"ग्रीन लाइब्रेरी" छात्रों में पढ़ने की रुचि को प्रेरित करती है

छात्रों के लिए पढ़ने की संस्कृति को बनाए रखने और विकसित करने के लिए, हाल ही में प्रांत के स्कूलों ने एक अनुकूल वातावरण बनाने के लिए "ग्रीन लाइब्रेरी" मॉडल में निवेश को बढ़ावा दिया है, जिससे छात्रों को पढ़ने के कौशल और आदतों को बनाने और विकसित करने में मदद मिलती है, जिससे शिक्षा की प्रभावशीलता में सुधार करने में योगदान मिलता है।

ज़ुआन एन प्राइमरी स्कूल (फ़ान थियेट शहर) में आकर, हम स्कूल प्रांगण में स्थित "ग्रीन लाइब्रेरी" मॉडल से बहुत प्रभावित हुए। इस ग्रीन लाइब्रेरी का निर्माण स्कूल द्वारा प्रकृति के साथ सामंजस्य बिठाते हुए, एक खुले, मैत्रीपूर्ण स्थान पर किया गया था। किताबें, अखबार और कहानियाँ अलमारियों पर सजी हैं, छात्र आसानी से उन तक पहुँच सकते हैं, अपनी पढ़ने की ज़रूरतों के अनुसार किताबें चुन सकते हैं और स्कूल पहुँचते ही, छुट्टी के दौरान और स्कूल के बाद किताबें पढ़ने के लिए ले जा सकते हैं। लाइब्रेरी में फूलों की कई टोकरियाँ और हरे गमले भी हैं ताकि एक दोस्ताना, ठंडा और ताज़ा माहौल बनाया जा सके जिससे तनाव कम हो और छात्रों की पढ़ने की इच्छा जागृत हो। "ग्रीन लाइब्रेरी" में कर्मचारी और शिक्षक छात्रों को नियमों का पालन करने, लाइब्रेरी को हरा-भरा, स्वच्छ और सुंदर बनाए रखने, लाइब्रेरी के प्रति ज़िम्मेदारी की भावना पैदा करने और छात्रों में पढ़ने की आदत डालने के लिए मार्गदर्शन करते हैं।

झुआन एन प्राइमरी स्कूल के छात्र ग्रीन लाइब्रेरी में किताबें पढ़ते हैं।

बिन्ह एन प्राइमरी स्कूल (बाक बिन्ह) के मुख्य परिसर में, नव-प्रवर्तित ग्रीन लाइब्रेरी मॉडल "वियतनामी भाषा संवर्धन कॉर्नर" ने उत्साह पैदा किया है और कई छात्रों को पढ़ने में भाग लेने के लिए आकर्षित किया है। पुस्तकालय को दो मंजिलों में व्यवस्थित 2 बुककेस के साथ डिज़ाइन किया गया है, जो स्कूल के प्रांगण में हमेशा खिले रहने वाले कमल के तालाब के कोने के बगल में पेड़ों की ठंडी हरी छाया के नीचे स्थित हैं। न केवल डिजाइन अद्वितीय और आंखों को लुभाने वाला है, बल्कि बाहर निर्मित पुस्तकालय भी प्रकृति के करीब एक हवादार, ठंडा स्थान बनाता है, जिससे छात्र प्रत्येक कक्षा के बाद सहज महसूस करते हैं। इसके अलावा, ग्रीन लाइब्रेरी स्कूल के लिए बाहरी गतिविधियों और पाठ्येतर गतिविधियों को आयोजित करने का एक स्थान भी है। बिन्ह आन प्राइमरी स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री डांग दुय खान ने कहा: "ग्रीन लाइब्रेरी, बिन्ह आन कम्यून यूनियन द्वारा कार्यान्वित एक युवा परियोजना है जिसका उद्देश्य छात्रों में रुचि पैदा करना और पढ़ने की आदतें विकसित करना है, खासकर स्कूल के जातीय अल्पसंख्यक छात्रों की वियतनामी भाषा में सुधार लाना है। अब तक, स्कूल की लाइब्रेरी में छात्रों की पढ़ने की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए सभी प्रकार की 2,000 से ज़्यादा किताबें हैं। लाइब्रेरी के संचालन को बनाए रखने और व्यावहारिक परिणाम लाने के लिए, स्कूल ने लाइब्रेरी कर्मचारियों को नियमित रूप से उपकरणों, मेज़ों, कुर्सियों और किताबों की सफाई, जाँच और रखरखाव करने का निर्देश दिया है। साथ ही, हर कक्षा के लिए नियम और समय-सारिणी बनाएँ ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि सभी छात्र किताबें पढ़ सकें और ग्रीन लाइब्रेरी की गतिविधियों में भाग ले सकें। हर हफ़्ते, विशिष्ट विषयों के अनुसार किताबें बदलें और हर आयु वर्ग के अनुसार किताबों के प्रकार में विविधता लाएँ ताकि रुचि पैदा हो और ज़्यादा से ज़्यादा छात्र स्वेच्छा से पढ़ने की संस्कृति में शामिल हों।"

बिन्ह एन प्राइमरी स्कूल के शिक्षक और छात्र ग्रीन लाइब्रेरी में पुस्तकें पढ़ते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, हाल के शैक्षणिक वर्षों में, प्रांत के शैक्षणिक संस्थानों द्वारा पठन संस्कृति के निर्माण और विकास पर कई रूपों में ध्यान केंद्रित किया गया है ताकि छात्रों को स्व-अध्ययन, पठन और सक्रियता की क्षमता का प्रशिक्षण दिया जा सके और उनके ज्ञान को विकसित और विस्तारित किया जा सके। विशेष रूप से, हरित पुस्तकालय कोनों के निर्माण से अधिकारियों, शिक्षकों, छात्रों, अभिभावकों और आम लोगों को ज्ञान और कौशल में सुधार, अन्वेषण और शोध की सोच विकसित करने और छात्रों को पढ़ने की आदत डालने में पढ़ने के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाने में मदद मिली है। इस प्रकार, छात्रों को पठन कौशल में प्रशिक्षित किया जाता है, जिससे सीखने की गुणवत्ता में सुधार होता है।

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