4 teljesen új pont a 2025-ös hanoi 10. osztályos nyilvános vizsgán

A tantárgyak száma meghaladhatja a 3-at.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium (DET) bejelentette az idei nyilvános 10. osztályos felvételi vizsga felépítését és formátumát.

Ennek megfelelően ahelyett, hogy három tantárgyra – matematikára, irodalomra és idegen nyelvre – összpontosítanának, a jelölteknek a 2018-as általános képzési programban pontszerző összes tantárgyat át kell tekinteniük, beleértve a természettudományokat , a történelmet és földrajzot, az állampolgári ismereteket és az informatikát.

Hanoi még nem jelentette be a vizsgatárgyak számát. Azonban a vizsgatárgyak száma lehet több, mint 3, ahogyan azt a Covid-19 előtt is stabilan alkalmazták.

Amennyiben a matematika, irodalom, idegen nyelv és a 4. tantárgy vizsgatervét újrafelhasználják, a vizsgatantárgyak száma lehet 5 - ha a 4. tantárgy történelem és földrajz, vagy 6 - ha a 4. tantárgy természettudomány (fizika, kémia, biológia).

A feleletválasztós kérdések változnak, nem lehet "véletlenszerűen bekarikázni"

Az Oktatási és Képzési Minisztérium által bejelentett vizsgaformátum-struktúra szerint a feleletválasztós vizsgák a középiskolai érettségi vizsga formátumának megfelelően változnak.

A feleletválasztós tesztek tantárgyainak szerkezete a hanoi 10. osztályos nyilvános vizsgán 2025-ben (képernyőkép).

A jelölteknek már nincs lehetőségük „véletlenszerűen bekarikázni” és mégis nyerni, hanem valóban képesnek kell lenniük az érvelésre, az elemzésre, és szilárd alapismeretekkel kell rendelkezniük ahhoz, hogy feleletválasztós kérdésekre igaz-hamis és rövid válaszok formájában válaszolhassanak.

Az igaz-hamis formátumban minden kérdéshez 4 válasz van, és a jelöltek csak akkor kapják meg a teljes pontszámot, ha mind a 4-re helyesen válaszolnak. Ha csak 3-ra válaszolnak a 4-ből, akkor csak a pontok felét kapják.

Az irodalom már nem a „kedvenc tantárgy”, bekezdések helyett esszéket kell írni

2025 óta a diákoknak már nem lesz „szekrényük”, ahol átnézhetik az irodalomvizsgán a dolgozataikat.

A Den Vau vagy a Kaito Kid példájaként ismert „vizsgakérdések kitalálása” jelensége a múlté lesz, mivel az esszékérdések többé nem tankönyvekből lesznek.

Ahhoz, hogy a vizsgát teljesen új anyagokkal tudják teljesíteni, a jelölteknek szilárdan ismerniük kell a műfajok jellemzőit, memorizálniuk és elsajátítaniuk kell a vietnami nyelvtudást, valamint jó olvasásértési készségekkel kell rendelkezniük.

A 10. osztályos vizsgát tevő jelöltek Hanoiban 2024-ben (Fotó: Manh Quan).

Ezenkívül a közelgő 10. osztályos vizsgától kezdve a hanoi diákoknak meg kell tanulniuk esszéket írni, nem csak bekezdéseket. A társadalmi vitakérdés, amely az összpontszám 40%-át teszi ki, egy körülbelül 400 szavas esszé.

Az esszé és a bekezdés követelményei, szerkezete és az esszétípus jellemzői tekintetében jelentős különbségek vannak. Ha a jelöltek nem gyakorolják az esszéírási készségeiket, összezavarodnak, és nem lesznek képesek teljes mértékben kezelni a kérdés követelményeit.

Első alkalommal statisztika és valószínűségszámítás vizsgát teszek, sok gyakorlati feladattal.

A statisztika és a valószínűségszámítás a matematika két új tantárgya a 2018-as Általános Oktatási Program szerint. Ez magas szintű gyakorlati alkalmazást is magában foglal.

Ezért nem meglepő, hogy a jövő évi nyilvános 10. osztályos matematika vizsgán statisztika és valószínűségszámítás is lesz.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium által közzétett minta teszt az algebrai részben a gyakorlati feladatok számának növekedését is mutatja. Ez tükrözi az új oktatási program irányát, amely inkább a diákok tudásalkalmazási és gondolkodási képességének tesztelésére összpontosít.

Az új kérdésfeltevési mód megköveteli a jelöltektől, hogy szilárd ismeretekkel és tesztfeladat-megoldási készségekkel rendelkezzenek.

Do Van Bao úr – egy hanoi matematikatanár – a következő tanácsot adja: „A diákoknak a valós élettel kapcsolatos problémákkal kell gyakorolniuk, problémamegoldó módszerekkel egyenletek felállításával, egyenletrendszerekkel, termeléssel és irányítással kapcsolatos feladatokkal, vagy térbeli geometriával kapcsolatos feladatokkal.”

Ugyanakkor a diákoknak gyakorlati helyzetekben kell gyakorolniuk a térfogat és a terület mérésével és kiszámításával kapcsolatos problémákat. Ez segít nekik jobban megérteni, hogyan alkalmazzák a matematikát az életben."

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/4-diem-moi-hoan-toan-trong-ky-thi-lop-10-cong-lap-ha-noi-nam-2025-20240901005945376.htm