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40 छात्रों की विदेशी विश्वविद्यालय की डिग्रियों को मान्यता न मिलने का मामला: निरीक्षण और पर्यवेक्षण में एक बड़ी खामी।

टीपीओ - ​​नियामक एजेंसियों का विश्वविद्यालय प्रशिक्षण और डिग्री प्रदान करने पर नियंत्रण न होना निरीक्षण और पर्यवेक्षण में एक खामी को दर्शाता है। सभी छात्रों और अभिभावकों के पास यह स्पष्ट रूप से पहचानने के लिए पर्याप्त जानकारी नहीं होती कि कौन से संस्थान लाइसेंस प्राप्त हैं और किनके प्रशिक्षण कार्यक्रमों को मंजूरी नहीं मिली है।

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong11/12/2025

"आप यूं ही अपना पल्ला झाड़कर अपने बच्चे को अकेला नहीं छोड़ सकते।"

उस मामले के संबंध में जहां 40 से अधिक छात्रों ने लिवरपूल जॉन मूर्स विश्वविद्यालय (यूके) से अपने विश्वविद्यालय कार्यक्रम पूरे किए और स्नातक की डिग्री प्राप्त की, लेकिन शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा उन्हें मान्यता नहीं दी गई, व्यावसायिक शिक्षा विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के पूर्व निदेशक डॉ. होआंग न्गोक विन्ह ने कहा कि लंदन कॉलेज ऑफ डिजाइन एंड फैशन (एलसीडीएफ) इस मामले से पल्ला नहीं झाड़ सकता और अपने छात्रों को नहीं छोड़ सकता।

डॉ. विन्ह का तर्क है कि यदि स्कूल ने छात्रों को उनकी पढ़ाई से पहले और उसके दौरान यह सूचित नहीं किया कि लिवरपूल जॉन मूर्स विश्वविद्यालय का कार्यक्रम वियतनाम में लाइसेंस प्राप्त नहीं है, तो यह स्कूल द्वारा एक गंभीर उल्लंघन होगा, उन्हें "धोखा" देने का प्रयास होगा।

छात्रों को विश्वविद्यालय स्तर के कार्यक्रमों में प्रवेश दिलाने में सहायक व्यावसायिक शिक्षा संस्थान, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से कार्यक्रम की मंजूरी लेने संबंधी नियमों की जानकारी न होने का दावा नहीं कर सकता। संस्थान को इन नियमों की जानकारी तभी होती है जब छात्र शिकायत करते हैं कि उनकी डिग्रियां अमान्य हैं या मान्यता प्राप्त नहीं हैं।

विशेष रूप से, प्रवेश और अध्ययन की पूरी प्रक्रिया के दौरान, स्कूल इस बारे में कोई जानकारी नहीं देता कि विश्वविद्यालय की डिग्री मान्यता प्राप्त है या नहीं। स्कूल केवल पाठ्यक्रम और दूसरे संस्थान की प्रतिष्ठा के बारे में बताता है ताकि छात्र समझ सकें और निर्णय ले सकें, जो जानबूझकर "अपना पल्ला झाड़ने" और छात्रों के अधिकारों का परित्याग करने का कार्य है, डॉ. विन्ह ने कहा।

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छात्रों को यह जानकर गहरा सदमा लगा कि उनकी विश्वविद्यालय की डिग्रियों को मान्यता नहीं दी जाएगी।

डॉ. विन्ह के अनुसार, छात्रों ने उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए बहुत पैसा खर्च किया है, जिसे शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा मान्यता प्राप्त नहीं है, इसलिए स्कूल को इसकी जिम्मेदारी लेनी होगी। इसमें छात्रों को प्रशिक्षण शुल्क वापस करना भी शामिल है। डॉ. विन्ह ने कहा, "इसके अलावा, इससे छात्रों के वर्षों का समय और मेहनत बर्बाद होती है।"

विशेषज्ञों ने यह भी सुझाव दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय विभिन्न इकाइयों की सहयोगी शिक्षण गतिविधियों की समीक्षा, निरीक्षण और पर्यवेक्षण को मजबूत करे, विशेष रूप से उन स्कूलों की जो हाल ही में श्रम, विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय से विलय किए गए हैं।

