किम बोई डिस्ट्रिक्ट एथनिक माइनॉरिटी हाई स्कूल का दौरा करने का अवसर पाकर, स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री गुयेन ट्रोंग हंग ने हमें स्कूल के छात्रों के लिए टीएच-एचएनसीएचटी की रोकथाम के प्रचार-प्रसार के कई रचनात्मक तरीकों के बारे में बताया। इसी का परिणाम है कि स्कूल में शादी के लिए स्कूल छोड़ने का कोई मामला दर्ज नहीं किया गया है।
स्कूल प्रांगण के मध्य में, हम एक बिलबोर्ड से प्रभावित हुए, जिस पर कई आसानी से याद रखने योग्य नारे लिखे थे। यह होआ बिन्ह प्रांत की जातीय अल्पसंख्यक समिति द्वारा किम बोई जिले के जातीय अल्पसंख्यक कार्यालय के साथ समन्वय में बनाया गया था। इस बिलबोर्ड की विषयवस्तु थी: " केवल कानून द्वारा निर्धारित आयु के भीतर विवाह/एक ही प्रत्यक्ष रक्त-वंश के लोगों के बीच या 3 पीढ़ियों के भीतर विवाह का निषेध/समुदाय के स्वास्थ्य और एक सभ्य, प्रगतिशील समाज के लिए "...
कुछ छात्रों से बातचीत के दौरान, कुछ ऐसे प्रश्न पूछे गए: विवाह की कानूनी उम्र क्या है? समान वंश या तीन पीढ़ियों के भीतर के व्यक्ति से विवाह करना क्यों वर्जित है (जिसे अनाचार विवाह भी कहा जाता है)? TH-HNCHT के क्या परिणाम होते हैं? छात्रों ने स्पष्ट और पूर्ण उत्तर दिए।
मुओंग जातीय समूह की छात्रा बुई होंग न्गोक, कक्षा 7बी ने कहा, "हमारे प्रश्न काफी आसान थे, क्योंकि स्कूल द्वारा आयोजित पाठ्येतर गतिविधियों में अक्सर यह विषय शामिल होता है। कक्षा में, शिक्षक अक्सर कम उम्र में प्यार के हानिकारक प्रभावों, यानी TH-HNCHT के बारे में भी बताते हैं, जिससे उसे पता चलता है कि कम उम्र में शादी करना कानून का उल्लंघन है। इसलिए, वह और उसकी सहपाठी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करेंगी, न कि जल्दी प्यार में पड़कर एक उज्जवल भविष्य की तलाश में।"
दसवीं कक्षा की छात्रा, फाम न्हू क्विन ने विस्तार से बताया कि स्कूल अक्सर TH-HNCHT को बढ़ावा देने के लिए कई तरह की पाठ्येतर गतिविधियाँ आयोजित करता है, जैसे: प्रतियोगिताएँ आयोजित करना, नाट्य प्रस्तुति और वीडियो ... पिछले शैक्षणिक वर्ष में, उसने और उसकी सहेलियों ने प्रांतीय जातीय समिति द्वारा प्रांत के जातीय बोर्डिंग स्कूलों के छात्रों के लिए आयोजित TH-HNCHT कानून प्रतियोगिता में वरिष्ठ छात्रों को अभ्यास करते और भाग लेते देखा। इस प्रतियोगिता ने उसे और उसके सहेलियों को TH-HNCHT का शिकार न बनने के लिए खुद को बचाने के लिए और अधिक कौशल, ज्ञान और कानूनी समझ हासिल करने में मदद की।
किम बोई जिला जातीय अल्पसंख्यक उच्च विद्यालय और माध्यमिक विद्यालय के उप-प्रधानाचार्य, शिक्षक गुयेन ट्रोंग हंग ने कहा कि टीएच-एचएनसीएचटी की स्थिति को रोकने के लिए, स्कूल ने प्रांतीय जातीय समिति और जिला जातीय समिति जैसी इकाइयों के साथ समन्वय करने के लिए एक योजना विकसित की है ताकि विभिन्न प्रकार के प्रचार का आयोजन किया जा सके जैसे: पत्रक वितरित करना, बैनर, पोस्टर टांगना, वीडियो क्लिप दिखाना; नागरिक शिक्षा, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, साहित्य जैसे कई विषयों में कक्षा के घंटों में प्रचार को एकीकृत करना...; सांस्कृतिक और कलात्मक गतिविधियों, पाठ्येतर गतिविधियों, विषयवार ध्वजारोहण गतिविधियों से जुड़ा प्रचार; टीएच-एचएनसीएचटी ज्ञान, विवाह और परिवार पर कानून के बारे में जानने के लिए प्रतियोगिताओं का आयोजन...
