शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए पार्टी और जनता के विश्वास और अपेक्षाओं के अनुरूप जागरूकता और कार्रवाई।

जीडी एंड टीडी - शिक्षकों और शैक्षिक प्रशासकों को शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए पार्टी और लोगों के विश्वास और अपेक्षाओं के अनुरूप दृष्टिकोण, जागरूकता और कार्य करने की आवश्यकता है।

24 अक्टूबर की दोपहर को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति द्वारा आयोजित शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के अध्ययन और कार्यान्वयन के लिए सम्मेलन में मंत्री गुयेन किम सोन ने इस बात पर जोर दिया। सम्मेलन देश भर में 1,000 से अधिक स्थानों पर व्यक्तिगत रूप से और ऑनलाइन आयोजित किया गया था।

संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को सक्रियतापूर्वक और शीघ्रता से प्रभावी ढंग से कार्यान्वित करें

22 अगस्त, 2025 को पोलित ब्यूरो की ओर से महासचिव टो लाम ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के संकल्प (संकल्प संख्या 71-NQ/TW) पर हस्ताक्षर कर उसे जारी किया। यह न केवल शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र के लिए महत्वपूर्ण है, बल्कि यह मानव विकास और मानव संसाधन विकास का मार्गदर्शन करने वाला संकल्प भी है, जो नए दौर में राष्ट्रीय विकास के लिए महत्वपूर्ण परिस्थितियाँ निर्मित करता है।

मंत्री गुयेन किम सोन ने यह जानकारी साझा करते हुए कहा कि प्रस्ताव संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू जारी होने के बाद, प्रस्ताव के अध्ययन और कार्यान्वयन हेतु कई गतिविधियाँ आयोजित की गईं। पोलित ब्यूरो और सचिवालय ने प्रस्ताव संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू सहित पोलित ब्यूरो के चार प्रस्तावों के प्रसार और कार्यान्वयन हेतु एक राष्ट्रीय सम्मेलन का आयोजन किया। केंद्रीय प्रचार एवं शिक्षा आयोग ने भी इस प्रस्ताव को बड़े पैमाने पर लागू करने हेतु एक सम्मेलन का आयोजन किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र ने विभिन्न विषयों और गतिविधियों के साथ संकल्प संख्या 71-NQ/TW का कार्यान्वयन तुरंत शुरू कर दिया। मंत्री महोदय ने स्पष्ट किया: क्षेत्र के विषयगत सम्मेलनों ने संकल्प की विषयवस्तु को धीरे-धीरे और आंशिक रूप से लागू किया है; शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति ने सरकारी पार्टी समिति को संकल्प संख्या 71-NQ/TW के कार्यान्वयन हेतु कार्य योजना संख्या 281 जारी करने की सलाह दी है, जिसमें मंत्रालयों, शाखाओं और स्थानीय निकायों के कार्यों को विशेष रूप से परिभाषित किया गया है; शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की पार्टी समिति ने संकल्प संख्या 71-NQ/TW के कार्यान्वयन हेतु एक कार्य योजना जारी की है; शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने संकल्प के कार्यान्वयन हेतु मंत्रालय की कार्य योजना जारी की है...

इसके साथ ही शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में तीन कानूनों में संशोधन के माध्यम से संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू की कई महत्वपूर्ण सामग्री को संस्थागत रूप दिया जाएगा; शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलता प्राप्त करने के लिए कई विशिष्ट तंत्रों और नीतियों पर एक संकल्प विकसित किया जाएगा; शिक्षा और प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार और आधुनिकीकरण पर एक राष्ट्रीय लक्ष्य कार्यक्रम का निर्माण किया जाएगा।

