविद्यालय की विशिष्टता और अंतर्निहित लचीलेपन के नष्ट होने का जोखिम है, जिससे विश्वविद्यालय की स्वायत्तता प्रभावित होगी।

इसके अतिरिक्त, बजट और प्रशासनिक प्रक्रियाओं से संबंधित मुद्दों को भी शीघ्रता से निपटाने की आवश्यकता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि इन दो विशेष विश्वविद्यालयों की परिचालन दक्षता प्रभावित न हो।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/tang-cuong-thong-nhat-quan-ly-nhung-can-giu-ban-sac-cua-dai-hoc-quoc-gia-post747728.html