शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय: कुछ इलाके ऐसे हैं जो शिक्षा एवं प्रशिक्षण के राज्य प्रबंधन का खुलेआम उल्लंघन कर रहे हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नेताओं ने कहा कि ऐसे इलाके हैं जो केन्द्र बिन्दुओं की व्यवस्था और सुव्यवस्थितीकरण में अतिवाद और यांत्रिकता के कारण शिक्षा और प्रशिक्षण के राज्य प्रबंधन का स्पष्ट रूप से उल्लंघन करते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आज दोपहर, 24 अक्टूबर को संकल्प 71-NQ/TW के अध्ययन एवं कार्यान्वयन हेतु आयोजित सम्मेलन में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण में राज्य प्रबंधन के घोर उल्लंघन की स्थिति है। उन्होंने शिक्षा एवं प्रशिक्षण के क्षेत्र में केंद्र बिंदुओं को व्यवस्थित, विलयित और सुव्यवस्थित करने के कार्य में अतिवादी प्रवृत्तियों से बचने का अनुरोध किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों को स्थानीय शैक्षिक स्थितियों की रक्षा के लिए आवाज उठाने की जरूरत है।

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श्री फाम न्गोक थुओंग ने कहा कि शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास में एक महत्वपूर्ण उपलब्धि हासिल करने के लिए एक कार्य और समाधान शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क की समीक्षा और पुनर्व्यवस्था पर ध्यान केंद्रित करना है, जिसमें व्यावसायिक शिक्षा विशेष रुचि का क्षेत्र है। पार्टी की स्थायी समिति और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के निर्देशानुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र को व्यावसायिक स्कूलों और कॉलेजों की व्यवस्थित प्रकृति सुनिश्चित करने पर विचार करना होगा।

इस कार्य को क्रियान्वित करने की प्रक्रिया में शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र, मंत्रालयों, शाखाओं और स्थानीय निकायों को सतर्क रहने तथा उचित योजनाएं बनाने की आवश्यकता है।

"यह सच नहीं है कि हर कॉलेज को एक विश्वविद्यालय में मिला दिया जाता है। कुछ पेशे ऐसे हैं... जिनके लिए कॉलेज की योग्यता की आवश्यकता होती है, लेकिन उन्हें अभी भी बहुत महत्व दिया जाता है," श्री थुओंग ने टिप्पणी की, और कहा कि "अगर हम इसे बेतरतीब ढंग से करते हैं, हर कॉलेज को एक विश्वविद्यालय में व्यवस्थित करते हैं, इसे जल्दबाजी में, बिना नियंत्रण के करते हैं, तो यह काम नहीं करेगा। शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री इसका निर्देश दे रहे हैं।"

श्री थुओंग के अनुसार, किंडरगार्टन और प्राथमिक विद्यालयों को भी अतिवादी और यांत्रिक प्रवृत्तियों से बचना चाहिए। पैमाने और भौगोलिक दूरी के आधार पर समीक्षा और व्यवस्था उचित होनी चाहिए।

"हाल ही में, हमें जानकारी मिली है कि एक प्रांत अपने हाई स्कूलों की संख्या लगभग 50% कम करने की योजना बना रहा है। इस संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने एक निरीक्षण दल का गठन किया है। निकट भविष्य में, अगले सप्ताह मंत्रालय का निरीक्षण दल शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग (संबंधित इलाके - पीवी) के साथ मिलकर काम करेगा," श्री थुओंग ने कहा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री के अनुसार, दो परिसरों को मिलाकर लगभग 100 कक्षाओं वाला एक विद्यालय बनाने से यद्यपि प्रधानाचार्यों और मुख्याध्यापकों की संख्या कम हो जाएगी, फिर भी एक प्रधानाचार्य को दो स्थानों के बीच चक्कर लगाना पड़ेगा।

श्री थुओंग ने कहा, "इस तरह का विलय सरकारी और स्थानीय प्रशासन मॉडल को शैक्षणिक संस्थान प्रशासन मॉडल पर लागू कर रहा है।" उन्होंने कहा कि यह व्यवस्था शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के राज्य प्रबंधन नियमों का उल्लंघन करती है। मंत्रालय ने स्कूल में कक्षाओं की संख्या को विनियमित किया है, लेकिन कुछ इलाके अभी भी इसका खुलेआम उल्लंघन करते हैं।

"हम यह भी जानते हैं कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के शिक्षकों की भी अपनी कठिनाइयाँ हैं, लेकिन हमें उद्योग की रक्षा के लिए आवाज़ उठानी होगी। यहाँ उद्योग की रक्षा का अर्थ है छात्रों की सीखने की स्थिति की रक्षा करना और प्रशासकों एवं शिक्षकों की कार्य स्थितियों का ध्यान रखना," श्री थुओंग ने कहा।

स्रोत: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-co-dia-phuong-ngang-nhien-vi-pham-quan-ly-nha-nuoc-ve-gd-dt-18525102418354808.htm