विश्वविद्यालय प्रवेश 2025: कई नए प्रवेश संयोजन सामने आए

इस प्रकार, 2006 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की तुलना में, इस वर्ष की स्नातक परीक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी जैसे कई नए विषय पहली बार शामिल हो रहे हैं। नए कार्यक्रम के अनुसार स्नातक परीक्षा को अनुकूलित करने के लिए, विश्वविद्यालयों की प्रवेश योजनाओं को भी तदनुसार समायोजित किया गया है, जिससे उम्मीदवारों के लिए विकल्प के अवसर बढ़ गए हैं।

पहली बार स्नातक परीक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी एवं सूचना प्रौद्योगिकी विषय को शामिल किया गया।

2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का उद्देश्य छात्रों के गुणों और क्षमताओं का विकास करना है, जिसमें 7 विशिष्ट क्षमताएँ शामिल हैं: गणित, भाषा, विज्ञान, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी, शारीरिक फिटनेस और सौंदर्यशास्त्र। विशेष रूप से, सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी क्षमताओं का उद्देश्य 4.0 औद्योगिक क्रांति की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करना है। सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी, ये दोनों विषय सामान्य शिक्षा और विश्वविद्यालयों में STEM शिक्षा के भी बुनियादी घटक हैं। हालाँकि, 2024 के बाद से, लगभग किसी भी विश्वविद्यालय ने इसे प्रवेश संयोजन में शामिल नहीं किया है क्योंकि यह हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का विषय नहीं है।

कई लोगों का मानना ​​है कि 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में वैकल्पिक विषयों की सूची में सूचना प्रौद्योगिकी और सूचना प्रौद्योगिकी, दो विषयों को जोड़ना वास्तविकता के अनुरूप है। इससे छात्रों को पहले की तुलना में अधिक स्वतंत्रतापूर्वक विषय चुनने का अवसर मिलेगा, बिना अपनी पसंद के विषयों, अपनी अच्छी क्षमता वाले विषयों और स्नातक परीक्षाओं व विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षाओं के विषयों के बीच झिझक के।

हनोई के ट्रान हंग दाओ हाई स्कूल के शिक्षक श्री गुयेन हुई होआंग ने बताया: पहले, सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी, ये दो विषय हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में शामिल नहीं थे। प्रतिभाशाली छात्रों के लिए होने वाली परीक्षाओं में, केवल सूचना प्रौद्योगिकी ही आयोजित की जाती थी, प्रौद्योगिकी नहीं। इसलिए, इन दोनों विषयों के लिए पंजीकरण कराने वाले छात्रों की संख्या बहुत कम थी; यहाँ तक कि शिक्षकों को भी इन दोनों विषयों के लिए परीक्षा प्रश्न बनाने का अनुभव नहीं था।

2025 से पहली बार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी वैकल्पिक विषय बनने के साथ, दो विषयों सूचना प्रौद्योगिकी और प्रौद्योगिकी की स्थिति को बढ़ाया जाएगा, विषयों के लिए शर्तों को भी ठीक से निवेश किया जाएगा, छात्रों के लिए आधुनिक तकनीक तक पहुंचने और अधिक व्यापक कौशल विकसित करने के लिए शर्तों और अवसरों के लिए एक स्पष्ट रोडमैप के साथ, जिससे घरेलू और विदेशी श्रम बाजारों में प्रतिस्पर्धा में सुधार होगा, प्रौद्योगिकी 4.0 के युग में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के तेजी से विकास को पूरा करना।

नए 2018 सामान्य शिक्षा पाठ्यपुस्तक कार्यक्रम के संकलक के दृष्टिकोण से, पीपुल्स टीचर, एसोसिएट प्रोफेसर, सूचना विज्ञान कार्यक्रम के संपादक डॉ. हो सी डैम भी 2025 से पहली बार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में दो विषयों प्रौद्योगिकी और सूचना विज्ञान को शामिल करने की योजना का समर्थन करते हैं क्योंकि ये दोनों वर्तमान संदर्भ में छात्रों के लिए बहुत आवश्यक विषय हैं।

हालांकि, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हो सी डैम ने यह भी कहा कि स्कूलों को छात्रों के लिए, खासकर कक्षा 10 से, प्रारंभिक करियर परामर्श आयोजित करने की आवश्यकता है, ताकि वे विभिन्न व्यवसायों और सूचना प्रौद्योगिकी तथा विभिन्न क्षेत्रों में प्रौद्योगिकी की भूमिका को बेहतर ढंग से समझ सकें। परामर्श गतिविधियों को इस तरह से डिज़ाइन किया जाना चाहिए कि छात्रों को प्रत्येक व्यवसाय के लिए आवश्यक विषयों और कौशल के बीच संबंध समझने में मदद मिल सके; छात्रों को यह समझने में मदद करें कि सूचना प्रौद्योगिकी केवल एक परीक्षा विषय ही नहीं है, बल्कि कंप्यूटर विज्ञान, इंजीनियरिंग, सूचना प्रौद्योगिकी, अर्थशास्त्र, चिकित्सा, शिक्षा और यहाँ तक कि सामाजिक विज्ञान और मानविकी के क्षेत्रों के व्यवसायों जैसे कई व्यवसायों का एक महत्वपूर्ण आधार भी है।

