Az első megjelenéskor a rövid válaszok és a helyes vagy helytelen kérdések aggasztják a jelölteket. Miért?

A feleletválasztós teszt mellett a 2018-as Általános Oktatási Program (új program) szerinti középiskolai érettségi vizsga két új feleletválasztós tesztformátummal bővült: az igaz vagy hamis és a rövid válaszos teszttel, amivel sok jelölt panaszkodott.

A jelöltek ma reggel, mielőtt belépnek a vizsgaterembe, átnézik a leckéiket.

FOTÓ: NGOC LONG

Június 27-én reggel több mint 1,1 millió jelölt folytatta országszerte a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát, amelyen az új program választható tantárgyai és a régi program kombinált vizsgájának három tantárgya is szerepelt. A vizsga előtt Thanh Niennel beszélgetve az új program számos jelöltje aggodalmát fejezte ki a vizsga II. és III. részével – az igaz-hamis kérdésekből és rövid válaszokból álló résszel – kapcsolatban, amely most jelent meg idén.

Az angol tantárgy továbbra is 40 feleletválasztós kérdésből áll (A, B, C, D), a szerkezetben nincs sok különbség a korábbihoz képest.

Sok jelölt szerint a két új feleletválasztós rész segít növelni a gondolkodási képességet és jobban megkülönbözteti az egyes jelöltek képességeit, de megnehezíti számukra a pontszámok kiszámítását is, és „nem hagyhatják figyelmen kívül” az összes feleletválasztós kérdést, mint korábban. Legtöbben félnek az igaz vagy hamis kérdésektől, mert egy rossz válasz 0,5 pontot ér, míg 3 helyes válasz ugyanannyi pontszámot ér. Egy másik ok az, hogy az igaz vagy hamis rész sok gyakorlati kérdést tesz fel – mondta egy fizika és kémia szakos férfi diák.

Le Giang Khanh, a Marie Curie Középiskola (HCMC) diákja megerősítette, hogy „legnagyobb félelme” a rövid válaszok voltak, és már az első olvasáskor látta, milyen nehéz helyesen válaszolni. Ez a félelem fokozódott, amikor úgy döntött, hogy a Műszaki Egyetemre (HCMC Nemzeti Egyetem) jelentkezik matematikából vagy angolból. „A tavalyi kérdések szerkezetét könnyebbnek találtam, mint az ideieket” – mondta a fiú diák.

Mivel aggódott az új program szerinti első középiskolai érettségi vizsga nehézsége miatt, Khanh úgy döntött, hogy regisztrál a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kompetenciavizsgájára, és IELTS tanúsítványt is szerez versenyképessége növelése érdekében.

A szülők a Thanh Nien újságban követik a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgával kapcsolatos információkat.

FOTÓ: NGOC LONG

Lam Gia Hung, az iskola diákja szintén aggódik amiatt, hogy a struktúraváltás befolyásolja-e a fizika tesztek elvégzésére való képességét. Eközben Tru Gia Han, a Nguyen Thi Minh Khai Középiskola (HCMC) diákja így nyilatkozott: „Jobban szeretem ezt a fajta innovációt, mert sok új típusú tesztkérdéshez férhetek hozzá, mindenkinek tisztességes esélye van, és nincs többé „magolás”.”

Az új struktúra nehézségének legnyilvánvalóbb bizonyítéka a tegnapi (június 27-i) délután a jelöltek által megírt matematika teszt. „A matematika teszt egy kicsit túl sok volt nekem” – bizalmasan elárulta Nguyen Luong Bao An, a Le Thi Hong Gam Középiskola (HCMC) diákja. An hozzátette, hogy a teszt kérdései „nem olyanok voltak, mint amiket korábban tanultam”, különösen az igaz-hamis és a rövid válaszokat igénylő kérdések. „El sem tudtam képzelni, miről szól a teszt, ezért üresen hagytam” – mondta a diáklány.

Eközben NHMT, a Le Thi Hong Gam Középiskola (HCMC) diákja, megosztotta, hogy a matematika vizsgán voltak trükkös kérdések, valamint zavaros tények, amelyek megnehezítették számára a megoldás megtalálását. T. hozzátette, hogy a rövid válaszok részétől „ijedt meg” a legjobban, mivel a vizsga „hosszú és nehéz is” volt, ezért remélte, hogy a fizika és kémia érettségi vizsga „könnyebb” lesz, hogy versenybe szállhasson a Ho Si Minh-városi Ipari Egyetemen bekerülési helyért.

Sok jelölt azt is megosztotta, hogy bár kezdetben némileg „összezavarta” őket az idei vizsgaszerkezet változása, a teszt elvégzése után úgy érezték, hogy ez egy pozitív irány. Az a tény, hogy a vizsga már nem a megszokott kérdéstípusokat vagy a „klasszikus kérdéseket” követi, arra kényszeríti a jelölteket, hogy rugalmas gondolkodást gyakoroljanak a mechanikus memorizálás helyett, ezáltal segítve csökkenteni a nagy mennyiségű tudás memorizálásának nyomását.

Sok jelölt azt is mondta, hogy ez a változás proaktívabbá teszi őket a tanulási folyamatban, arra kényszerítve őket, hogy mélyen megértsék a lényeget a mechanikus tanulás helyett.

A jelöltek megtekinthetik a vizsgaterem adatait

FOTÓ: NGOC LONG

A választható vizsga (az új programmal) után az új program jelöltjei hivatalosan is teljesítették a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát. A régi program jelöltjei a természettudományi vagy társadalomtudományi vizsga letétele után ma délután, június 27-én folytatták az idegennyelvi vizsgát.

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsga eredményeit várhatóan július 16-án hirdeti ki az Oktatási és Képzési Minisztérium, és legkésőbb július 18-ig figyelembe veszik a középiskolai végzettség elismerésénél.

Forrás: https://thanhnien.vn/lan-dau-xuat-hien-cau-tra-loi-ngan-va-dung-sai-khien-thi-sinh-lo-vi-sao-185250627092504892.htm