सम्मेलन में भाग लेने वाले प्रतिनिधि।

मंत्री महोदय के अनुसार, आज के सम्मेलन का उद्देश्य उद्योग जगत की विभिन्न इकाइयों में गहन विचार-विमर्श, ज्ञान और कार्यान्वयन के माध्यम से नए दौर में प्रस्ताव 71 की विषय-वस्तु को पूरी तरह से लागू करना है। विशेष रूप से, इस प्रस्ताव की भावना, दृष्टिकोण, धारणा, सोच और नेतृत्व के तरीकों से नए बिंदुओं पर विशेष ध्यान दें। इसके साथ ही, मानव संसाधन विकास सहित राष्ट्रीय विकास पर पोलित ब्यूरो के समग्र प्रस्तावों और मार्गदर्शक दृष्टिकोणों में प्रस्ताव 71 को सीखने, समझने और लागू करने के लिए संगठित हों।

सम्मेलन के बाद, कार्यान्वयन के महत्व पर विशेष रूप से ज़ोर देते हुए, मंत्री महोदय ने कहा कि अभी भी कई विषय-वस्तुएँ हैं जिनका नियमित और निरंतर अध्ययन और कार्यान्वयन आवश्यक है, ताकि प्रस्ताव की भावना को पूरी तरह से समझा जा सके और शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र की गतिविधियों में प्रस्ताव की भावना को जीवंत वास्तविकता में बदला जा सके। प्रत्येक इकाई के पास प्रस्ताव की विषय-वस्तु को लागू करने, मूर्त रूप देने और उसे साकार करने के लिए एक कार्य योजना होगी।

अध्ययनशीलता की परंपरा और पार्टी तथा राज्य द्वारा शिक्षा और प्रशिक्षण पर विशेष ध्यान दिए जाने पर जोर देते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण के स्थायी उप मंत्री फाम नोक थुओंग ने हाल के वर्षों में पूरे क्षेत्र द्वारा प्राप्त महत्वपूर्ण और उत्कृष्ट परिणामों को भी साझा किया; साथ ही, उन्होंने शेष सीमाओं और समस्याओं को भी स्पष्ट रूप से स्वीकार किया।

विशेष रूप से, अस्तित्व और सीमाओं के कारणों का गहराई से विश्लेषण करते हुए, उप मंत्री ने इस दृष्टिकोण के बारे में अपूर्ण और कठोर जागरूकता और कार्यान्वयन का उल्लेख किया कि शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है, पार्टी, राज्य और पूरे लोगों का कारण है; शिक्षा प्रबंधन और विकास के बारे में सोचने में धीमी नवीनता, शिक्षा की स्वायत्तता और समाजीकरण की अनुपयुक्त अवधारणा; शिक्षा के लिए कम निवेश संसाधन, अप्रभावी संसाधन आवंटन और उपयोग नीतियां और अस्पष्ट वित्तीय तंत्र; शिक्षकों के लिए अपर्याप्त नीतियां; समाज में उपाधियों और पदों का सम्मान करने की भारी मानसिकता, कैडर का उपयोग करने की नीति अभी भी वास्तविक क्षमताओं की तुलना में डिग्री को महत्व देती है और समाज में शिक्षा और प्रशिक्षण गतिविधियों को प्रभावित करने वाले नकारात्मक पहलू; शिक्षा के लिए सीमित निवेश संसाधन

संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू की रणनीतिक, सफलताप्रद, व्यापक, दीर्घकालिक और अत्यधिक कार्यान्वयन योग्य प्रकृति की पुष्टि करते हुए, उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने दिशा, लक्ष्य, कार्य और समाधान के दृष्टिकोण से इस संकल्प की महत्वपूर्ण सामग्री को अच्छी तरह से समझा...

