एक उन्नत, एकीकृत स्कूल में क्या-क्या होता है? - अंतिम एपिसोड: पर्याप्त होना चाहिए, व्यापक रूप से विकसित नहीं होना चाहिए

यह बात हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक श्री गुयेन वान हियु ने कही, जब उन्होंने उन्नत स्कूल मॉडल, अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण (जिसे आगे उन्नत स्कूल कहा जाएगा) के विकास अभिविन्यास के बारे में तुओई ट्रे के साथ चर्चा की।

Trường tiên tiến, hội nhập có gì? - Kỳ cuối: Phải thực chất, không phát triển ồ ạt - Ảnh 1. — थू डुक शहर के ट्रान क्वोक टोआन 1 सेकेंडरी स्कूल में कक्षा 9/7 के छात्र स्मार्ट लाइब्रेरी में गणित पढ़ते हैं - फोटो: एन.हंग

श्री गुयेन वान हियु ने कहा कि हो ची मिन्ह सिटी, जिला 3 के ले क्वी डॉन हाई स्कूल में 2006-2007 स्कूल वर्ष से उन्नत स्कूल मॉडल का संचालन कर रहा है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के पाठ्यक्रम को अच्छी तरह से पढ़ाने के अलावा, उन्नत स्कूल की जिम्मेदारी छात्रों को अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल से लैस करना है।

2014 तक, हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी ने इस मॉडल को कई स्कूलों और स्तरों तक विस्तारित करने की अनुमति दे दी थी।

वर्तमान संदर्भ में, छात्रों की सीखने की आवश्यकताओं और समाज की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, क्षेत्र और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर शैक्षिक विकास के रुझानों के अनुरूप एक उन्नत स्कूल मॉडल का उदय आवश्यक है।

लंबे समय में, मजबूत और उन्नत स्कूल पूर्ण वित्तीय स्वायत्तता की व्यवस्था के तहत काम करेंगे। शिक्षकों की भर्ती, वेतन भुगतान, पुरस्कार आदि में स्कूल स्वायत्त होंगे; कर्मचारियों की संख्या कम करने की नीति लागू की जाएगी, लेकिन यंत्रवत् नहीं, बल्कि राज्य के बजट से वेतन न पाने वाले लोगों की संख्या कम की जाएगी।

श्री गुयेन वैन हियू

सकारात्मक प्रभाव

* उपरोक्त मॉडल को लागू करने के कई वर्षों के बाद, उन्नत स्कूलों की शैक्षिक प्रभावशीलता के बारे में आपका क्या आकलन है?

- अब तक, हो ची मिन्ह सिटी में सभी स्तरों (प्रीस्कूल, प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय) पर 66 स्कूल उन्नत मॉडल लागू कर रहे हैं।

विश्वविद्यालय से दो स्कूल संबद्ध हैं: साइगॉन प्रैक्टिकल हाई स्कूल (साइगॉन विश्वविद्यालय के अंतर्गत) और प्रैक्टिकल हाई स्कूल (हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन के अंतर्गत)।

उन्नत स्कूल मॉडल के सकारात्मक परिणाम सामने आए हैं। कई स्कूलों ने सभी पहलुओं में उल्लेखनीय प्रगति की है: अधिक विशाल और आधुनिक सुविधाएँ; प्रबंधन कर्मचारियों और शिक्षकों की योग्यता में वृद्धि; अधिक सक्रिय, आत्मविश्वासी और सक्षम छात्र; बेहतर सॉफ्ट स्किल्स के साथ-साथ विदेशी भाषा और आईटी कौशल...

इसके अलावा, शिक्षकों और कर्मचारियों के जीवन में भी भौतिक और आध्यात्मिक दोनों रूप से सुधार हुआ है...

सामान्य तौर पर, उन्नत स्कूल मॉडल ने हो ची मिन्ह सिटी में शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के विकास में योगदान दिया है, सकारात्मक प्रभाव पैदा किया है और वर्तमान शैक्षिक नवाचार प्रक्रिया में विशेष रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है।

* महोदय, इस मॉडल का विकास अभिविन्यास क्या है?

- हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विकास रणनीति को अब से 2030 तक लागू करने की योजना के अनुसार, 2045 तक के दृष्टिकोण के साथ, प्रत्येक जिले, थू डुक सिटी में प्रत्येक स्तर (प्रीस्कूल, प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च विद्यालय) पर कम से कम दो उन्नत स्कूल होंगे; शहर में कम से कम 10 उच्च विद्यालय और विशेष उच्च विद्यालय होंगे जिनमें आधुनिक सुविधाएं और शिक्षण गुणवत्ता होगी जो उन्नत स्कूलों के मानदंडों को पूरा करती है।

इस प्रकार, प्रस्तावित योजना की तुलना में 66 उन्नत विद्यालयों की वर्तमान संख्या अभी भी मामूली है। हालाँकि, विभाग की नीति इस मॉडल को व्यापक रूप से विकसित करने की नहीं, बल्कि पर्याप्त रूप से विकसित करने की है।

सबसे पहले, केवल उन्हीं क्षेत्रों में उन्नत स्कूल विकसित किए जाने चाहिए जहाँ सार्वभौमिक शिक्षा के लिए सरकारी स्कूलों की गारंटी हो। दूसरे, उन्नत स्कूलों में पढ़ाई के लिए अभिभावकों की स्वैच्छिक भागीदारी सुनिश्चित होनी चाहिए, और छात्रों को प्रत्येक स्तर और कक्षा के लिए प्रवेश आवश्यकताओं को भी पूरा करना होगा।

तीसरा, उन्नत विद्यालयों का निर्माण संक्रमणकालीन चरणों में किया जाना चाहिए, ताकि विद्यालय में अध्ययनरत छात्रों की स्थिरता सुनिश्चित हो सके।

अर्थात्, उन्नत मॉडल में परिवर्तित करते समय, यह कार्य क्रमिक रूप से किया जाना चाहिए; जो छात्र पहले से ही उस स्कूल में पढ़ रहे हैं, वे कक्षा के अंत तक वहीं बने रहेंगे।

Trường tiên tiến, hội nhập có gì? - Kỳ cuối: Phải thực chất, không phát triển ồ ạt - Ảnh 3. — हो ची मिन्ह सिटी के ज़िला 3 स्थित ले क्वी डॉन हाई स्कूल के छात्रों की एक अनुभवात्मक गतिविधि। तस्वीर में: छात्र थाच हान नदी में शहीद सैनिकों की स्मृति में फूल चढ़ाते हुए। - तस्वीर: स्कूल द्वारा उपलब्ध कराई गई।

शिक्षा में समानता

* महोदय, ऐसी राय है कि हो ची मिन्ह सिटी में कई उन्नत स्कूल हैं जो बहुत अच्छी शिक्षा देते हैं और अभिभावकों व समाज का विश्वास जीतते हैं। लेकिन वास्तव में, कई उन्नत स्कूल ऐसे भी हैं जिनका केवल "आंतरिक" स्वरूप (अर्थात अच्छी सुविधाएँ) है, लेकिन शिक्षण स्टाफ, शिक्षण विधियों और स्कूली पाठ्यक्रम के मामले में "अंदर" बहुत अच्छा नहीं है। आप इस मुद्दे पर क्या सोचते हैं?

- यह सच है कि कुछ स्कूल उन्नत स्कूल मॉडल को लागू कर रहे हैं, लेकिन अभी भी कई सीमाएँ और कमियाँ हैं जिन्हें दूर करने और बदलने की ज़रूरत है। आने वाले समय में, विभाग इस मॉडल को लागू करने वाले स्कूलों का निरीक्षण और समीक्षा करने की योजना बनाएगा।

उस आधार पर, विभाग और विभाग के कार्यालय स्कूल के साथ मिलकर कठिनाइयों को दूर करने और प्रगति और एकीकरण की सही दिशा में एक शैक्षिक योजना बनाने के लिए काम करेंगे।

हम स्कूलों को व्यापक शिक्षा के लिए विशेषज्ञता में गहन निवेश करने, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने, स्कूलों को सॉफ्ट स्किल शिक्षा बढ़ाने, विदेशी भाषाएं सिखाने, अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार आईटी सिखाने, शिक्षकों और छात्रों के लिए विदेशी स्कूलों के साथ सीधे आदान-प्रदान और सीखने के लिए गतिविधियों का आयोजन करने के लिए समर्थन देने पर ध्यान केंद्रित करेंगे...

यद्यपि उन्नत स्कूल अभी भी सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली का हिस्सा हैं, लेकिन उन्हें अन्य सार्वजनिक स्कूलों से अलग होना चाहिए, अन्यथा वे अभिभावकों को राजी नहीं कर पाएंगे।

स्कूल वर्ष की शुरुआत में छात्रों का नामांकन करते समय उन्नत स्कूलों को ज़ोनिंग प्रणाली में नहीं रखा जाता है। यदि स्कूल "उन्नत, एकीकृत" कारक का प्रदर्शन नहीं कर सकता और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार नहीं कर सकता, तो उसका अस्तित्व और विकास मुश्किल होगा।

* कई लोगों का यह भी मानना है कि उन्नत स्कूल मॉडल शिक्षा में असमानता को और बदतर बना देगा...

- हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा क्षेत्र के 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों और प्रमुख समाधानों की योजना में स्पष्ट रूप से कहा गया है कि शिक्षा का एक कार्य सभी शिक्षार्थियों के लिए शिक्षा तक पहुंच में निष्पक्षता सुनिश्चित करना है।

हो ची मिन्ह सिटी यूनेस्को के शिक्षण शहरों के वैश्विक नेटवर्क में भाग लेते हुए, "2021-2030 की अवधि में एक शिक्षण समाज का निर्माण" परियोजना को प्रभावी ढंग से लागू करने पर भी ध्यान केंद्रित कर रहा है।

जिसमें, एक ऐसा शहर बनने की आवश्यकता को पूरा करना जो सभी को आजीवन सीखने के अवसर प्रदान करता है, चाहे उनकी आयु, लिंग, शैक्षिक स्तर या सामाजिक परिस्थितियां कुछ भी हों, साथ ही अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक एकीकरण के लक्ष्य को भी साकार करना और मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार करना भी शामिल है।

सभी शिक्षार्थियों के लिए सर्वोत्तम शिक्षण अवसर सृजित करने के लिए, शहर का शिक्षा क्षेत्र सार्वजनिक और गैर-सार्वजनिक शिक्षा को सामंजस्यपूर्ण ढंग से विकसित करने, सतत शिक्षा संस्थानों में शैक्षिक कार्यक्रमों में विविधता लाने, उन्नत स्कूल मॉडल विकसित करने में रुचि रखता है...

विविधीकरण का उद्देश्य अभिभावकों और विद्यार्थियों को सही शिक्षण पथ चुनने के अधिक अवसर प्रदान करना है।

उन्नत विद्यालयों के छात्रों को कौन से मानक पूरे करने होंगे?

- कम से कम 90% माध्यमिक विद्यालय स्नातक स्तर A2 या उच्चतर पर अंग्रेजी का उपयोग कर सकते हैं, जिनमें से कम से कम 30% के पास संबंधित स्तर पर अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र हैं; 100% के पास सूचना प्रौद्योगिकी में ज्ञान और कौशल है, जिनमें से कम से कम 50% अंतर्राष्ट्रीय आईटी मानकों को पूरा करते हैं।

- कम से कम 90% हाई स्कूल स्नातक स्तर B1 या उच्चतर पर अंग्रेजी का उपयोग कर सकते हैं, जिनमें से कम से कम 30% के पास संबंधित स्तर पर अंतर्राष्ट्रीय भाषा प्रमाणपत्र हैं; 100% के पास सूचना प्रौद्योगिकी में ज्ञान और कौशल है, जिनमें से कम से कम 50% अंतर्राष्ट्रीय आईटी मानकों को पूरा करते हैं।

- उन्नत जूनियर हाई स्कूलों और हाई स्कूलों में कम से कम 90% छात्र वास्तविक जीवन से संबंधित शिक्षण गतिविधियों में भाग लेते हों; कम से कम 90% छात्र सामाजिक गतिविधियों और सामुदायिक गतिविधियों में भाग लेते हों; कम से कम 95% छात्र नियमित रूप से पाठ्येतर खेल गतिविधियों में भाग लेते हों, जिनमें से 100% शारीरिक मूल्यांकन और आयु के अनुसार वर्गीकरण के मानकों को पूरा करते हों; 100% छात्र सुरक्षित तैराकी और डूबने से बचाव के बारे में शिक्षित हों...

(हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के अनुसार)

एक उन्नत और आधुनिक शिक्षा प्रणाली का निर्माण

उन्नत स्कूल मॉडल हो ची मिन्ह सिटी की शैक्षिक विकास आवश्यकताओं को पूरा करता है। इस मॉडल का लक्ष्य छात्रों को सीखने में रुचि रखने, सक्रिय, सकारात्मक, रचनात्मक बनने और एक-दूसरे से सीखने और साझा करने का तरीका सीखने में मदद करना है।

छात्र अपनी प्रतिभा को निखारने, अपने गुणों का अभ्यास करने और अपने सामाजिक कौशल को निखारने में सक्षम होते हैं। साथ ही, छात्रों को आधुनिक शिक्षा पद्धतियों, उन्नत तकनीकों से परिचित कराया जाता है, और अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार विदेशी भाषा और आईटी कौशल से लैस किया जाता है, साथ ही एक मज़बूत राष्ट्रीय पहचान भी बनाए रखी जाती है।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को आशा है कि उन्नत विद्यालय सार्वजनिक सेवा इकाइयों की परिचालन प्रणाली को नवप्रवर्तित करने में योगदान देंगे; तथा उन्नत एवं आधुनिक शिक्षा प्रणाली के निर्माण की प्रक्रिया में अग्रणी बनने के लिए अनेक शैक्षणिक संस्थानों के लिए परिस्थितियां निर्मित करेंगे...

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स्रोत: https://tuoitre.vn/truong-tien-tien-hoi-nhap-co-gi-ky-cuoi-phai-thuc-chat-khong-phat-trien-o-at-20241106103309172.htm