हनोई में 2024 की 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने वाले उम्मीदवार – फोटो: गुयेन बाओ
नाम दिन्ह प्रांत के ट्रुक निन्ह जिले में स्थित ट्रुक थुआन सेकेंडरी स्कूल के प्रधानाचार्य ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से ही शिक्षकों, मित्रों और परिवार के प्रति छात्रों के आचार संहिता के संबंध में एक नोटिस जारी किया है।
अपनी कमियों को गिनाने के लिए उनका जिक्र मत करो।
तदनुसार, ट्रुक थुआन सेकेंडरी स्कूल यह निर्धारित करता है कि छात्रों की बातचीत और संबोधन का तरीका मैत्रीपूर्ण, खुला और ईमानदार होना चाहिए, दिखावटी या बनावटी नहीं होना चाहिए।
एक-दूसरे को संबोधित करते समय "सर," "मैडम," "पिता," "माता" जैसे सम्मानजनक लोगों के लिए आरक्षित शब्दों का प्रयोग न करें; वैवाहिक संबंधों को संदर्भित करने वाले शब्दों जैसे "पत्नी का बच्चा," "पति का बेटा," "पति," "पत्नी" का प्रयोग न करें; फिल्मी बोलचाल की भाषा या गैंगस्टरों से संबंधित शब्दों (बॉस, सीनियर सिस्टर...) का प्रयोग न करें।
विशेष रूप से, छात्रों को अपने सहपाठियों को उनके माता-पिता या दादा-दादी के नामों से, या शारीरिक दोषों या व्यक्तित्व विशेषताओं से जोड़कर संबोधित नहीं करना चाहिए। उन्हें विद्यालय में अपने सहपाठियों को "मित्र" कहकर या उनके अपने नाम से संबोधित करना चाहिए।
दरअसल, ऐसे मामले सामने आए हैं जहां शारीरिक अक्षमता वाले छात्रों को उनके साथियों द्वारा उपनामों से पुकारा गया है, जिससे उनमें हीनता, आत्मसंदेह और सामाजिक मेलजोल से बचने की भावना पैदा हुई है।
दोस्तों के साथ बातचीत करते समय, स्कूल छात्रों से ईमानदार और समझदार होने, एक-दूसरे की कमियों को न छिपाने और बीमार, विकलांग या कठिन परिस्थितियों में रहने वालों से दूरी न बनाने या उन्हें नीचा न दिखाने की अपेक्षा करता है।
शिक्षकों, विद्यालय के कर्मचारियों और आगंतुकों के लिए, विद्यालय यह निर्धारित करता है कि छात्रों को प्रश्न पूछते और उत्तर देते समय सम्मानपूर्वक व्यवहार करना चाहिए, उचित पदानुक्रम बनाए रखना चाहिए, प्रश्नों और उत्तरों को संक्षिप्त और स्पष्ट रखना चाहिए, संबोधन के विनम्र रूपों का उपयोग करना चाहिए और शैक्षिक वातावरण के भीतर उचित व्यवहार करना चाहिए।
प्रश्न और उत्तर में प्रयुक्त भाषा में विषय का उल्लेख होना चाहिए और शिष्टता प्रदर्शित होनी चाहिए, जैसे "शिक्षक महोदय/महोदया," "महोदय/महोदया," "चाचा/चाची" (उपयुक्त सामाजिक स्थिति और आयु वर्ग के अनुसार)...
जब आप किसी को परेशान करना चाहते हैं, तो आपको कहना चाहिए, "क्षमा कीजिए, शिक्षक/महोदय, क्या मैं आपको एक पल के लिए परेशान कर सकता/सकती हूँ? क्षमा कीजिए, गुरुदेव/महोदय, क्या मैं आपको एक पल के लिए परेशान कर सकता/सकती हूँ...?" इस भाव के साथ कि आप वास्तव में उनकी मदद चाहते हैं।
जब आपसे कोई गलती हो जाए, तो माफी मांगने के लिए उचित समय चुनें, भीड़भाड़ वाले समय या काम या क्लास के घंटों के दौरान माफी मांगने से बचें। माफी सच्ची होनी चाहिए, जिसमें वास्तविक पछतावा और गलती को सुधारने की इच्छा दिखाई दे, जैसे कि "माफ़ कीजिए, शिक्षक जी, मुझे पता है कि मैं गलत था।"
दूसरों की बुराई करने के लिए सोशल मीडिया का इस्तेमाल न करें।
बाक निन्ह में, लैंग न्गम सेकेंडरी स्कूल (गिया बिन्ह जिला) में भी यह निर्धारित किया गया है कि छात्रों को दूसरों के मतभेदों का सम्मान करना चाहिए, और अपने दोस्तों को शारीरिक दोषों या अद्वितीय व्यक्तित्व लक्षणों से जुड़े नामों से नहीं पुकारना चाहिए।
साथ ही, छात्रों से यह अपेक्षा की जाती है कि वे बीमार, विकलांग या कठिन परिस्थितियों में फंसे लोगों को नज़रअंदाज़ न करें या उन्हें नीचा न दिखाएं। किसी मित्र को बधाई देते समय, यह सुनिश्चित करें कि यह प्रसन्नता और स्नेह से दिया जाए, न कि अत्यधिक औपचारिक होकर या शर्मिंदगी का कारण बने। धर्म या पारिवारिक पृष्ठभूमि के आधार पर भेदभाव से बचें।
असहमति और विवादों को सुलझाते समय, शांत, तर्कसंगत और सहानुभूतिपूर्ण दृष्टिकोण अपनाएं, अहंकार, अवज्ञा और प्रतिस्पर्धात्मक भावना से बचें; सक्रिय रूप से सुनें और रचनात्मक प्रतिक्रिया दें, एकता बनाए रखें।
इससे पहले, बाक जियांग प्रांत के येन डुंग जिले में स्थित तिएन फोंग प्राइमरी स्कूल ने भी छात्रों के लिए एक आचार संहिता जारी की थी, जिसमें यह निर्धारित किया गया था कि छात्रों को इंटरनेट या सोशल मीडिया का उपयोग मानहानि फैलाने, बदनामी करने के उद्देश्य से प्रचार करने या दूसरों के खिलाफ नफरत भड़काने के लिए नहीं करना चाहिए।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने परिपत्र संख्या 06/2019 जारी किया है, जिसमें पूर्व-विद्यालयों, प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालयों तथा सतत शिक्षा संस्थानों के लिए आचार संहिता निर्धारित की गई है। तदनुसार, संस्थानों के प्रमुख इस परिपत्र में दिए गए नियमों को आधार बनाकर अपने शैक्षणिक संस्थानों के लिए आचार संहिता तैयार कर सकते हैं।
आचार संहिता की सामग्री को विकसित करने, संशोधित करने और उसमें पूरक जोड़ने की प्रक्रिया पर लोकतांत्रिक, निष्पक्ष और खुले तौर पर चर्चा की जानी चाहिए और शैक्षणिक संस्थान के अधिकांश सदस्यों की सहमति होनी चाहिए।






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