A mesterséges intelligencia villámgyorsan oldja meg a matematikai problémákat, hogyan tanítsunk és tanuljunk?

Boldogok a jelöltek egy Ho Si Minh-városi vizsgahelyszínen, miután teljesítették a matematikavizsgát - Fotó: NGOC PHUONG

Ez ismét számos gondolatot vet fel a tanítási és tanulási módszerek megváltoztatásának sürgetőségéről az új kontextusban.

Hét évvel ezelőtt, 2017 áprilisában a TED konferencián tartott előadásában Noriko Arai japán mesterséges intelligencia (MI) szakértő a Todai Robotról beszélt. Ez egy olyan termék, amelyet arra programoztak, hogy részt vegyen Japán egyik legrangosabb egyetemének, a Tokiói Egyetemnek a felvételi vizsgáján.

Bár a Todai Robot nem ért el elegendő pontszámot az iskolába való felvételhez, mégis jobban teljesített, mint a vizsgázó diákok 80%-a. A Tokiói Egyetem felvételi vizsga hét különböző részből áll, beleértve a matematikát, a természettudományokat , az angolt, valamint egy 600 szavas esszé megírását.

Az elmúlt hét évben a technológia, különösen a mesterséges intelligencia exponenciális növekedését tapasztalhattuk, így érthető, hogy a ChatGPT pontosan megoldotta a 2024-es középiskolai érettségi matematika vizsgát.

Bemásoltam a Tuoi Tre újságban megjelent, a MI matematikai megoldásokról szóló cikket a Google Geminibe a következő kérdéssel: „Ha a MI így tudja megoldani a matematikát, hogyan tanuljanak a diákok, és hogyan tanítsák a tanárok?”. Az eredmény szinte az összes válasz, amit a Gemini adott.

A mesterséges intelligencia megjelenése és a problémamegoldó képessége számos kérdést vet fel mind a diákok, mind a tanárok számára azzal kapcsolatban, hogyan lehet hatékonyan tanulni és tanítani a matematikát a jövőben.

Íme néhány elemzés és ajánlás:

Diákoknak

A tanulási szemlélet megváltoztatása : Ahelyett, hogy csak a képletek memorizálására és a matematikai feladatok modellek szerinti megoldására koncentrálnának, a diákoknak logikus gondolkodást, kritikai gondolkodást és kreativitást kell gyakorolniuk a problémák rugalmas megoldása érdekében.

A mesterséges intelligencia használata támogató eszközként : A diákok a mesterséges intelligencia segítségével információkat kereshetnek, nehéz matematikai fogalmakat magyarázhatnak el, gyakorolhatják a problémamegoldást és visszajelzést kaphatnak. Meg kell azonban jegyezni, hogy a mesterséges intelligencia csak egy támogató eszköz, és nem helyettesítheti teljesen a tanulást és a saját gondolkodás fejlesztését.

Egyéb készségek fejlesztése : A matematikai ismeretek mellett a diákoknak más készségeket is fejleszteniük kell, például kommunikációs készségeket, csapatmunka-készségeket, technológiai ismereteket... Ezek a készségek segíteni fogják őket a tanulmányaikban és az életben való sikerben.

Tanároknak

Innováció a tanítási módszerekben : A hagyományos módszerek helyett a tanároknak új, kreatív és modern tanítási módszereket kell alkalmazniuk. A tanárok oktatási technológiát, tanulási projekteket és gyakorlati tevékenységeket használhatnak, hogy segítsék a diákokat a hatékonyabb tanulásban.

A diákok holisztikus értékelése : A tanároknak különféle értékelési módszereket kell alkalmazniuk a diákok holisztikus értékeléséhez, beleértve a tudás, a készségek, a hozzáállás és a viselkedés felmérését.

Szerelkezzen fel mesterséges intelligencia ismeretekkel és készségekkel : A tanároknak fel kell vértezniük magukat mesterséges intelligencia ismeretekkel és készségekkel ahhoz, hogy hatékonyan tudják használni a mesterséges intelligenciát a tanításban és a tanulásban.

2024 júniusában lehetőségem nyílt részt venni egy középiskolák, főiskolák és szakiskolák tanárainak szóló képzési programban, amely a tanári kapacitás fejlesztését célozta. Gyakran kérdezem a diákoktól: „Mi a tanár legfontosabb feladata?”. A leggyakrabban kapott válasz: „Tudás átadása a diákoknak”.

Nyilvánvaló, hogy a mesterséges intelligencia fenti javaslatai érdemesek arra, hogy elgondolkodjunk a tanulás és a tanítás céljairól, ezáltal gyorsan változtatásokat hajtsunk végre a tanulásban (a diákok esetében) és a tanításban (a tanárok esetében) az új kontextushoz való alkalmazkodás érdekében.

A mesterséges intelligencia másodpercek alatt, 100%-os pontossággal oldja meg a matematikai feladatokat

A 2024-es érettségi matematikavizsga elvégzése után sokan kitöltötték a ChatGPT vizsgakérdéseit megoldásra. Meglepő módon a válaszok másodperceken belül elérhetőek voltak.

Az a tény, hogy a mesterséges intelligencia ilyen gyorsan megoldotta a matematikai tesztet, mindenkit meglepett, és kétségeket ébresztett bennük a válasz helyességét illetően. Tuoi Tre elküldte a matematikai teszt kódját és a ChatGPT által megoldott választ egy matematika doktornak, aki sokéves tapasztalattal rendelkezik a matematika oktatásában, hogy ellenőrizze az információkat.

Miután gondosan áttekintette a vizsgakérdésekre adott válaszokat, ez a szakértő így nyilatkozott: „A ChatGPT nemcsak a helyes eredményeket választotta ki, hanem részletes megoldásokat is adott. Minden megoldás helyes volt, és az elméleti elemzés logikus volt.”

Forrás: https://tuoitre.vn/ai-giai-de-toan-nhanh-nhu-chop-chung-ta-phai-day-va-hoc-ra-sao-20240701085239229.htm