Sok kiemelkedő eredmény

A konferencián elhangzott összefoglaló jelentésében Huynh Van Hoa úr, An Giang tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy a 2024-2025-ös tanévben An Giang tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma (az egyesülés után) hatékonyan megvalósította az „Innováció, minőségfejlesztés, szolidaritás és fegyelem” témát.

A múlt tanévben An Giang tartományban 1341 óvodai, általános oktatási és továbbképzési intézmény működött 23 152 tanteremmel és több mint 750 000 diákkal. A személyzet, a tanárok és a dolgozók száma 46 015 fő volt.

Az egyik kiemelkedő siker a 2018-as Általános Oktatási Program hatékony megvalósítása. A vezetők és tanárok 100%-a részt vett a program moduljainak képzésében.

Az oktatás minősége folyamatosan javul, és számos lenyűgöző eredményt ér el. A 2024-2025-ös tanévben a középiskolai kiváló tanulók országos vizsgáján a tartományban 180 jelöltből 84 nyert díjat, ami 46,67%-ot és 13 díjas növekedést jelent az előző évhez képest.

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát sikeresen megtartották, a diákok 99,24%-os érettségi aránnyal országosan a 14. helyen álltak. Közülük 6 tantárgy átlageredménye az országos top 10-ben volt, a matematika és az angol nyelvből pedig az elmúlt évek legmagasabb átlageredményei voltak.

Az óvodai nevelésben az 5 éves gyermekek foglalkozásra mozgósított aránya elérte a 99,73%-ot, ami 1,25%-kal meghaladta a célt; az 5 éves óvodáskorú gyermekek 100%-a napi 2 foglalkozáson vett részt; a programot elvégző 5 éves óvodáskorú gyermekek aránya elérte a 99,61%-ot.

A közép- és gimnáziumi oktatásban az elégséges vagy annál magasabb szintű tanulmányi eredmények, az elégséges vagy annál magasabb szintű képzési eredmények, a lemorzsolódási arányok... többsége meghaladta a célt. Figyelemre méltó, hogy a középiskolai végzettség megszerzésének aránya elérte a 99,96%-ot, ami 7,76%-kal haladta meg a célt.

2025. június 31-én az egész tartományban 746/1282 olyan iskola működött, amely megfelelt a nemzeti szabványoknak, ami 58,19%-ot jelent. Az infrastruktúra építésére is összpontosítanak, az óvodák, bölcsődék és előkészítő intézmények 100%-át biztonságos iskolának ismerik el.

Emellett An Giang tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma aktívan alkalmazza az információs technológiát és a digitális transzformációt. A digitális átiratok használatát hivatalosan is bevezették minden általános iskolás diák számára. A Minisztérium 13 386 tanárnak adott ki digitális aláírást, ezzel elérve a terv 100%-át.

A kiemelkedő eredmények mellett An Giang tartomány oktatási és képzési szektora továbbra is küzd hiányosságokkal és nehézségekkel. Továbbra is hiány van tanárokból olyan speciális tantárgyakban, mint az idegen nyelvek, az informatika, a zene és a képzőművészet. Egyes tanárok idegennyelvi és informatikai készségei korlátozottak, és lassan újítják meg a tanítási módszereket.

A 3-4 éves gyermekek oktatásra való mozgósításának aránya továbbra is alacsony a kitűzött célhoz képest. Az etnikai kisebbségek által lakott területeken az írástudatlanság felszámolására irányuló munka továbbra is számos nehézséggel küzd. A középiskolai szinten az évfolyamismétlők aránya 0,6%, ami nem éri el a kitűzött célt (≤ 0,4%).

Néhány oktatási intézménynek nincs elegendő tanterme ahhoz, hogy napi két foglalkozást szervezzenek. A helyi oktatási anyagok nyomtatása és terjesztése továbbra is késik a pályázati eljárás miatt. Egyes szakosztályok konzultációs és koordinációs munkája továbbra is lassú és nem időszerű...

Az oktatás minőségének javítása az új tanévben

A konferencián a küldöttek számos véleményt, ajánlást és javaslatot fogalmaztak meg számos olyan kérdéssel kapcsolatban, amelyek az oktatási és képzési szektorban még mindig korlátozottan jelennek meg. Különösen a 3-4 éves óvodai és bölcsődei gyermekek mozgósítása a foglalkozásokba, a pályaválasztási tanácsadás és a diákok középiskola utáni osztályozása, az információs technológia alkalmazása és a digitális átalakulás...

A konferencián elhangzott záróbeszédében Tran Quang Bao úr, az An Giang tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója számos kulcsfontosságú elemet hangsúlyozott az oktatás minőségének javítása érdekében a 2025-2026-os tanévben.

Tran Quang Bao úr javasolta a községek és kerületek népi bizottságai, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium közötti koordináció megerősítését, a képzés és a tanári kar fejlesztésének területére való odafigyelést, a diákok erkölcsi nevelésének minőségének javítását, az iskolák környezeti higiéniájának biztosítását, valamint az oktatásirányítási szintek közötti koordináció megerősítését...

Az egységek megállapodást írtak alá a középiskolai végzettségi arány fenntartására és fejlesztésére a 2025-2026-os tanévben.

A nehézségek leküzdése és a további fejlődés érdekében An Giang tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma kulcsfontosságú feladatokat tűzött ki a 2025-2026-os tanévre.

Konkrétan az ágazat továbbra is hatékonyan végrehajtja a 2018-as Általános Oktatási Programot; módszereket és formákat fejleszt az óvodai nevelés minőségének javítása érdekében, és ezzel egyidejűleg fokozatosan univerzálissá teszi az oktatást a 3-4 éves gyermekek számára.

A STEM/STEAM oktatás, a digitális kapacitásfejlesztési oktatás, a mesterséges intelligencia oktatása, a pályaválasztási oktatás és a tanulói orientáció minőségének előmozdítása és javítása.

Javítani kell az idegennyelv-oktatás, különösen az angol nyelvoktatás minőségét; ugyanakkor folytatni kell a digitális átalakulás és az adminisztratív reform erősítését az egész iparágban.

Az elért eredményekkel és a világos iránymutatással az An Giang Oktatási és Képzési szektor igyekszik leküzdeni a nehézségeket, és egy új tanévet céloz meg nagyobb elvárásokkal és áttörést jelentő eredményekkel.

Ebből az alkalomból An Giang tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma kitüntette az Oktatási és Képzési Minisztérium 2024-es köztisztviselőit; valamint kitüntette azokat a csoportokat és egyéneket, akik kiemelkedő eredményeket értek el a „A középiskolai érettségi vizsga minőségének fenntartása és javítása 2025-ben” elnevezésű versenyben.

Az egységek megállapodást írtak alá a középiskolai végzettségi arány fenntartásáról és fejlesztéséről a 2025-2026-os tanévben; egy tervet írtak alá emulációs kampányok indítására a következő témában: "A középiskolai végzettségi arány fenntartása; Erkölcsi nevelés a diákoknak és zöld iskolák, tiszta WC-k".

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-vuot-nhieu-chi-tieu-quan-trong-post742342.html