इतिहास की शिक्षिका, सुश्री दाओ थी होंग कुओंग, जिन्होंने समूह का प्रत्यक्ष मार्गदर्शन किया, ने बताया कि 2024-2025 के शैक्षणिक वर्ष में, उन्होंने छात्रा ट्रान मिन्ह न्गुयेत (कक्षा 8A6) को "इलेक्ट्रॉनिक सिगरेट के बारे में प्रचार-प्रसार और मिडिल स्कूल के छात्रों में जागरूकता बढ़ाने के लिए कुछ उपकरण डिज़ाइन करना" विषय को लागू करने में सहयोग दिया। हालाँकि उन्होंने शहर-स्तरीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में दूसरा पुरस्कार जीता, फिर भी मिन्ह न्गुयेत इस बात को लेकर असमंजस में थीं कि छात्रों को इलेक्ट्रॉनिक सिगरेट के हानिकारक प्रभावों के बारे में न केवल "जानने" में कैसे मदद की जाए, बल्कि उनके व्यवहार में भी वास्तव में बदलाव कैसे लाया जाए। इसी सवाल ने उन्हें स्वास्थ्य शिक्षा के साथ प्रौद्योगिकी को जोड़कर एक मज़बूत प्रभाव पैदा करने का तरीका खोजने के लिए प्रेरित किया।
नए विचार से, मिन्ह गुयेत ने चार और सहपाठियों को आमंत्रित किया जिनमें ले टीएन दुय (9ए3), गुयेन फु मिन्ह (8ए5), गुयेन नहत मिन्ह और फुंग ट्रोंग डुक (7ए1) शामिल थे ताकि वे मिलकर परियोजना का निर्माण कर सकें। कार्य प्रक्रिया में पूरे समूह को अध्ययन के समय को संतुलित करने, ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के माध्यम से एआई और एआर तकनीक पर शोध करने और छात्रों के मनोविज्ञान के लिए उपयुक्त सर्वेक्षण और अनुभव गतिविधियों को डिजाइन करने की आवश्यकता थी। विन्ह येन शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और पुराने विन्ह फुक शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के समर्थन के लिए धन्यवाद, समूह ने प्रौद्योगिकी विशेषज्ञों, लाक वियत अस्पताल के डॉक्टरों के साथ काम किया - जिन्होंने शरीर पर ई-सिगरेट के हानिकारक प्रभावों पर सलाह दी, और एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन थी नहान ऐ (हनोई शैक्षणिक विश्वविद्यालय 1)
दिन्ह ट्रुंग सेकेंडरी स्कूल के शिक्षकों और छात्रों ने ई-सिगरेट को रोकने में मदद करने के लिए एक सामुदायिक शिक्षा मंच - "एआई - नो वेप लाइफ" परियोजना को सफलतापूर्वक विकसित किया
"एआई - नो वेप लाइफ" एक शिक्षण-संवादात्मक-अनुभवात्मक पारिस्थितिकी तंत्र के रूप में बनाया गया है, जो छात्रों को ई-सिगरेट का उपयोग करने या छोड़ने का निर्णय लेते समय अपने भविष्य की कल्पना करने में मदद करता है। इस एप्लिकेशन में कई उत्कृष्ट विशेषताएं हैं, जिनमें शरीर के अंगों पर ई-सिगरेट के हानिकारक प्रभावों का दृश्यात्मक अनुकरण करने वाला एआर शामिल है; एआई उपयोगकर्ता की उम्र और आदतों के अनुसार शिक्षण सामग्री को अनुकूलित करता है; इंटरैक्टिव गेम और पुरस्कार तंत्र उत्साह पैदा करते हैं; आभासी डॉक्टर व्यक्तिगत जानकारी के आधार पर सलाह देते हैं। इन सभी का उद्देश्य एक साथी बनाना है, न कि "सलाह देने वाला वयस्क"। मिन्ह न्गुयेत ने साझा किया: "हम चाहते हैं कि यह एप्लिकेशन भविष्य का दर्पण बने ताकि आप स्वयं देख सकें कि आपके स्वास्थ्य के लिए सबसे अच्छा क्या है।"
प्रांतीय स्तर पर अत्यधिक सराहना प्राप्त करने के बाद, "एआई - नो वेप लाइफ" को विन्ह फुक (पुराना) के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित एसवी-स्टार्टअप 2025 में भाग लेने के लिए चुना गया। देश भर में 770 से अधिक परियोजनाओं को पार करते हुए, दीन्ह ट्रुंग छात्र समूह के इस उत्पाद ने हाई स्कूल श्रेणी में उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हुए प्रथम पुरस्कार जीता, जिससे विन्ह फुक के स्कूल और शिक्षा क्षेत्र का गौरव बढ़ा।
दिन्ह ट्रुंग माध्यमिक विद्यालय की प्रधानाचार्या सुश्री गुयेन कैम माई ने कहा कि यह सफलता छात्रों के अथक प्रयासों, शिक्षकों के समर्पण, शैक्षिक प्रबंधन स्तर के घनिष्ठ सहयोग और अभिभावकों के सहयोग का परिणाम है। परियोजना में भाग लेने वाले प्रत्येक सदस्य ने गंभीरता, जिम्मेदारी और उत्साह के साथ काम किया।
इससे भी ज़्यादा महत्वपूर्ण बात यह है कि इस एप्लिकेशन का परीक्षण वर्तमान में क्षेत्र के कई स्कूलों में किया जा रहा है और इसे सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली है। उम्मीद है कि इस परियोजना को जल्द ही जीवन कौशल शिक्षा कार्यक्रम में शामिल कर लिया जाएगा, जिससे स्कूलों में एक स्वस्थ जीवनशैली बनाने और सामाजिक बुराइयों को रोकने में मदद मिलेगी। संस्थापक टीम इस उत्पाद को विकसित और लोकप्रिय बनाने के लिए व्यवसायों और गैर- सरकारी संगठनों के साथ सहयोग भी बढ़ा रही है। भागीदारों को जोड़ने के प्रभारी, गुयेन नहत मिन्ह ने कहा कि वर्तमान में 5 इकाइयाँ इसमें शामिल होने के लिए सहमत हो गई हैं; समूह का लक्ष्य भविष्य में एक कंपनी स्थापित करना भी है ताकि एप्लिकेशन के मूल्य का अधिक व्यापक रूप से दोहन किया जा सके। यह एक ऐसा कदम है जो न केवल तकनीक में, बल्कि उद्यमिता में भी छात्रों की सदियों पुरानी सोच को दर्शाता है।
यह निश्चित रूप से कहा जा सकता है कि "एआई - नो वेप लाइफ" न केवल मिडिल स्कूल के छात्रों के एक समूह का परिणाम है, बल्कि आज की युवा पीढ़ी की रचनात्मकता, समर्पण और करुणा का भी प्रमाण है। हर युवा जो साहसपूर्वक हानिकारक चीजों को "ना" कहता है, वह स्वयं पर विजय प्राप्त कर रहा है और समुदाय की रक्षा में योगदान दे रहा है। एक डिजिटल समाज के संदर्भ में, इस तरह के रचनात्मक शैक्षिक मॉडल युवा पीढ़ी के लिए एक सकारात्मक मूल्य प्रणाली को आकार देने, जिम्मेदारी और नागरिक साहस का पोषण करने में योगदान करते हैं।
ले मिन्ह
स्रोत: https://baophutho.vn/the-he-tre-va-khat-vong-xay-dung-moi-truong-hoc-duong-khong-khoi-thuoc-242996.htm
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