सम्मेलन में शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग तथा उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रतिनिधियों ने संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को सक्रिय रूप से क्रियान्वित करने के लिए उनके द्वारा क्रियान्वित की गई विषय-वस्तु को साझा किया तथा संकल्प को प्रभावी रूप से व्यवहार में लाने के अपने दृढ़ संकल्प की पुष्टि की।

स्थायी उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने प्रस्ताव प्रसारित किया।

9 महत्वपूर्ण “कीवर्ड”

सम्मेलन का समापन करते हुए, मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा कि प्रस्ताव संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू को विकसित करने की प्रक्रिया पोलित ब्यूरो, सचिवालय और महासचिव के दृष्टिकोण को दर्शाती है - राष्ट्रीय विकास के साथ शिक्षा और प्रशिक्षण को विकसित करने का दृष्टिकोण। अगर हम मानव संसाधन और प्रतिभा के मुद्दों पर अच्छा प्रदर्शन नहीं करेंगे, तो हम राष्ट्रीय विकास के लक्ष्य को प्राप्त नहीं कर पाएँगे।

मंत्री महोदय ने महासचिव द्वारा उठाए गए अत्यंत महत्वपूर्ण मुद्दों को दोहराया, जो तीन शब्दों "मानव" से संबंधित हैं: "मानव" - नए युग में लोगों का विकास करना; "मानव संसाधन" - नए युग के लिए मानव संसाधन तैयार करना; "प्रतिभा" - जब विश्व में देशों के बीच प्रतिस्पर्धा तीव्र होती जा रही है, तो निर्णायक कारक प्रतिभा ही होनी चाहिए।

मंत्री महोदय ने बताया कि मसौदा तैयार करने की प्रक्रिया के दौरान, महासचिव ने मसौदा तैयार करने वाली टीम के साथ तीन प्रत्यक्ष कार्य सत्र आयोजित किए; पोलित ब्यूरो ने दो बार चर्चा की और तीसरे सत्र में इसे मंजूरी दी गई। इससे पता चलता है कि पोलित ब्यूरो और महासचिव इस विशेष प्रस्ताव को जारी करने के प्रति कितने गंभीर थे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन सम्मेलन में बोलते हुए।

संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू और संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू के बीच अंतर के बारे में बात करते हुए, मंत्री ने कहा: संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू की सबसे महत्वपूर्ण भावना एक ऐसी शिक्षा प्रणाली से हटकर, जो ज्ञान प्रदान करने पर केंद्रित है, एक ऐसी शिक्षा प्रणाली की ओर स्थानांतरित होना है जो शिक्षार्थियों की क्षमता और गुणों का व्यापक विकास करती है।

संकल्प संख्या 29-एनक्यू/टीडब्ल्यू शिक्षा और प्रशिक्षण के सभी पहलुओं पर ध्यान केंद्रित करता है, जिसमें उद्योग से जुड़े मुद्दे और देश की शिक्षा और प्रशिक्षण के विकास पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता दोनों शामिल हैं; हालांकि, मुख्य ध्यान व्यावसायिक मुद्दों, प्रशासन और शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र के भीतर के मुद्दों पर केंद्रित है।

अब तक, प्रस्ताव संख्या 29-NQ/TW में रणनीतिक अभिविन्यास के सभी मूल्य मौजूद हैं; हालाँकि, कार्रवाई, व्यावहारिकता और व्यवहार्यता को मज़बूत करना आवश्यक है। कार्रवाई, व्यावहारिकता और व्यवहार्यता को कैसे प्रदर्शित किया जाए, यह प्रस्ताव संख्या 71-NQ/TW बनाते समय महासचिव की आवश्यकता है, और साथ ही, प्रस्ताव संख्या 29-NQ/TW की तुलना में इस प्रस्ताव का एक महत्वपूर्ण नया बिंदु भी है।

संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के निर्माण की भावना, मुख्य मार्गदर्शक दृष्टिकोण और कार्यान्वयन अभिविन्यास पहलुओं के बारे में बात करते हुए, मंत्री के अनुसार, प्रत्येक चरण को 3 "कीवर्ड" में संक्षेपित किया जा सकता है:

प्रस्ताव के निर्माण में तीन "मुख्य शब्द" हैं: कार्यान्वयनीयता, व्यावहारिकता और व्यवहार्यता।

