शैक्षिक और प्रशिक्षण लक्ष्यों और कार्यों को सफलतापूर्वक कार्यान्वित करने के लिए जिम्मेदारी और दृढ़ संकल्प की भावना को बढ़ावा देना जारी रखें।

19 अगस्त की सुबह, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) ने 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यों की रूपरेखा तैयार करने हेतु एक राष्ट्रीय ऑनलाइन सम्मेलन आयोजित किया। प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने इसमें भाग लिया और भाषण दिया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के ब्रिज में आयोजित सम्मेलन का अवलोकन। (फोटो: वीएनए)।

थान होआ प्रांत पुल पर सम्मेलन का अवलोकन।

थान होआ प्रांत पुल पर आयोजित सम्मेलन में प्रांतीय पार्टी समिति के सदस्य शामिल हुए: प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष दाऊ थान तुंग; शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान वान थुक, तथा प्रांत के विभागों, शाखाओं, विश्वविद्यालयों, महाविद्यालयों, जिलों, कस्बों और शहरों के नेताओं के प्रतिनिधि।

थान होआ प्रांत पुल पर सम्मेलन में भाग लेते प्रतिनिधि।

सम्मेलन में 2023-2024 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों के कार्यान्वयन के परिणामों पर रिपोर्ट करते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने कहा: 2023-2024 स्कूल वर्ष में, "एकजुटता, अनुशासन, रचनात्मकता, निरंतर नवाचार, शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार" विषय के साथ, शिक्षा क्षेत्र ने कठिनाइयों को दूर किया है, मूल रूप से निर्धारित प्रमुख कार्यों और समाधानों को पूरा किया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने 2023-2024 स्कूल वर्ष के परिणामों पर रिपोर्ट दी। (स्क्रीनशॉट)।

शैक्षणिक वर्ष के दौरान, इस क्षेत्र ने संस्थानों में सुधार जारी रखा, शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार करने के लिए एक कानूनी गलियारा बनाया, और धीरे-धीरे अभ्यास से उत्पन्न होने वाली बाधाओं और रुकावटों को दूर किया। पूर्वस्कूली शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा और निरक्षरता उन्मूलन के सार्वभौमिकरण के कार्य पर स्थानीय लोगों का ध्यान लगातार बना रहा, जिससे अधिकतम संख्या में स्कूली बच्चों, विशेष रूप से कठिन परिस्थितियों में रहने वाले बच्चों और विकलांग बच्चों को संगठित करने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ निर्मित हुईं। इसके साथ ही, लोगों की सीखने की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए स्थानीय स्तर पर नियमित शैक्षिक सुविधाओं के पैमाने और नेटवर्क की योजना और निवेश जारी रहा।

प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष कामरेड दाऊ थान तुंग; शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक ट्रान वान थुक तथा प्रतिनिधियों ने थान होआ प्रांत पुल पर सम्मेलन में भाग लिया।

कई नए बिंदुओं के साथ 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को पूरे देश में समकालिक रूप से लागू किया गया है। प्रमुख शिक्षा की गुणवत्ता की पुष्टि जारी है। राष्ट्रीय उत्कृष्ट छात्र चयन परीक्षा के परिणाम; 2023-2024 स्कूल वर्ष में हाई स्कूल के छात्रों के लिए राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता और अंतर्राष्ट्रीय और क्षेत्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में उच्च परिणाम प्राप्त करना जारी है। अब तक, संयुक्त राज्य अमेरिका में 2024 अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में भाग लेने वाले वियतनामी प्रतिनिधिमंडल ने 1 दूसरा पुरस्कार जीता है (यह 2013 के बाद से वियतनामी छात्रों द्वारा जीता गया सर्वोच्च पुरस्कार है); क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में भाग लेने वाले प्रतिनिधिमंडलों ने 10 स्वर्ण पदक, 14 रजत पदक, 9 कांस्य पदक और 1 मेरिट प्रमाणपत्र जीता है। जिसमें से, अंतर्राष्ट्रीय जीवविज्ञान ओलंपियाड टीम ने 81 भाग लेने वाले देशों और क्षेत्रों में से तीसरा स्थान प्राप्त किया

पूर्व उपराष्ट्रपति, वियतनाम शिक्षा संवर्धन संघ के अध्यक्ष गुयेन थी दोआन सम्मेलन में बोलते हुए। (स्क्रीनशॉट)

