Ho Si Minh-város iskoláinak 100%-a alkalmazza a boldog iskola kritériumait

Ho Si Minh-város iskoláinak 100%-a bevezette a boldog iskola kritériumait, hogy viselkedési kultúrát építsen az iskolákban.

Az iskolák közösen hajtják végre a boldog iskola kritériumait

FOTÓ: KHUONG NGUYEN

November 29-én Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma konferenciát tartott a boldog iskola modelljének egyéves megvalósításának áttekintésére.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium képviselője elmondta, hogy a városban jelenleg 2362 iskola működik, beleértve 1275 óvodát, 520 általános iskolát, 295 középiskolát, 205 gimnáziumot, 31 általános iskolai és 36 szakosított oktatási intézményt.

Egy évvel ezelőtt, a 2023-2024-es tanévben az Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát tartott a „boldog iskola” kritériumrendszerének és a „boldog iskola” megvalósítási tervnek a város összes oktatási intézményében történő bevezetéséről. A 18 kritériumból álló „boldog iskolaépítési kritériumrendszer” 3 csoportra oszlik: emberekre, oktatási és oktatási tevékenységekre, valamint oktatási környezetre vonatkozó szabványokra. Az oktatási intézmények 100%-a megvalósította a „boldog iskolák” építését az oktatási intézmények oktatásának és oktatásának minőségének javítása, valamint a tanulók tanulási eredményeinek javítása érdekében.

A boldog iskola modelljének kiépítése és fejlesztése célja, hogy megerősítse a viselkedéskultúra építését az iskolákban, alapvető változásokat hozzon létre a káderek, tanárok, alkalmazottak, diákok és gyakornokok kulturális viselkedésében a képességek fejlesztése, a tökéletes személyiség és a kulturális életmód fejlesztése érdekében; biztonságos, egészséges és barátságos oktatási környezetet teremtsen; a diákokat, gyakornokokat és kádereket, tanárokat és alkalmazottakat szeretve, tisztelve, biztonságban, megosztottan és megértve; megelőzze és küzdjön az etikai normákat és életmódot nélkülöző, vagy a káderek, tanárok, alkalmazottak és diákok körében tapasztalható viselkedés ellen, amely sérti a káderek, tanárok, alkalmazottak és diákok becsületét, méltóságát, hírnevét és közösségét.

Duong Tri Dung úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese felszólalt a konferencián.

FOTÓ: BAO CHAU

Miután egy évvel a „boldog iskola” kritériumok bevezetése megkezdődött, Duong Tri Dung úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumnak több kutatást kell végeznie, figyelembe kell vennie és tanulnia kell a boldog iskolák építésének, a fejlett iskolák építésének hazai és külföldi modelljeiből, hogy alapot kapjon a Városi Népi Bizottság tanácsaihoz a terv végrehajtásához a térség összes oktatási intézményében. Másrészt az elkövetkező időszakban a boldog iskolák építésének kritériumait is folytatni kell kutatásokkal és gyakorlati értékelésekkel, hogy azok megfeleljenek az oktatási és képzési munka új követelményeinek, valamint a társadalom gyakorlati szükségleteinek.

Dung úr elmondta, hogy Ho Si Minh-városban él a legtöbb diák és tanár az országban, ezért a boldog iskolák építésének kellő figyelmet kell szentelni, és rendszeresen szorgalmazni, ellenőrizni és értékelni kell, hogy időben kiigazítsák a felmerülő problémákat, egységes minőséget teremtve a boldog iskolák építésének folyamatában az oktatási intézményekben.

A megvalósítási folyamat során az Oktatási és Képzési Minisztérium hazai és külföldi jó modelleket kutatott fel egy biztonságos, egészséges és fejlesztő tanulási és tanítási környezet megteremtése érdekében, amely megfelel a kor elkerülhetetlen igényeinek.

Annak érdekében, hogy az oktatási intézmények sikeresen megvalósíthassák a boldog iskolák kritériumait, az oktatási szektor továbbra is együttműködik egyetemekkel, kutatóintézetekkel és szervezetekkel... szemináriumok lebonyolítása érdekében, hogy támogassák és megosszák a pedagógiai helyzetek kezelésével kapcsolatos tapasztalataikat. Szakértőket hívnak meg tanácsadásra, a tanári etikai szabályokat sértő helyzetek és a káderek, tanárok és alkalmazottak szakmai munkájának jogsértései sértéseinek azonosítására és kezelésére; szemináriumokat szerveznek káderek, tanárok, alkalmazottak és diákok, a diákok szülei számára a boldog iskolákról, az empátiáról, a toleranciáról...

Forrás: https://thanhnien.vn/100-truong-hoc-tai-tphcm-thuc-hien-bo-tieu-chi-truong-hoc-hanh-phuc-185241129132526325.htm