A szakosított középiskolák emelt szintű oktatási programjának kiadása

Képaláírás — Óraidő a Hanoi -Amszterdami Tehetséggondozó Gimnáziumban. Fotó: Thanh Tung/VNA

A körlevelet azért adták ki, hogy megfeleljenek a tehetséges és a szakterületek iránt szenvedélyes diákok felfedezésének és gondozásának követelményeinek, és egyúttal konkretizálják a kulcsfontosságú oktatás fejlesztésének irányát az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló 71-NQ/TW számú határozat, az oktatás és a képzés alapvető és átfogó innovációjáról szóló 29-NQ/TW számú határozat, a 2019. évi oktatási törvény és a 2018. évi általános oktatási program szellemében. A körlevél 2025. október 15-én lép hatályba.

Jelenleg nincs külön jogszabály, amely kifejezetten a szaktárgyak továbbképzési programjának tartalmát szabályozná, biztosítva a települések és az oktatási intézmények közötti oktatásszervezési következetességet. Az innovációt, a digitális átalakulást és a mély nemzetközi integrációt előmozdító ország kontextusában egyre sürgetőbb a magas színvonalú emberi erőforrások, különösen a tehetséges és specializált emberi erőforrások fejlesztése. A szakközépiskolák olyan helyek, ahol kiemelkedő képességű diákokat képeznek, akik képesek részt venni a hazai és nemzetközi szellemi játszótereken. Ezért a továbbképzési programok terjesztése az alapja a kulcsfontosságú oktatás minőségének, következetességének és hosszú távú stratégiai orientációjának biztosításához.

A 22/2025/TT-BGDDT számú körlevél szerint a szakközépiskolákban oktatott 15 tantárgyból álló emelt szintű oktatási program a 32/2018/TT-BGDDT számú körlevélben előírt tantárgyi programból való továbbfejlesztés elve szerint épül fel, kizárva a tantárgyi tudástartalmi egységen túlmutató bővített tartalmat, a nemzetközi hozzáférést, a folyamatos innovációt a világ hozzáférési trendjeinek megfelelően. A tantárgyi tartalom olyan témaköröket tartalmaz, amelyek megközelítik a hazai és nemzetközi érdeklődésre számot tartó tartalmakat, megfelelnek a kulcsfontosságú képzések, a tehetséggondozás, valamint a hazai és nemzetközi kiváló tanulói versenyek követelményeinek.

A szaktárgyak emelt szintű oktatási tartalmának idejét a Körlevél a következőképpen határozza meg: Irodalom és matematika 70 óra/tanév; Történelem, földrajz, fizika, kémia, biológia és informatika 52 óra/tanév; idegen nyelvek angol, német, orosz, francia, kínai, koreai és japán 70 óra/tanév. A szaktárgyak emelt szintű oktatási programja kötelező és kötelezően választható tantárgyakból áll, amelyek a emelt szintű oktatási program időtartamának körülbelül 20%-át teszik ki.

A program bővíti a természettudományos tantárgyak gyakorlati és kísérleti tartalmát minden témakörben, elősegíti az információs technológia kiaknázását, és a hallgatókat a mesterséges intelligencia (MI) kiaknázására és használatára specializálódik; fokozza az önálló tanulási útmutatásra és a kreatív problémamegoldó képességre vonatkozó követelményeket, és a tanulók gondolkodási képességeinek fejlesztését célzó készségekre összpontosít a tantárgyi sajátosságoknak megfelelően.

Az alapprogramban, a tanulmányi témákban és a haladó szintű képzésben szereplő ismeretek összekapcsolódnak, öröklődnek, megújulnak és szinkronizálódnak; újdonságot és vonzerőt teremtve mind a tanárok, mind a tanulók számára az egyre magasabb tudásszintek meghódításakor.

A haladó program akadémiai és specializált orientációjú, így megköveteli az oktatóktól, hogy fejlesszék szakmai képességeiket, széleskörű és mély ismeretekkel rendelkezzenek a témában; elsajátítsák az aktív és integrált tanítási módszereket, a tudományos kutatást, és fejlesszék a hallgatók képességeit; ugyanakkor előmozdítsák a csapat azon képességét, hogy a hallgatókat tanulási projektek, kutatások végrehajtásában, kiváló diákversenyeken és nemzetközi versenyeken való részvételben irányítsák.

A diákok számára a programot szabályozó körlevél kiadása feltételeket teremt ahhoz, hogy fejlesszék logikus, kreatív és kritikai gondolkodási képességüket, fejlesszék önálló tanulási, kutatási és tudományos prezentációs készségeiket; biztosítsa számukra a részvételi lehetőséget a kiváló tanulók számára szervezett versenyeken minden szinten, nemzetközi versenyeken, valamint a középiskolás diákok számára szervezett tudományos és műszaki kutatásokban. A program segíti a diákokat karrierútjuk korai és egyértelmű meghatározásában az adott szakterület és az iparág széleskörű ismeretei révén; valamint specializált pályaorientációs képzésben.

A körlevél alapot teremt a potenciális emberi erőforrások korai képzéséhez a kulcsfontosságú területeken: tudomány - technológia, innováció, társadalomkutatás, közgazdaságtan - pénzügy, diplomácia, elit oktatás. A felsőfokú oktatási programok szabványosítása szintén hozzájárul ahhoz, hogy a diákokat a képességeiknek és fejlődési trendjeiknek megfelelő pályákra irányítsák, növelve Vietnam emberi erőforrásainak versenyképességét.

Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-trong-truong-trung-hoc-pho-thong-chuyen-20251008144949751.htm