शैक्षणिक वर्ष के दौरान, पूरे क्षेत्र ने 2024 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का सफलतापूर्वक आयोजन किया, जिससे गंभीरता, ईमानदारी, निष्पक्षता, सुरक्षा, नियमों का अनुपालन, और उम्मीदवारों के लिए सुविधा और निष्पक्षता सुनिश्चित हुई। डिजिटल परिवर्तन गतिविधियों, प्रबंधन, निर्देशन और संचालन तथा शिक्षण-अधिगम गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा दिया जाता रहा, जिससे शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक नवाचार की नीति से जुड़े 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के प्रभावी कार्यान्वयन में योगदान मिला।

हनोई नेताओं के प्रतिनिधि सम्मेलन में बोलते हुए। (स्क्रीनशॉट)

रिपोर्ट की विषय-वस्तु के साथ-साथ अभ्यास की आवश्यकताओं के आधार पर, सम्मेलन में विभिन्न क्षेत्रों और इलाकों के प्रतिनिधियों ने 2023-2024 स्कूल वर्ष में प्राप्त परिणामों, कमियों और सीमाओं को स्पष्ट करने के लिए चर्चा और विश्लेषण किया; साथ ही, 2024-2025 स्कूल वर्ष में शिक्षा और प्रशिक्षण कार्यों को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए अनुभव, वर्तमान स्थितियों और समाधानों को साझा किया।

विशेष रूप से, "अनुशासन, जिम्मेदारी, निरंतर नवाचार, गुणवत्ता सुधार" विषय के साथ, प्रतिनिधियों ने 2024-2025 स्कूल वर्ष में कार्यान्वित किए जाने वाले प्रमुख कार्यों पर सहमति व्यक्त की, जो हैं: पोलित ब्यूरो के 12 अगस्त, 2024 के निष्कर्ष संख्या 91-केएल/टीडब्ल्यू को प्रभावी ढंग से लागू करने पर ध्यान केंद्रित करना, शिक्षा के मौलिक और व्यापक नवाचार पर संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू को लागू करना जारी रखना; संस्थानों को पूर्ण करना जारी रखना, शिक्षा के राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता और दक्षता में सुधार करना; पूर्वस्कूली शिक्षा, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना; पर्याप्त मात्रा सुनिश्चित करने और गुणवत्ता में सुधार करने के लिए शैक्षिक संस्थानों के शिक्षकों, व्याख्याताओं और प्रबंधकों की टीम विकसित करना, शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करना...

सम्मेलन में बोलते हुए, प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने शिक्षा और प्रशिक्षण के महत्व पर ज़ोर दिया और साथ ही शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास पर पार्टी और राज्य के दृष्टिकोण, नीतियों, दिशानिर्देशों और रणनीतियों पर भी ज़ोर दिया। प्रधानमंत्री ने कहा: शिक्षा लोगों के निर्माण और विकास में विशेष रूप से महत्वपूर्ण और मौलिक भूमिका निभाती है, जिससे समाज की गति और विकास में योगदान मिलता है; यह मानव संसाधन विकास, विशेष रूप से उच्च-गुणवत्ता वाले मानव संसाधन विकास की सफलता सुनिश्चित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक है; यह देश के तीव्र और सतत विकास के लिए तीन रणनीतिक सफलताओं में से एक है।

प्रधानमंत्री फाम मिन्ह चीन्ह सम्मेलन में भाषण देते हुए। (फोटो: वीएनए)

प्रधानमंत्री ने 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में शिक्षा क्षेत्र की उपलब्धियों की सराहना की, उन्हें स्वीकार किया और उनकी भूरि-भूरि प्रशंसा की। शिक्षा क्षेत्र की उपलब्धियों ने देश की समग्र उपलब्धियों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है।

प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने हाल के दिनों में कई मुद्दों से संबंधित शिक्षा क्षेत्र की कमियों और सीमाओं की ओर भी इशारा किया, जैसे: पाठ्यपुस्तकों और पाठ्यक्रम का नवाचार, शिक्षकों की कमी पूरी तरह से हल नहीं हुई है; नीतियां और अधिमान्य उपचार अभी भी अपर्याप्त हैं; कुछ इलाकों में स्कूल और कक्षा नेटवर्क की योजना उपयुक्त नहीं है; शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं की तुलना में सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों की स्थिति अभी भी कम है... इस प्रकार, सरकार के प्रमुख ने पूरे शिक्षा क्षेत्र, पार्टी समितियों और सभी स्तरों पर अधिकारियों से अनुरोध किया कि वे इन पर तुरंत काबू पाने के लिए समकालिक समाधानों को लागू करने पर ध्यान केंद्रित करें।