लाइसेंसिंग और अनुमोदन प्रक्रिया को सख्ती से नियंत्रित करें।

वियतनाम के विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के संघ के उपाध्यक्ष डॉ. ले वियत खुयेन का मानना ​​है कि दर्जनों स्नातकों की डिग्रियों को मान्यता न मिलने की स्थिति काफी हद तक राज्य प्रबंधन एजेंसियों की "गुप्त" शैक्षणिक संस्थानों के निरीक्षण और जांच में लापरवाही के लिए जिम्मेदार है।

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लंदन कॉलेज ऑफ डिजाइन एंड फैशन

श्री खुयेन ने कहा, "नियामक एजेंसी निरीक्षण और पर्यवेक्षण में मौजूद खामियों से अनभिज्ञ है। सभी छात्रों और अभिभावकों के पास यह स्पष्ट रूप से पहचानने के लिए पर्याप्त जानकारी नहीं है कि किन सुविधाओं को लाइसेंस प्राप्त है और किन्हें अभी तक कोटा आवंटित नहीं किया गया है या जिनके कार्यक्रमों को मंजूरी नहीं मिली है, और फिर उन्हें इसका खामियाजा भुगतना पड़ता है।"

दरअसल, न केवल विश्वविद्यालय स्तर पर, बल्कि हनोई में माध्यमिक स्तर पर भी, कई वर्षों से ऐसी स्थिति बनी हुई है जहाँ आवंटित कोटा के बिना संस्थान वर्षों तक छात्रों का नामांकन और प्रशिक्षण जारी रखते हैं। माता-पिता और छात्रों को जब पता चलता है कि उनके अंक शिक्षा विभाग के डेटाबेस में मौजूद नहीं हैं, तभी वे घबराते हैं और अपने अधिकारों की मांग करते हैं। हनोई के लिन्ह डैम परिसर में स्थित थांग लॉन्ग इंटरनेशनल प्राइमरी स्कूल (बिल गेट्स स्कूल एजुकेशन सिस्टम) का मामला इसका एक उदाहरण है, जिसने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में अवैध रूप से 53 प्रथम कक्षा के छात्रों का नामांकन किया था।

डॉ. खुयेन ने यह भी सुझाव दिया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को वियतनाम में विदेशी शिक्षण संस्थानों द्वारा संचालित प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लाइसेंस और अनुमोदन को गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए सख्ती से विनियमित करना चाहिए। यह विशेष रूप से ऑनलाइन प्रशिक्षण कार्यक्रमों के लिए महत्वपूर्ण है, क्योंकि इनमें पंजीकरण तो आसान है, लेकिन गुणवत्ता पर नियंत्रण रखना कठिन है।

तिएन फोंग अखबार की रिपोर्ट के अनुसार, हाल ही में 40 से अधिक छात्र उस समय हैरान रह गए जब शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने लिवरपूल जॉन मूर्स विश्वविद्यालय द्वारा जारी उनकी विश्वविद्यालय डिग्रियों को मान्यता देने से इनकार कर दिया। इसका कारण यह बताया गया कि लिवरपूल जॉन मूर्स विश्वविद्यालय द्वारा पेश किया जाने वाला ऑनलाइन फैशन: डिजाइन और संचार कार्यक्रम वियतनाम में रहने और अध्ययन करने वाले छात्रों के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा लाइसेंस प्राप्त नहीं है।

छात्रों ने बताया कि लंदन कॉलेज ऑफ डिजाइन एंड फैशन में पढ़ाई करने का निर्णय लेने से पहले, कॉलेज ने उन्हें डिग्री की वैधता के बारे में आश्वस्त किया था। कॉलेज ने उन्हें कभी यह जानकारी नहीं दी कि लिवरपूल जॉन मूर्स विश्वविद्यालय का स्नातक कार्यक्रम शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा लाइसेंस प्राप्त नहीं है। वर्तमान में, कॉलेज लिवरपूल जॉन मूर्स विश्वविद्यालय के साथ किसी भी स्नातक प्रशिक्षण संबंध से इनकार करता है।

स्रोत: https://tienphong.vn/vu-bang-dai-hoc-nuoc-ngoai-cua-40-hoc-vien-khong-duoc-cong-nhan-lo-hong-lon-trong-kiem-tra-giam-sat-post1803798.tpo


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