हा तिन्ह स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल में दसवीं कक्षा के गणित 2 के त्रिकोणमितीय अनुपातों पर गणित का पाठ पूरी तरह से अंग्रेजी में था। शिक्षक के परिचयात्मक व्याख्यान, समूह चर्चा गतिविधियों से लेकर अभ्यास करने और परिणाम प्रस्तुत करने की प्रक्रिया तक, छात्रों ने स्वाभाविक और लचीले ढंग से अंग्रेजी का प्रयोग किया।

कक्षा का माहौल जीवंत और आकर्षक होता है। छात्र निडरता से प्रश्न पूछते हैं, अंग्रेजी में विचारों और समाधानों का आदान-प्रदान करते हैं। शिक्षकों और छात्रों के बीच दोतरफा संवाद एक ऊर्जावान, खोजपूर्ण और रोमांचक कक्षा का निर्माण करता है।
दसवीं कक्षा के गणित 2 के छात्र गुयेन ट्रान बाओ थी ने बताया: "यह पाठ हमें एक ही व्याख्यान में गणित और अंग्रेजी ज्ञान को समानांतर रूप से समझने में मदद करता है। यह पाठ वाकई आकर्षक और रोचक है, जो हमारे लिए उत्साह पैदा करता है, साथ ही अंग्रेजी में सोचने और बोलने व संवाद करने के कौशल को विकसित करने में भी मदद करता है।"
इस शिक्षण मॉडल को लागू करने की प्रक्रिया के दौरान शिक्षकों ने भी विद्यार्थियों की वास्तविक भावनाओं को दर्ज किया।

गणित शिक्षक श्री फ़ान वान डुक नट ने कहा: "अंग्रेज़ी में गणित पढ़ाने की कठिनाई यह है कि छात्रों को कई विशिष्ट शैक्षणिक शब्दों को समझना पड़ता है। इसलिए, आज जैसा पाठ पढ़ाने के लिए, मैंने शिक्षण सामग्री तैयार करने, गणित की शब्दावली को मानकीकृत करने और अंग्रेज़ी में खुले प्रश्नों की एक प्रणाली बनाने में बहुत समय लगाया है। सबसे सुखद बात यह है कि छात्र बहुत तेज़ी से सीखते हैं, निडरता से संवाद करते हैं और अंग्रेज़ी में अपनी तर्क क्षमता का अच्छा प्रदर्शन करते हैं। यह शिक्षण पद्धति छात्रों को द्विभाषी सोच विकसित करने, त्वरित प्रतिक्रियाएँ विकसित करने, गणित कौशल का अभ्यास करने और साथ ही विदेशी भाषा की क्षमता में सुधार करने में मदद करती है।"
इस दौरान, गणित के अलावा, हा तिन्ह स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल ने कक्षा 10 और 11 के लिए सूचना प्रौद्योगिकी, रसायन विज्ञान जैसे विशिष्ट विषयों की अंग्रेजी में शिक्षा भी लागू की। इसे "2025-2035 की अवधि में स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाना, 2045 तक का दृष्टिकोण" परियोजना के कार्यान्वयन में स्कूल का एक अग्रणी कदम माना जा रहा है। इसी भावना के साथ, स्कूल की सक्रिय शिक्षण योजना के साथ, शिक्षण कर्मचारियों, विशेषकर युवा शिक्षकों ने, कार्यान्वयन में अपनी अग्रणी भूमिका को बढ़ावा दिया है। द्विभाषी शिक्षण में प्रशिक्षित कई शिक्षकों के अलावा, कई शिक्षकों ने नवाचार की प्रवृत्ति के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए स्व-अध्ययन, अपने ज्ञान में सुधार और अपने अंग्रेजी कौशल को बेहतर बनाने के प्रयास भी किए हैं।