आगामी समय में कार्यों के संबंध में, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चीन्ह ने पूरे शिक्षा क्षेत्र, पार्टी समितियों और सभी स्तरों पर अधिकारियों से अनुरोध किया कि वे नए स्कूल वर्ष 2024-2025 के लिए सुविधाओं से लेकर मानव संसाधन तक की स्थिति को सावधानीपूर्वक तैयार करें; उद्घाटन समारोह को अच्छी तरह से आयोजित करें, ताकि नए स्कूल वर्ष में एक आनंदमय, स्वस्थ और रोमांचक माहौल बनाया जा सके; साथ ही, व्यावहारिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षण कर्मचारियों की गुणवत्ता में सुधार पर ध्यान दें।

शिक्षा में मौलिक और व्यापक नवाचार, प्रभावशीलता और व्यावहारिकता सुनिश्चित करने पर संकल्प संख्या 29-NQ/TW के कार्यान्वयन को जारी रखने के लिए पोलित ब्यूरो के 12 अगस्त, 2024 के निष्कर्ष संख्या 91-KL/TW के कार्यान्वयन पर ध्यान केंद्रित करें। संस्थानों, तंत्रों और नीतियों की समीक्षा, संशोधन और शीघ्रता से अनुपूरण करना, शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार करना, और शिक्षा एवं प्रशिक्षण के राज्य प्रबंधन की प्रभावशीलता में सुधार करना जारी रखें।

यह अनुशंसा की जाती है कि शिक्षा क्षेत्र पाठ्यपुस्तक कार्यक्रम नवाचार के कार्यान्वयन की व्यापक समीक्षा और मूल्यांकन का आयोजन करे, और उसके आधार पर नई अवधि में निर्धारित लक्ष्यों और आवश्यकताओं के अनुसार सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पर अनुसंधान, विकास और सुधार जारी रखे।

प्रधानमंत्री ने कहा: 2025, 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने का पहला वर्ष है, इसलिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को परीक्षा को अच्छी तरह से आयोजित करने के लिए परिस्थितियों को सावधानीपूर्वक तैयार करने के लिए मंत्रालयों, शाखाओं और स्थानीय लोगों के साथ मिलकर काम करना और अध्यक्षता करना आवश्यक है, ताकि गुणवत्ता, सुरक्षा, गंभीरता, दक्षता, व्यावहारिकता सुनिश्चित हो, दबाव कम हो, लागत कम हो और छात्रों और उनके अभिभावकों के लिए सुविधा पैदा हो।

प्रधानमंत्री ने अनुरोध किया कि विभिन्न क्षेत्र और स्थानीय निकाय शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास हेतु निवेश संसाधनों को आकर्षित करने हेतु अनुकूल वातावरण बनाने पर ध्यान दें। शिक्षकों के लिए नीतियों और पारिश्रमिक व्यवस्थाओं का विकास, समीक्षा, संशोधन और अनुपूरण करें, और व्यावहारिक आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षकों की भर्ती करें। साथ ही, शहरीकरण के रुझानों, जनसंख्या परिवर्तन, विशेष रूप से श्रम संरचना में बदलाव से जुड़ी शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए स्कूलों और कक्षाओं के नेटवर्क की समीक्षा और योजना बनाने का अच्छा काम जारी रखें।

प्रधानमंत्री का मानना ​​है कि पार्टी और राज्य के नेतृत्व और निर्देशन में, सम्पूर्ण शिक्षा क्षेत्र छात्रों को केन्द्र और विषय, शिक्षकों को प्रेरक शक्ति, विद्यालयों को आधार, परिवारों को आधार और समाज को आधार मानकर निर्धारित लक्ष्यों और कार्यों को सफलतापूर्वक क्रियान्वित करने के लिए उत्तरदायित्व और दृढ़ संकल्प की भावना को कायम रखेगा।

प्रधानमंत्री के निर्देश प्राप्त करते हुए, प्रांतीय पीपुल्स कमेटी के उपाध्यक्ष दाऊ थान तुंग ने प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र और स्थानीय लोगों से अनुरोध किया कि वे केंद्र सरकार और प्रधानमंत्री के निर्देशों का बारीकी से पालन करें, सभी संसाधनों पर ध्यान केंद्रित करें, और 2024-2025 स्कूल वर्ष में निर्धारित कार्यों को प्रभावी ढंग से पूरा करने के लिए समाधानों को समकालिक रूप से लागू करें।

शैली

स्रोत: https://baothanhhoa.vn/tiep-tuc-neu-cao-tinh-than-trach-nhiem-quyet-tam-thuc-hien-thang-loi-cac-muc-tieu-nhiem-vu-giao-duc-va-dao-tao-222484.htm