ले थान न्घी किंडरगार्टन शिक्षा के डिजिटल परिवर्तन में रचनात्मक है

डिजिटल परिवर्तन के इस युग में, जो सामाजिक जीवन के सभी क्षेत्रों में तेज़ी से फैल रहा है, ज्ञान और तकनीक लोगों को विकास के पथ पर तेज़ी से आगे बढ़ने में मदद करने वाली प्रेरक शक्ति बन गए हैं। शिक्षा - वह क्षेत्र जिसका मिशन "लोगों का विकास" है - को इस बदलाव के साथ तालमेल बिठाने में अग्रणी भूमिका निभानी होगी। ले थान नघी किंडरगार्टन (हाई फोंग शहर) में, "ज्ञान और तकनीक में सक्रिय रूप से महारत हासिल करने" से जुड़ी "स्व-अध्ययन, आजीवन सीखने" की भावना को साकार किया गया है और यह हाई फोंग शहर में पूर्वस्कूली शिक्षा के नवाचार में एक उज्ज्वल स्थान बन गया है।

हाल के दिनों में, ले थान न्घी किंडरगार्टन ने "स्व-अध्ययन और आजीवन सीखने" के विचार को स्कूल संस्कृति में एक प्रमुख मूल्य के रूप में बढ़ावा दिया है । शिक्षकों को न केवल व्यावसायिक प्रशिक्षण कक्षाओं में, बल्कि शिक्षण अभ्यास, सहकर्मियों और डिजिटल वातावरण से भी सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है - जहाँ ज्ञान का भंडार असीमित है। व्यावसायिक गतिविधियाँ, सेमिनार, ई-पाठ डिज़ाइन प्रतियोगिताएँ... न केवल अनुभव साझा करने के अवसर हैं, बल्कि प्रत्येक शिक्षक की रचनात्मकता और स्वतंत्र सोच को प्रशिक्षित करने का वातावरण भी हैं।

ले थान नघी किंडरगार्टन में इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यान डिजाइन करने पर सेमिनार

स्व-अध्ययन शिक्षकों को अपने ज्ञान को सक्रिय रूप से अद्यतन करने, शिक्षण विधियों में नवीनता लाने और डिजिटल युग की आवश्यकताओं के अनुसार बच्चों के पालन-पोषण और देखभाल में अपने कौशल को निखारने में मदद करता है। इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षकों की निरंतर सीखने की भावना, जीवन की पहली कोंपलों - को भी खोज और सीखने के जुनून से प्रेरित करती है। उनकी मासूम आँखों में, बच्चे न केवल शब्दों के बारे में, बल्कि प्रगति की भावना और सीखने के प्रति प्रेम के बारे में भी अपना पहला पाठ प्राप्त कर रहे हैं - जो भविष्य में एक सीखने वाले समाज की नींव है।

10 अक्टूबर को राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन दिवस पर "अधिक तेज - अधिक प्रभावी - लोगों के करीब" संदेश के साथ प्रतिक्रिया व्यक्त करते हुए, ले थान नघी किंडरगार्टन ने पूरे शहर के शिक्षा क्षेत्र में सक्रिय रूप से भाग लिया है, तथा प्रत्येक शिक्षण, प्रबंधन और संचार गतिविधि में डिजिटल परिवर्तन की भावना को शामिल किया है, जिसका लक्ष्य एक व्यापक, मानवीय और आधुनिक डिजिटल शिक्षा वातावरण का निर्माण करना है।

सिटी पार्टी कमेटी की स्थायी समिति की कार्य योजना संख्या 12-केएच/टीयू दिनांक 26 अगस्त, 2025 को लागू करने पर हाई फोंग सिटी की पीपुल्स कमेटी की योजना संख्या 238/केएच-यूबीएनडी दिनांक 13 सितंबर, 2025 को लागू करना, "विज्ञान और प्रौद्योगिकी विकास, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन में सफलता" पर पोलित ब्यूरो के 22 दिसंबर, 2024 के संकल्प संख्या 57-एनक्यू/टीडब्ल्यू को मूर्त रूप देना, ले थान नघी किंडरगार्टन स्पष्ट रूप से अभिविन्यास को परिभाषित करता है: पूर्वस्कूली शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन न केवल प्रौद्योगिकी को लागू करना है, बल्कि सोच, तरीकों और सीखने की संस्कृति को भी नया करना है - लोगों को केंद्र में रखना, ज्ञान को आधार के रूप में, प्रौद्योगिकी को विकास के लिए प्रेरक शक्ति के रूप में।

स्कूल ने कई विशिष्ट समाधानों को एक साथ लागू किया है: शिक्षक सॉफ्टवेयर का उपयोग करके जीवंत पाठ तैयार करते हैं, इंटरैक्टिव गेम्स, चित्रात्मक चित्रों और वीडियो के माध्यम से शिक्षण गतिविधियों में तकनीक का उपयोग करते हैं; रिकॉर्ड प्रबंधित करते हैं, बच्चों के विकास की निगरानी करते हैं और ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से अभिभावकों को जानकारी प्रदान करते हैं। विशेष रूप से, शिक्षण और प्रचार-प्रसार में सहायता के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग ने उल्लेखनीय परिणाम दिए हैं - जिससे शिक्षकों को पाठ तैयार करने में समय की बचत हुई है, शिक्षण गतिविधियों को व्यक्तिगत बनाया गया है, और पारंपरिक कक्षा से परे शिक्षण स्थानों का विस्तार हुआ है।