श्री हंग ने गर्व से बताया कि 2023 में, प्रांत के जातीय बोर्डिंग स्कूलों के छात्रों के लिए TH-HNCHT पर आयोजित विधि प्रतियोगिता में, किम बोई जिला जातीय अल्पसंख्यक उच्च विद्यालय और माध्यमिक विद्यालय ने सक्रिय रूप से भाग लिया। परिणामस्वरूप, स्कूल के छात्रों ने क्लस्टर राउंड में उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हुए प्रथम पुरस्कार जीता; प्रांतीय फाइनल में, उन्होंने तृतीय पुरस्कार जीता।
श्री हंग के अनुसार, इस प्रतियोगिता के चार मुख्य भाग हैं: अभिवादन, नाटक, ज्ञान प्रतियोगिता और वाक्पटुता। जहाँ नाटक प्रतियोगिता छात्रों को TH-HNCHT के हानिकारक प्रभावों और परिणामों को समझने में मदद करती है, वहीं ज्ञान और वाक्पटुता प्रतियोगिता छात्रों को विवाह एवं परिवार कानून, लैंगिक समानता कानून, बाल कानून और घरेलू हिंसा की रोकथाम एवं नियंत्रण कानून आदि के कानूनी नियमों को समझने में मदद करती है।
कानून के बारे में सीखने और TH-HNCHT को रोकने में प्रतियोगिता की प्रभावशीलता पर जोर देते हुए, किम बोई जिले के जातीय अल्पसंख्यक विभाग के उप प्रमुख - दिन्ह कांग फुंग ने कहा: "इस तरह की प्रतियोगिता बहुत अधिक प्रचार प्रभावशीलता लाती है, बच्चों के अध्ययन, ज्ञान के आदान-प्रदान और कानून की उनकी समझ में सुधार के लिए एक उपयोगी खेल का मैदान बनाती है; शायद बच्चे स्वयं सूचना के माध्यम बनेंगे, रिश्तेदारों, स्कूल में दोस्तों और जहां वे रहते हैं वहां के आवासीय क्षेत्रों में सक्रिय प्रचारक बनेंगे, जिससे समुदाय और समाज में TH&HNCHT की स्थिति को पीछे धकेलने में भाग लेने के लिए एक व्यापक प्रभाव पैदा होगा।"
किम बोई ज़िले के जातीय मामलों के विभाग के उप प्रमुख श्री दिन्ह कांग फुंग ने भी इस बात पर ज़ोर दिया: "स्कूल में पाठ्येतर गतिविधियों और प्रतियोगिताओं के माध्यम से, छात्र कई जीवन कौशलों का अभ्यास कर पाए हैं, खुद को अनुभव और अभिव्यक्त कर पाए हैं, अपनी क्षमताओं और शक्तियों का विकास कर पाए हैं, दोस्तों के साथ जानकारी साझा कर पाए हैं, और एक स्वस्थ और लाभकारी शिक्षण और प्रशिक्षण वातावरण प्राप्त कर पाए हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि छात्रों ने इस समस्या से खुद को बचाने के लिए ज्ञान और कौशल अर्जित किए हैं।"
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स्रोत: https://baodantoc.vn/truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-thcs-va-thpt-huyen-kim-boi-hoa-binh-noi-khong-voi-tao-hon-va-hon-nhan-can-huyet-thong-1729046814654.htm
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