शिक्षा और प्रशिक्षण की मार्गदर्शक विचारधारा में तीन "कीवर्ड" हैं: आधुनिकता, गुणवत्ता और निष्पक्षता।

कार्यान्वयन परिप्रेक्ष्य में 3 “कीवर्ड” हैं: कठोर, तेज़, प्रभावी।

यह सम्मेलन देश भर में 1,000 से अधिक स्थानों पर प्रत्यक्ष एवं ऑनलाइन आयोजित किया गया।

पार्टी और जनता के विश्वास और अपेक्षाओं के अनुरूप दृष्टिकोण, जागरूकता और कार्रवाई की आवश्यकता है।

मंत्री गुयेन किम सोन के अनुसार, प्रस्ताव संख्या 71-NQ/TW के कार्यान्वयन से शिक्षा में एक नई क्रांति का सूत्रपात होगा। विशेष रूप से, प्रस्ताव की विषयवस्तु: "शिक्षा और प्रशिक्षण सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है, जो राष्ट्र का भविष्य तय करती है", शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए दूरदर्शिता, मार्गदर्शक दृष्टिकोण, विश्वास और अभूतपूर्व स्थिति को दर्शाती है। इसलिए, प्रत्येक शिक्षक और शिक्षा प्रबंधक को भी इस संदेश के अनुरूप दृष्टिकोण, जागरूकता और कार्य करने की आवश्यकता है, ताकि पार्टी और जनता के विश्वास और भरोसे को निराश न किया जा सके।

मंत्री महोदय ने कहा कि जिन कार्यों को तुरंत और नियमित रूप से करने की आवश्यकता है, उनमें से एक प्राथमिकता पूर्ण और गहन तरीके से सोच और जागरूकता को नवीनीकृत करना है। विशेष रूप से, नए युग में अपने मिशन के प्रति पूर्ण जागरूकता; साथ ही उद्योग की भूमिका, मिशन और ज़िम्मेदारी के प्रति पूर्ण और गहन जागरूकता। प्रत्येक शिक्षक और शैक्षिक प्रबंधक को उन्हें सौंपी गई ज़िम्मेदारी को निभाने के लिए इसे पहचानना होगा।

साथ ही, सच्चाई को सीधे देखें, जो अभी भी अपर्याप्त है, कमजोर है, तथा जो "बीमारी" अभी भी बनी हुई है, उसे बेहतर समायोजन के लिए देखें।

मंत्री ने पार्टी संगठनों, विशेषकर शैक्षणिक संस्थानों, विशेषकर विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में पार्टी संगठनों की व्यापक और संपूर्ण नेतृत्व भूमिका पर संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू में मार्गदर्शक विचारधारा के बारे में जागरूकता और पूर्ण कार्यान्वयन पर भी जोर दिया।

संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के अनुसार शैक्षणिक संस्थाओं, विशेषकर उच्च शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा को अधिक तेजी से, अधिक मजबूती से और उच्चतर अभिविन्यास के साथ विकसित किया जाना चाहिए; सार्वजनिक विद्यालयों को सार्वजनिक मिशनों को पूरा करना चाहिए, विशेष रूप से इस समय, मानव संसाधनों के प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए, जिनकी देश में अत्यधिक मांग है।

एक अन्य बिन्दु है सम्पूर्ण शिक्षा प्रणाली में राज्य की भूमिका, नेतृत्व और अग्रणी भूमिका के बारे में जागरूकता और सोच; अधिकतम सामाजिक संसाधन जुटाना, लेकिन राज्य अग्रणी भूमिका निभाता है।

मंत्री ने जोर देकर कहा, "संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू का उद्देश्य न केवल कमियों और सीमाओं को दूर करना है, बल्कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि भविष्य के सृजन का मार्ग प्रशस्त करना है।"

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के ब्रिज प्वाइंट पर सम्मेलन में भाग लेते प्रतिनिधि।

