शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर विश्वविद्यालय में प्रवेश छात्रों की वास्तविक क्षमताओं को प्रतिबिंबित नहीं करता है तथा इससे आसानी से नकारात्मकता उत्पन्न हो सकती है।

कई लोग कहते हैं कि अब शैक्षणिक रिकॉर्ड की समीक्षा के "द्वार" से विश्वविद्यालय में प्रवेश पाना बहुत आसान हो गया है, लेकिन इसका परिणाम यह होता है कि बुनियादी ज्ञान की कमी के कारण छात्रों की गुणवत्ता में कमी आती है।

हाल ही में, 22 नवंबर को, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 2025 में विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए मसौदा नियमों की घोषणा की, जिसमें शीघ्र प्रवेश के लिए कई नए प्रावधान शामिल हैं। शिक्षा मंत्रालय के मसौदे के अनुसार, विश्वविद्यालयों को शीघ्र प्रवेश के लिए अपने कोटे के 20% से अधिक अंक आरक्षित करने की अनुमति नहीं है, और ट्रांसक्रिप्ट पर विचार करने के लिए, उन्हें 12वीं कक्षा के पूरे अंकों का उपयोग करना होगा, और गणित या साहित्य को भी शामिल करना होगा।

शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश छात्रों की वास्तविक क्षमताओं को शायद ही प्रतिबिंबित करता है (फोटो: वु बैंग)

सोशल नेटवर्किंग फ़ोरम पर, कई लोगों का मानना ​​है कि मौजूदा रिपोर्ट कार्ड के अंक सटीक नहीं हैं और छात्रों की वास्तविक क्षमताओं को नहीं दर्शाते। पहले, हाई स्कूल में, सामान्य कक्षाओं (चुनिंदा कक्षाओं में नहीं) में उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन वाले छात्र कम ही होते थे, और अच्छे ग्रेड पाने वाले छात्र कक्षा के आधे से भी कम होते थे। और केवल 6.5 से 7 अंकों के औसत अंतिम स्कोर को ही अच्छा माना जाता था।

आजकल ज़्यादातर कक्षाओं के रिपोर्ट कार्ड में कुल 7 या 8 अंक होते हैं, लेकिन लगता है कि पढ़ाई की गुणवत्ता में ज़रा भी सुधार नहीं हुआ है। असल परीक्षाओं में तो ये अंक सिर्फ़ 3 या 4 अंक ही होते हैं। हाई स्कूल से लेकर विश्वविद्यालय तक छात्रों में बुनियादी ज्ञान की कमी होना अब कोई अजीब बात नहीं रही, फिर भी वे अपने रिपोर्ट कार्ड की बदौलत विश्वविद्यालय की प्रवेश परीक्षा पास कर लेते हैं।

एक अभिभावक ने बताया कि उनके बच्चे ने चार साल तक कॉलेज में पढ़ाई की, जिसमें करोड़ों डॉलर खर्च हुए, लेकिन स्नातक होने के बाद, वे केवल सेल्सपर्सन के रूप में काम करना चाहते थे क्योंकि उनका सामान्य ज्ञान अभी भी कमज़ोर था और उनके पास कोई विशेषज्ञता नहीं थी। इतनी योग्यता के बावजूद, अभिभावक को अपने बच्चे की कॉलेज की डिग्री रखनी पड़ी और बच्चे के लिए जीविका चलाने हेतु एक छोटा सा रेस्टोरेंट खोलने में निवेश करना पड़ा।

बहुत से लोग कहते हैं कि अब विश्वविद्यालय में प्रवेश पाना बहुत आसान है, लेकिन छात्रों की गुणवत्ता बहुत खराब है। कुछ शीर्ष स्कूलों को छोड़कर, ज़्यादातर निचली रैंकिंग वाले स्कूल ट्रांसक्रिप्ट और स्नातक परीक्षा के विषयों (सभी के अंक 8, 9, 10) के आधार पर प्रवेश देते हैं, तो असली गुणवत्ता कहाँ से आती है?

हाल के वर्षों में विश्वविद्यालय में प्रवेश लेने वाले हाई स्कूल के छात्रों के मानक अंकों का अवलोकन करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी में एक परीक्षा तैयारी शिक्षक ने भी ट्रांसक्रिप्ट अंकों और विश्वविद्यालय में प्रवेश के इस तरीके के प्रति "असहजता" व्यक्त की।

इस शिक्षक ने कहा कि शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर मानक स्कोर लगातार बढ़ रहा है, जिसके कारण कई स्कूलों में कई प्रशिक्षण व्यवसायों में विषय समूह में प्रत्येक विषय के लिए मानक स्कोर लगभग पूर्ण 10 अंक हैं। इसलिए, उन्होंने यह विचार व्यक्त किया कि विश्वविद्यालय प्रवेश में शैक्षणिक रिकॉर्ड के आधार पर प्रवेश को सीमित या समाप्त किया जाना चाहिए, नकारात्मकता के समर्थन को सीमित करना चाहिए, अवास्तविक अंक देना चाहिए, उत्कृष्ट छात्रों की स्थिति को फैलने देना चाहिए, जिससे विश्वविद्यालय प्रवेश की गुणवत्ता प्रभावित होती है।

इसके अलावा, विश्वविद्यालयों में दाखिले के लिए शैक्षणिक ट्रांसक्रिप्ट का इस्तेमाल करना विभिन्न क्षेत्रों के छात्रों के साथ बहुत अन्याय होगा। इस शिक्षक की तरह, कई लोगों ने भी सिर्फ़ शैक्षणिक ट्रांसक्रिप्ट के आधार पर विश्वविद्यालयों में दाखिले के ख़िलाफ़ अपनी असहमति जताई।

हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि रिपोर्ट कार्ड स्कोर को पूरी तरह से नज़रअंदाज़ कर दिया जाए। छात्रों को असंतुलित रूप से सीखने और अन्य विषयों में आलस्य से बचाने के लिए यह अभी भी एक आवश्यक मूल्यांकन कारक है।

स्रोत: https://congthuong.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-kho-phan-anh-nang-luc-thuc-chat-cua-hoc-sinh-de-na-y-sinh-tieu-cuc-360616.html