शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से 10वीं कक्षा की प्रवेश योजना पर राय प्राप्त करने का अनुरोध

उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को निर्देश दिया कि वह अपने अधिकार के अनुसार माध्यमिक और उच्च विद्यालय में प्रवेश के नियमों को पूरा करने और लागू करने के लिए जनता की राय की सावधानीपूर्वक समीक्षा, अनुसंधान और आत्मसात करे, जिसमें प्रारंभिक परीक्षा विकल्पों की घोषणा के समय पर नियमों पर विचार करना भी शामिल है।

सरकारी सूचना पोर्टल ने घोषणा की है कि सरकारी कार्यालय ने दस्तावेज संख्या 8347/VPCP-KGVX जारी किया है, जिसमें माध्यमिक और उच्च विद्यालय नामांकन पर मसौदा विनियमों पर प्रतिबिंबित प्रेस सूचना को संभालने के संबंध में उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग की राय व्यक्त की गई है।

Yêu cầu Bộ GD-ĐT tiếp thu ý kiến về phương án tuyển sinh vào lớp 10- Ảnh 1. — उप प्रधानमंत्री ले थान लोंग ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को हाई स्कूल की 10वीं कक्षा में प्रवेश के लिए नियमों पर टिप्पणियां प्राप्त करने का निर्देश दिया।

उप प्रधान मंत्री ले थान लोंग ने शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को निर्देश दिया कि वह अपने अधिकार के अनुसार माध्यमिक और उच्च विद्यालय में प्रवेश पर विनियमों को पूरा करने और लागू करने के लिए सार्वजनिक राय की सावधानीपूर्वक समीक्षा, अनुसंधान और आत्मसात करे, जिसमें स्कूलों और छात्रों के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करने के लिए प्रारंभिक परीक्षा योजनाओं की घोषणा के समय पर विनियमों पर विचार करना शामिल है, विशेष रूप से उपयुक्त और प्रभावी शिक्षण, सीखने और समीक्षा की सक्रिय रूप से योजना बनाने में।

जैसा कि थान निएन ने बताया, 19 अक्टूबर को, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने माध्यमिक और उच्च विद्यालय प्रवेश पर मसौदा विनियमों की घोषणा की, जो आम तौर पर 3 परीक्षा विषयों के कार्यान्वयन को निर्धारित करता है, जिसमें गणित, साहित्य और एक तीसरा परीक्षा विषय या शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग और विश्वविद्यालय द्वारा हाई स्कूल के साथ चयनित एक संयुक्त परीक्षा शामिल है और हर साल 31 मार्च से पहले घोषित किया जाता है।

तीसरे विषय का चयन माध्यमिक स्तर पर सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में अंकों के आधार पर निर्धारित विषयों में से किया जाता है। बुनियादी शिक्षा स्तर पर समग्र शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए पिछले कुछ वर्षों में तीसरे विषय के चयन में बदलाव आया है।

कई लोगों का कहना है कि हालांकि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित मसौदे में तीसरे परीक्षा विषय के लिए "लॉटरी" की आवश्यकता नहीं है, लेकिन यह निर्धारित करता है कि तीसरे परीक्षा विषय को हर साल बदलना होगा, शिक्षा और प्रशिक्षण विभागों के पास कोई अन्य विकल्प नहीं है।

मैरी क्यूरी स्कूल बोर्ड (हनोई) के अध्यक्ष, शिक्षक गुयेन ज़ुआन खांग ने कहा कि हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा के विषय स्पष्ट रूप से परिभाषित, पारदर्शी और कई वर्षों तक स्थिर होने चाहिए। "लॉटरी" पद्धति का प्रयोग न करें और बिल्कुल न करें। मसौदे के अनुच्छेद 12, खंड 1 में प्रावधान है: तीसरे परीक्षा विषय या संयुक्त परीक्षा का चयन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, उच्च शिक्षा संस्थान और दो विकल्पों में से एक द्वारा किया जाएगा और हर साल 31 मार्च से पहले इसकी घोषणा की जाएगी।

"यदि यह विनियमन आधिकारिक रूप से जारी कर दिया जाता है, तो शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को "लॉटरी निकालनी" पड़ेगी और "जोखिम उठाना" पड़ेगा। यह वास्तव में उचित नहीं है!", श्री खांग ने टिप्पणी की।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों के संबंध में, यह प्रस्ताव है कि तीसरे विषय का चयन प्रांतों और शहरों की जन समितियों पर छोड़ दिया जाए, जो स्थानीय स्थिति के अनुसार निर्णय लें और शिक्षा की गुणवत्ता के लिए ज़िम्मेदार हों। इससे शिक्षा एवं प्रशिक्षण के राज्य प्रबंधन के विकेंद्रीकरण को मज़बूत करना सुनिश्चित होगा।

इस बीच, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री श्री फाम न्गोक थुओंग ने बताया कि 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के लिए तीसरे विषय का चयन स्थानीय स्तर पर शेष विषयों में से किया जाता है, जिनका मूल्यांकन अंकों के आधार पर किया जाता है, लेकिन इस सिद्धांत के साथ कि रटंत विद्या और पक्षपातपूर्ण शिक्षा से बचने के लिए इसे हर साल बदला जाएगा।

कई शिक्षा विशेषज्ञों का मानना है कि यह स्पष्टीकरण संपूर्ण प्रक्रिया के मूल्यांकन, नियमित मूल्यांकन और शिक्षार्थियों की क्षमता को बढ़ावा देने की दिशा में शैक्षिक नवाचार के अनुरूप नहीं है, जिसका लक्ष्य 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम है।

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स्रोत: https://thanhnien.vn/yeu-cau-bo-gd-dt-tiep-thu-y-kien-ve-phuong-an-tuyen-sinh-vao-lop-10-18524111419342941.htm