ले थान न्घी किंडरगार्टन का लक्ष्य सिर्फ़ तकनीक का "उपयोग करना" सीखना ही नहीं, बल्कि तकनीक में "महारत हासिल करना" भी है। बुनियादी से लेकर उन्नत कार्यों जैसे डेटा सुरक्षा, शिक्षण में एआई अनुप्रयोग तक, डिजिटल कौशल प्रशिक्षण पाठ्यक्रम नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं। इसके कारण, शिक्षक नए उपकरणों को लागू करने, उपयुक्त डिजिटल ज्ञान का चयन करने और शैक्षणिक वातावरण में सुरक्षा और प्रभावशीलता सुनिश्चित करने में आत्मविश्वास से भरे होते हैं।

व्यावसायिक गतिविधियों के अलावा, सूचना प्रबंधन और संपर्क में भी तकनीक का व्यापक रूप से उपयोग किया जा रहा है। स्कूल ने एक इलेक्ट्रॉनिक रिकॉर्ड सिस्टम, डेटा एक्सेस के लिए क्यूआर कोड और एक अलग इलेक्ट्रॉनिक सूचना पोर्टल स्थापित किया है ताकि माता-पिता अपने बच्चों की सीखने की प्रक्रिया, स्वास्थ्य और पोषण पर पारदर्शी और समयबद्ध तरीके से नज़र रख सकें। ज़ालो, मैसेंजर या फैनपेज जैसे एप्लिकेशन के माध्यम से स्कूल-शिक्षक-अभिभावकों के बीच आदान-प्रदान अब पहले से कहीं अधिक सुविधाजनक हो गया है, जिससे सूचना का सटीक, मैत्रीपूर्ण और प्रभावी ढंग से प्रसारण संभव हो रहा है।

इसके कारण, "डिजिटल परिवर्तन युग में प्रीस्कूल शिक्षक" की छवि तेजी से स्पष्ट हो रही है: गतिशील, रचनात्मक, एक खुशहाल शिक्षण वातावरण बनाने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग एक साथी के रूप में - जहां बच्चे "खेलते हुए सीख सकते हैं, सीखते हुए खेल सकते हैं"।

ले थान न्घी किंडरगार्टन में अभिभावक-शिक्षक बैठक

आजीवन सीखने की भावना को बनाए रखने और फैलाने के लिए, स्कूल न केवल आंतरिक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करता है, बल्कि अभिभावकों और समुदाय के साथ सहयोग भी बढ़ाता है। ऑनलाइन संचार गतिविधियों के माध्यम से, स्व-अध्ययन और नवाचार की सुंदर कहानियाँ फैलाई जाती हैं, जो शैक्षिक जीवन में आगे बढ़ने के उत्साह को जगाती हैं। माता-पिता सीखने की आदतें बनाने में स्कूल के "साथी" बनते हैं, बच्चों को सुरक्षित और रचनात्मक तरीके से तकनीक का उपयोग करने के लिए मार्गदर्शन करते हैं।

सुविधाओं और कुछ शिक्षकों की डिजिटल क्षमता के संदर्भ में कुछ कठिनाइयों के बावजूद, ले थान न्घी किंडरगार्टन नवाचार करने और तकनीकी युग के साथ लचीले ढंग से अनुकूलन करने के लिए तैयार है। इन प्रयासों ने शहर के लक्ष्य को मूर्त रूप देने में योगदान दिया है: 2030 तक, 95% सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा संस्थान स्तर 2 या उससे ऊपर के स्तर पर डिजिटल परिवर्तन प्राप्त कर लेंगे - यह केवल एक सांख्यिकीय संख्या नहीं है, बल्कि एक खुली, स्मार्ट और अधिक जन-अनुकूल शिक्षा के लिए "ज्ञान और प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने" की यात्रा का प्रमाण है।

"प्रत्येक शिक्षक एक छात्र है, प्रत्येक कक्षा एक रचनात्मक स्थान है" के आदर्श वाक्य के साथ, ले थान न्घी किंडरगार्टन धीरे-धीरे एक खुशहाल, स्मार्ट और मैत्रीपूर्ण शैक्षिक वातावरण बनाने के लक्ष्य को प्राप्त कर रहा है, जहाँ बच्चे अनुभव, तकनीक और खोज के आनंद के माध्यम से सीखते हैं। इस प्रकार, स्कूल "बेहतर, तेज़ और अधिक प्रभावी ढंग से सेवा करने के लिए डिजिटल परिवर्तन" की भावना को मूर्त रूप देता है, साथ ही डिजिटल युग में एक ऐसे शिक्षण समाज के निर्माण में व्यावहारिक योगदान देता है, जहाँ ज्ञान और तकनीक भावी पीढ़ियों के भविष्य के लिए एक साथ चलते हैं।

श्री ची

स्रोत: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306