आईटी शिक्षिका सुश्री डांग थी झुआन ने कहा: "अंग्रेजी में आईटी पढ़ाना एक नई चुनौती है, लेकिन यह हमारे लिए नए तरीके अपनाने, शिक्षण गुणवत्ता में सुधार लाने और छात्रों को एक आधुनिक और एकीकृत शैक्षणिक वातावरण तक पहुँचने में मदद करने के अवसर भी खोलता है। क्योंकि आईटी में अधिकांश शब्द और कमांड अंग्रेजी में हैं, द्विभाषी शिक्षण न केवल छात्रों को ज्ञान को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है, बल्कि उन्हें विशिष्ट अंग्रेजी का उपयोग करने की उनकी क्षमता का अभ्यास करने में भी मदद करता है।
इसलिए, हाल के दिनों में, मैंने हमेशा अपने अंग्रेजी ज्ञान को बेहतर बनाने के लिए स्व-अध्ययन करने की कोशिश की है, और साथ ही, मैंने अपनी कक्षाओं को जीवंत और प्रभावी बनाने, रुचि जगाने और अपने छात्रों की विशेष अंग्रेजी का स्व-अध्ययन करने की क्षमता को बढ़ावा देने के लिए रचनात्मक शिक्षण विधियों की तलाश की है।
पहले पाठों का मूल्यांकन करते हुए, हा तिन्ह हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड के प्रधानाचार्य श्री होआंग बा हंग ने कहा: "शुरुआत में अंग्रेज़ी की कक्षाएं सुचारू रूप से चलीं और शिक्षकों और छात्रों, दोनों से सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली। शिक्षक पढ़ाने में सक्रिय और रचनात्मक थे, छात्रों ने साहसपूर्वक आदान-प्रदान किया और सक्रिय रूप से बातचीत की। यह परियोजना 2371/QD-TTg के कार्यान्वयन में एक महत्वपूर्ण कदम है, और साथ ही यह एक अपरिहार्य विकास दिशा भी है, जो विशिष्ट स्कूलों के छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के अपने अवसरों का विस्तार करने में मदद करती है।"

श्री हंग ने यह भी कहा: "प्रभावी होने के लिए, अंग्रेजी में शिक्षण एक विशिष्ट रोडमैप के अनुसार, सुविधाओं, शिक्षण कर्मचारियों और छात्रों की क्षमताओं में समन्वय के साथ किया जाना आवश्यक है। तदनुसार, इस शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल कक्षा 10 और 11 में गणित, सूचना प्रौद्योगिकी और रसायन विज्ञान के विशिष्ट विषयों के लिए अंग्रेजी में शिक्षण लागू करेगा, और साथ ही फ्रेंच और चीनी की विशिष्ट कक्षाओं के लिए अंग्रेजी - दूसरी भाषा - लागू करेगा। इसके अलावा, हम स्थानीय शिक्षा के विषय में अंग्रेजी में शिक्षण और हा तिन्ह के प्रसिद्ध लोगों, संस्कृति और लोगों से परिचय कराने वाले विषयों में अनुभवात्मक गतिविधियाँ भी लागू करेंगे।"
अंग्रेज़ी में पढ़ाना न केवल संचार के साधनों में बदलाव है, बल्कि वैश्विक नागरिकों की एक पीढ़ी को प्रशिक्षित करने की दिशा में शैक्षिक सोच में भी बदलाव है। जब अंग्रेज़ी स्कूलों में दूसरी भाषा बन जाती है, तो छात्र न केवल व्याकरण या संचार सीखते हैं, बल्कि विज्ञान, तकनीक और नए ज्ञान की खोज के लिए भी अंग्रेज़ी का उपयोग करते हैं।
निदेशक मंडल के दृढ़ संकल्प, शिक्षकों की पहल और छात्रों के उत्साह के साथ, हा तिन्ह स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल अंग्रेजी में प्राकृतिक विज्ञान पढ़ाने के एक मॉडल के कार्यान्वयन में अग्रणी है, जो नवाचार और एकीकरण को बढ़ावा देने में योगदान दे रहा है।
स्रोत: https://baohatinh.vn/truong-thpt-chuyen-ha-tinh-day-hoc-cac-mon-tu-nhien-bang-tieng-anh-post299448.html






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