ध्यान देने योग्य कुछ महत्वपूर्ण बातें

संकल्प संख्या 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू के कार्यान्वयन हेतु सरकार और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के कार्य कार्यक्रम में किए जाने वाले कार्यों को स्पष्ट रूप से बताया गया है। अपने समापन भाषण में, मंत्री महोदय ने कई बिंदुओं पर ज़ोर दिया:

सबसे पहले, प्रस्ताव की महत्वपूर्ण बातों को संस्थागत रूप दें। हम इस पर सक्रिय रूप से काम कर रहे हैं। अगर सब कुछ योजना के अनुसार चला, तो 1 जनवरी, 2026 से शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र के सभी चार कानून (शिक्षकों पर कानून, शिक्षा कानून के कई अनुच्छेदों में संशोधन और अनुपूरण पर कानून, संशोधित उच्च शिक्षा पर कानून, संशोधित व्यावसायिक शिक्षा पर कानून) लागू हो जाएँगे। इसके साथ ही, कई नए आदेश और परिपत्र जारी किए जाएँगे।

इस नई शिक्षा प्रणाली के संचालन के लिए संस्थागत आधार तैयार करने के उद्देश्य से, मंत्री महोदय ने सभी स्तरों के शिक्षकों और शिक्षा प्रबंधकों से अनुरोध किया कि वे कानूनों का गंभीरता से अध्ययन करें ताकि कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान कोई त्रुटि, विलंब, चूक या ग़लतियाँ न हों। यह एक महत्वपूर्ण और ज़रूरी कार्य है जिसे सख्ती से लागू किया जाना चाहिए। इन दस्तावेज़ों के मसौदे बनने के समय से ही सक्रिय शोध की आवश्यकता है।

दूसरा, राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली में शिक्षण संस्थानों की व्यवस्था करना है ताकि ये संस्थान और मज़बूत बनें; निवेश केंद्रित, महत्वपूर्ण और अधिक प्रभावी होना चाहिए। इस बात पर विशेष ज़ोर दिया गया है कि कार्यान्वयन मंत्रालय के निर्देशों पर आधारित हो, व्यवहारिक रूप से हो, यांत्रिक रूप से नहीं। मंत्री महोदय ने नए व्यावसायिक उच्च विद्यालय मॉडल का उदाहरण दिया। यह मॉडल नियमित शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा के मॉडल का स्थान नहीं लेता; नियमित शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को तुरंत व्यावसायिक उच्च विद्यालयों में स्थानांतरित नहीं किया जाना चाहिए।

सार्वजनिक विश्वविद्यालयों और व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थानों के लिए, पार्टी सचिव को शैक्षणिक संस्थान का प्रमुख होने के साथ-साथ लागू करना आवश्यक है। इस संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय एक योजना विकसित कर रहा है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि जब नए कानून लागू हों, तो नई व्यवस्था तुरंत, सुचारू रूप से, बिना किसी रुकावट के संचालित हो।

मंत्री के अनुसार, जब नया कानून लागू होगा, तो स्कूल परिषद की गतिविधियाँ स्वाभाविक रूप से समाप्त हो जाएँगी; स्कूल परिषद के अध्यक्ष और उपाध्यक्ष भी अपनी भूमिकाएँ समाप्त कर देंगे। स्कूल परिषद के कार्यकाल के लिए चुने गए प्रधानाचार्य या निदेशक भी सैद्धांतिक रूप से अपने कर्तव्यों का निर्वहन करेंगे। हालाँकि, संक्रमण काल ​​को सुनिश्चित करने के लिए, प्रधानाचार्य और निदेशक नए निर्णय होने तक स्कूल की गतिविधियों का प्रबंधन करते रहेंगे...

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nhan-thuc-hanh-dong-tuong-xung-su-pho-thac-ky-vong-cua-dang-nhan-dan-voi-gd-dt-post753920.html