शिक्षा में नवाचार लाने के लिए डिजिटल प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग।

राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रम और विज्ञान, प्रौद्योगिकी, नवाचार और राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन के विकास में उपलब्धियों से संबंधित पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 57 के लक्ष्यों को साकार करने के लिए, क्वांग निन्ह का शिक्षा क्षेत्र प्रबंधन, शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में नवाचार और सुधार के लिए आधुनिक प्रौद्योगिकी को लागू करने का प्रयास कर रहा है और निरंतर प्रयासरत है। डिजिटल युग में शिक्षा और प्रशिक्षण के मौलिक और व्यापक सुधार को बढ़ावा देने में डिजिटल परिवर्तन धीरे-धीरे एक महत्वपूर्ण कारक बनता जा रहा है।

गुयेन बा न्गोक प्राइमरी स्कूल में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और आईटी सॉफ्टवेयर को शामिल करते हुए अंग्रेजी का एक पाठ छात्रों में रुचि पैदा करता है और सीखने की प्रभावशीलता को बढ़ाता है।

गुयेन बा न्गोक प्राथमिक विद्यालय (हा लॉन्ग वार्ड) वर्तमान में शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल सॉफ़्टवेयर एवं उपकरणों के उपयोग में अग्रणी शैक्षणिक संस्थानों में से एक है। इससे न केवल शिक्षकों और कर्मचारियों को विद्यालय प्रबंधन और शिक्षण को आधुनिक और अत्यंत प्रभावी तरीके से लागू करने में सहायता मिलती है, बल्कि छात्रों – जो शिक्षा के लाभार्थी हैं – को प्राथमिक विद्यालय स्तर से ही अपने अधिगम में अधिक खुले और लचीले चिंतन का विकास करने में भी मदद मिलती है।

गुयेन बा न्गोक प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका सुश्री होआंग थी ले हैंग ने कहा: "शैक्षिक गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन के महत्व को समझते हुए, और शिक्षा क्षेत्र तथा विद्यालय के मार्गदर्शन और दिशा-निर्देशों का पालन करते हुए, हमारे शिक्षण स्टाफ ने शिक्षण में नई तकनीकों का सक्रिय रूप से अन्वेषण, शोध और प्रयोग किया है। शोध के माध्यम से, मैंने पाया कि फ्यूचरलैंग मल्टी-प्लेटफ़ॉर्म विदेशी भाषा सीखने का एप्लिकेशन विविध शिक्षण सामग्री, उच्च अंतःक्रियात्मकता और दैनिक जीवन में व्यावहारिक अनुप्रयोग प्रदान करने में बहुत प्रभावी है, इसलिए मैंने इसे छात्रों को पढ़ाने के लिए उपलब्ध कराया है। वर्तमान में, गुयेन बा न्गोक विद्यालय के सभी अंग्रेजी शिक्षक इस शिक्षण सॉफ़्टवेयर का उपयोग कर रहे हैं और उन्हें सकारात्मक परिणाम मिले हैं।"

न केवल अंग्रेजी में, बल्कि पिछले कुछ समय में, गुयेन बा न्गोक प्राइमरी स्कूल के 100% शिक्षकों ने सक्रिय रूप से डिजिटल संसाधनों का उपयोग किया है, एआई को लागू किया है और शिक्षण विधियों में नवाचार किया है; ग्रेड और इलेक्ट्रॉनिक छात्र रिकॉर्ड को प्रबंधित करने के लिए सॉफ्टवेयर का उपयोग करके जानकारी को अपडेट किया है और छात्रों के सीखने और प्रशिक्षण की गुणवत्ता की निगरानी की है।

विद्यालय ने एक डिजिटल शिक्षण संसाधन पुस्तकालय भी बनाया है, जो मंत्रालय के साझा शिक्षण संसाधन पुस्तकालय का प्रभावी ढंग से उपयोग करता है, ऑनलाइन विधियों के माध्यम से छात्र मूल्यांकन को बढ़ाता है, शिक्षण सॉफ्टवेयर, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और इलेक्ट्रॉनिक व्याख्यानों को लागू करता है; विद्यालय की 100% कक्षाओं में आईटी उपकरण मौजूद हैं; और छात्र एवं शिक्षक प्रबंधन और शैक्षिक रिपोर्टिंग प्रणालियाँ स्थिर रूप से कार्य करती हैं।

इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी में प्रबंधन सॉफ्टवेयर और डिजिटल डेटाबेस लागू किया गया है, जो शुरुआत में शिक्षण संसाधन भंडार को जोड़ता है। साथ ही, विद्यालय ने छात्रों की पढ़ाई और पुनरावलोकन में सहायता के लिए विभिन्न ऑनलाइन शिक्षण सॉफ्टवेयर और एक लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम (एलएमएस) भी स्थापित किया है। ऑनलाइन कक्षाओं या मिश्रित शिक्षण कक्षाओं में ज़ूम, गूगल मीट आदि जैसे ऑनलाइन शिक्षण सॉफ्टवेयर का उपयोग किया जाता है, साथ ही माइक्रोसॉफ्ट टीम्स जैसे एप्लिकेशन भी इस्तेमाल होते हैं।

गुयेन बा न्गोक प्राइमरी स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री माई थी मान ने कहा: "शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देने के लिए, हमने ऐसे शिक्षकों की टीम को प्रशिक्षित करने पर ध्यान केंद्रित किया है जो अपने पेशेवर कौशल में निपुण हों, प्रौद्योगिकी में पारंगत हों, और विशेष रूप से शिक्षकों को अपने पेशेवर ज्ञान और तकनीकी कौशल को सक्रिय रूप से बेहतर बनाने के लिए प्रोत्साहित किया है, जिससे स्कूल के व्यापक डिजिटल परिवर्तन के लिए एक महत्वपूर्ण आधार तैयार हो सके। सितंबर 2025 की शुरुआत में, हमारे स्कूल के 21 शिक्षकों को माइक्रोसॉफ्ट द्वारा 'ग्लोबल इनोवेटिव टीचर' का खिताब प्राप्त करने का सम्मान मिला। यह प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग में हमारे अग्रणी प्रयासों का स्पष्ट प्रमाण है, जो हमारी नवाचार की भावना की पुष्टि करता है, छात्रों को सीखने के लिए प्रेरित करने में योगदान देता है और शिक्षा में सकारात्मक बदलाव को बढ़ावा देता है। भविष्य में, हम शिक्षकों को डिजिटल कौशल में प्रशिक्षित करना, बुनियादी ढांचे को उन्नत करना और प्रबंधन, शिक्षण और अधिगम सामग्री में आईटी का उपयोग करना जारी रखेंगे। साथ ही, हम छात्रों को डिजिटल वातावरण में रचनात्मक और सुरक्षित रहने के लिए प्रोत्साहित करेंगे और अभिभावकों के साथ घनिष्ठ संबंध बनाए रखेंगे..."

हा लॉन्ग प्राइमरी स्कूल अपने पाठों की रूपरेखा तैयार करने में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का सक्रिय रूप से उपयोग करता है, जिससे शिक्षकों के शिक्षण को प्रभावी ढंग से समर्थन मिलता है और छात्रों के लिए पाठ अधिक आकर्षक और रुचिकर बनते हैं।

हा लॉन्ग प्राइमरी स्कूल (होन गाई वार्ड) भी उन इकाइयों में से एक है जो शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी, डिजिटल परिवर्तन और कृत्रिम बुद्धिमत्ता को सक्रिय रूप से लागू कर रही है, जिससे कर्मचारियों और शिक्षकों के प्रबंधन और शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने और छात्रों के लिए एक आधुनिक, उच्च गुणवत्ता वाला शिक्षण वातावरण बनाने में सकारात्मक परिणाम प्राप्त हो रहे हैं।