कई विश्वविद्यालयों ने नए कार्यक्रम के तहत पहली स्नातक परीक्षा के अनुरूप अपने प्रवेश संयोजनों को समायोजित कर लिया है। उदाहरणात्मक चित्र।

नए प्रवेश संयोजनों का विस्तार, शिक्षार्थियों के लिए विकल्पों में वृद्धि

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में छात्रों को उनकी योग्यता, क्षमता और प्रवेश लक्ष्यों के अनुरूप वैकल्पिक विषय चुनने में सुविधा प्रदान करने के लिए, कई विश्वविद्यालयों ने नए 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के तहत स्नातक करने वाले छात्रों के पहले बैच के अनुरूप प्रवेश संयोजनों का विस्तार और विस्तार किया है। यूनिवर्सिटी ऑफ़ टेक्नोलॉजी, वीएनयू हनोई से प्राप्त जानकारी के अनुसार, 2025 में, स्कूल में 6 प्रवेश संयोजन होंगे। पारंपरिक संयोजनों के अलावा, स्कूल ने सूचना विज्ञान विषयों के साथ 2 और संयोजन जोड़े हैं: गणित, अंग्रेज़ी, सूचना विज्ञान और गणित, भौतिकी, सूचना विज्ञान।

हनोई परिवहन विश्वविद्यालय ने 2025 से कुछ प्रमुख विषयों जैसे कंप्यूटर विज्ञान, सूचना प्रौद्योगिकी, इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग, रोबोटिक्स इंजीनियरिंग, नियंत्रण इंजीनियरिंग और स्वचालन के साथ एक नया संयोजन GT1 (गणित, भौतिकी, सूचना विज्ञान) भी जोड़ा है। वियतनाम कृषि अकादमी ने सूचना विज्ञान, प्रौद्योगिकी, आर्थिक शिक्षा और कानून के विषयों के साथ कई प्रवेश संयोजन जोड़े जैसे: गणित, भौतिकी, प्रौद्योगिकी का संयोजन; गणित, साहित्य, आर्थिक शिक्षा और कानून; साहित्य, इतिहास, आर्थिक शिक्षा और कानून; साहित्य, भूगोल, आर्थिक शिक्षा और कानून; गणित, साहित्य, प्रौद्योगिकी। 2025 में, पत्रकारिता और संचार अकादमी ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के आधार पर प्रवेश के लिए अपने कोटे का 50% आरक्षित करने की योजना बनाई है।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय ने पारंपरिक प्रवेश संयोजनों के अलावा K01 प्रवेश संयोजन (गणित, साहित्य को चार विषयों में से किसी एक के साथ संयोजित: भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, सूचना विज्ञान) भी जोड़ा है। हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय भी 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के विषयों के अनुरूप प्रवेश संयोजन को समायोजित करने की योजना बना रहा है। तदनुसार, स्कूल प्राकृतिक विज्ञान और सामाजिक विज्ञान परीक्षाओं के संयोजनों को समाप्त कर देगा, और आर्थिक शिक्षा और विधि, सूचना विज्ञान और प्रौद्योगिकी के साथ नए संयोजन जोड़ेगा। हो ची मिन्ह सिटी उद्योग एवं व्यापार विश्वविद्यालय ने सूचना प्रौद्योगिकी, सूचना सुरक्षा और डेटा विज्ञान प्रमुखों में प्रवेश के लिए गणित, सूचना विज्ञान और अंग्रेजी जैसे नए संयोजन जोड़े हैं।

2025 में, हनोई उद्योग विश्वविद्यालय प्रौद्योगिकी और सूचना प्रौद्योगिकी के साथ विषयों के नए संयोजनों को लागू करने की योजना बना रहा है, जिनमें शामिल हैं: गणित, भौतिकी, प्रौद्योगिकी (A0C); गणित, भौतिकी, सूचना प्रौद्योगिकी (A0T); गणित, रसायन विज्ञान, प्रौद्योगिकी (B0C); गणित, अंग्रेजी, प्रौद्योगिकी (D0C)। यह स्कूल के 35 प्रमुख/प्रशिक्षण कार्यक्रमों का चयन करने के लिए उपयोग किए जाने वाले संयोजनों में से एक होगा। हनोई उद्योग विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख डॉ. थान थान सोन ने कहा: 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का लक्ष्य छात्रों को सामान्य ज्ञान में निपुणता हासिल करने, जीवन में सीखे गए ज्ञान और कौशल को प्रभावी ढंग से लागू करने और जीवन भर स्व-अध्ययन करने में मदद करना है; अपने करियर अभिविन्यास के अनुसार विषयों का चयन करके एक उपयुक्त करियर अभिविन्यास प्राप्त करना है।

गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान आदि के साथ-साथ सूचना विज्ञान और प्रौद्योगिकी, STEM शिक्षा को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इसलिए, प्रवेश संयोजन में इन विषयों को शामिल करना स्कूल के कुछ प्रमुख प्रशिक्षण क्षेत्रों, जैसे प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग, कंप्यूटर और सूचना प्रौद्योगिकी, की आवश्यकताओं के अनुरूप है; और 4.0 औद्योगिक क्रांति की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करने के लक्ष्य के अनुरूप है।

स्रोत: https://cand.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-xuat-hien-nhieu-to-hop-xet-tuyen-moi-i761607/