विद्यालय ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के दिशानिर्देशों के अनुसार डिजिटल छात्र अभिलेखों को प्रभावी ढंग से लागू किया है, जिससे डिजिटल प्लेटफार्मों से जुड़ी शिक्षा में डिजिटल परिवर्तन प्रक्रिया को बढ़ावा देने, साझा डिजिटल संसाधनों का निर्माण करने, डिजिटल सरकार और डिजिटल समाज के विकास में भाग लेने में योगदान दिया है; और पूरे क्षेत्र के लिए एक साझा डिजिटल शिक्षण संसाधन भंडार के विकास में सक्रिय रूप से भाग लिया है।

विशेष रूप से, विद्यालय शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के उपयोग और अनुप्रयोग को मजबूत कर रहा है। साथ ही, यह इसे विद्यालय के सभी कार्यों में लागू कर रहा है, जैसे प्रशासनिक प्रबंधन का स्वचालन, इलेक्ट्रॉनिक रिकॉर्ड रखना, सुविधा प्रबंधन, निर्णय समर्थन, प्रारंभिक पूर्वानुमान, नीति प्रभावशीलता मूल्यांकन और संसाधन आवंटन अनुकूलन।

हा लॉन्ग प्राइमरी स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री वू थू हुआंग ने बताया, "पिछले कुछ समय से, हा लॉन्ग प्राइमरी स्कूल ने शिक्षा क्षेत्र में डिजिटल परिवर्तन की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अपने कर्मचारियों, शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों के डिजिटल कौशल को लगातार अद्यतन, प्रशिक्षित और बेहतर बनाया है। हम सुविधाओं और आईटी बुनियादी ढांचे में निवेश करने और अपने कर्मचारियों को आईटी कौशल में प्रशिक्षित करने पर भी ध्यान केंद्रित कर रहे हैं ताकि शिक्षा पद्धतियों में नवाचार को निरंतर बढ़ावा दिया जा सके और डिजिटल वातावरण में शिक्षण और अधिगम को एक नियमित, निरंतर, उच्च गुणवत्ता वाली और प्रभावी गतिविधि बनाया जा सके। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल शिक्षण और अधिगम गतिविधियों में आईटी अनुप्रयोग कौशल और डिजिटल परिवर्तन को बेहतर बनाने के लिए 'शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का अनुप्रयोग' प्रतियोगिता शुरू करेगा और शिक्षण और अधिगम गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए एक उच्च गुणवत्ता वाली डिजिटल शिक्षण संसाधन लाइब्रेरी का निर्माण करेगा।"

कुछ चुनिंदा उदाहरणों तक ही सीमित न रहते हुए, क्वांग निन्ह प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा सूचना प्रौद्योगिकी और डिजिटल परिवर्तन को लागू करने के प्रयास प्रांत के 627 स्कूलों में से 253 स्कूलों की प्रभावशाली संख्या से भी प्रदर्शित होते हैं।   प्रीस्कूल से लेकर हाई स्कूल तक के शैक्षणिक संस्थान   (लगभग 40.4% हिस्सा)   शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा डिजिटल परिवर्तन में स्तर 3 (सर्वोत्तम स्तर) प्राप्त करने के लिए मान्यता प्राप्त, प्रांत के 100% शैक्षणिक संस्थानों ने एलएमएस प्लेटफॉर्म पर ऑनलाइन शिक्षण की योजनाएँ विकसित की हैं और इसे व्यवस्थित किया है; छात्रों की स्व-अध्ययन और स्व-प्रशिक्षण आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए डिजिटल शिक्षण सामग्री और ऑनलाइन प्रश्न बैंक बनाए हैं...

प्रबंधन टीम के दृढ़ संकल्प, शिक्षकों की नवोन्मेषी भावना और छात्रों की सक्रियता के बल पर, क्वांग निन्ह का शिक्षा क्षेत्र धीरे-धीरे एक आधुनिक, रचनात्मक और व्यापक शिक्षण वातावरण का निर्माण कर रहा है। यह नए युग में तीव्र और सतत विकास की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले डिजिटल नागरिकों की एक पीढ़ी को प्रशिक्षित करने का आधार है।

मिन्ह हा

स्रोत: https://baoquangninh.vn/ung-dung-cong-nghe-so-de-doi-moi-giao-duc-3377945.html