Öntanulási és önértékelési titkok a búcsúvizsgákon és a köszöntőknél

Nem kell túl sokat tanulni, csak rendesen tanulni, proaktívan önállóan tanulni. Nem kell kint tanulni, önállóan tanulni, kérdezd meg a tanárokat, ha nem érted... ezek a közös pontok sok búcsúzónak az idei érettségi vizsga alkalmából.

Nguyen Viet Hung, az A01 és D01 tömb (bal borító) búcsúbeszédője, és Vu Duc Dam, a D01 tömb (jobb borító) köszöntője fényképet készített Nguyen Thi Nhiep asszonnyal, a Chu Van An Tehetséggondozó Gimnázium ( Hanoi ) igazgatójával a vizsgaeredmények megismerésének reggelén - Fotó: NAM TRAN

Nguyen Viet Hung, a hanoi Chu Van An Tehetséggondozó Gimnázium diákja lett a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga országos búcsúbeszédője 39/40 ponttal.

Ugyanakkor a 4 egyetemi felvételi vizsgacsoportban a vizsgaeredményeket vezető férfi hallgató a következő pontokkal rendelkezik: A01 (matematika, fizika, angol) 29,75 pont; D01 (matematika, irodalom, angol) 29 pont; C01 (matematika, irodalom, fizika) 29,25 pont; D11 (irodalom, fizika, angol) 29 pont.

A Tuoi Tre Online-nak adott interjújában Hung megosztotta: „Sok más barátomhoz képest valószínűleg kevesebbet tanulok. Nem maradok fenn túl sokáig. A matematikán kívül csak az iskolában tanulok más tantárgyakat, és azokat is egyedül tanulom. Ami az irodalmat és az angolt illeti, azokat a 12. osztály alatt nem ismételtem át, csak a tanárok kéréseit teljesítettem az órán.”

„Angol szakos hallgatóként jó tudásbázissal rendelkezem, és gyakoroltam az IELTS és az SAT vizsgákra, így nem töltöttem plusz időt a diploma megszerzésére való felkészüléssel.”

Az irodalom az a tantárgy, amit nagyon szeretek tanulni, és a tanárom nagyon inspirál. A tanítási módja segít abban, hogy már a 10. és 11. osztályban elsajátítsam az alapvető készségeket.

„12. osztályban csak igyekeztem jól tanulni az órán, és nem töltöttem sok időt az órán kívül. Ugyanez vonatkozik a fizikára is, főleg az órák tartalmát fogtam fel az órán” – magyarázta Hung.

Nguyen Viet Hung - a 2025-ös középiskolai érettségi országos búcsúvizsgálója, valamint a négy csoport (A01, C01, D01 és D11) búcsúvizsgálója - mesél a vizsgaeredményeiről - Videó : NAM TRAN

Az önálló tanulásról szólva Hung elmondta, hogy az egész önálló tanulási folyamat során mindössze 20 matematikai és 20 fizikai feladatot gyakorolt. A tesztkérdéseket barátaitól kérte, közösségi oldalakról vette át, és azokat választotta ki, amelyek közel álltak az Oktatási és Képzési Minisztérium referencia tesztstruktúrájához, változatos tantervi követelményeket és különböző nehézségi szinteket tartalmaztak. Ezután ellenőrizte a válaszokat, és megtalálta a hibák okait, hogy jobban megértse a probléma természetét. Hung szerint ez egy módja a gondolkodás és az érvelés gyakorlásának is.

Vu Duc Dam, aki szintén a Chu Van An Tehetséggondozó Gimnázium (Hanoi) tanulója, a D00 blokkban második lett 28,5 ponttal (matek 9,5, irodalom 9,25, angol 9,75). Megosztotta a magas pontszámok elérésének „titkát”: „a szüleim támogatása a tanulásra való összpontosításban, a tanáraim inspirációja, valamint a barátok jelenléte, akik segítettek és versenyeztek is velük, segített a motivációm fenntartásában”.

„Testet állítottam magamnak, minden nap végzek egy kis önálló tanulást és önképzést. Minden leckében vagy gyakorlókérdésben mindig megpróbálok a gyakorlatban tájékozódni róla, hogy mélyebben megérthessem a kérdésben szereplő kérdés természetét. Csak az iskolában tanulok, és magam nézem át. Ha valamit nem értek, proaktívan megkérdezem a tanáraimat az iskolában, nem tanulok kint” – mondta Vu Duc Dam.

Nguyen Quang Minh – a Bac Ninh Tehetséggondozó Gimnázium 12. osztályos, 2. osztályos matematika szakos tanulója, az A00-as tömb záróvizsga-záróján tökéletes, 30/30-as eredménnyel – szintén megosztotta: „Nem kell túl sokat tanulni, de a helyes módon kell tanulni. Az önálló tanulásban való proaktív hozzáállás segít megérteni a gyengeségeidet és a hibáidat, így leküzdheted és kijavíthatod azokat.”

Nguyen Duy Phong, aki nem szakiskolába jár, a hanoi Chuong My A Középiskolában tanul, az A00 csoport nyolc végzősének egyike, tökéletes, 30/30-as pontszámmal. A végzőssé válásáig vezető útjáról beszélve Phong elmondta, hogy csak az iskolában és barátaival tanult.

Az A00 csoport búcsúzója egyben a HSA kapacitásfelmérő vizsga búcsúzója is, Nguyen Duy Phong.

A Chu Van An Középiskola tanárai Nguyen Viet Hung és Vu Duc Dam „kevesebb tanulási” de „magas eredményeit” megvitatva elmondták, hogy jó tanulási módszerekkel rendelkeznek, különösen jó önálló tanulási kezdeményezőkészséggel és hosszú távú kitartással, hogy megalapozzák az alapvető kompetenciákat és készségeket, és ne csak átmenetileg ismételgessék a tudásukat.

„Hung azt mondta nekem, hogy amikor az IELTS és az SAT vizsgákra készült, megtalálta a saját tanulási módját, és minden tantárgyhoz megfelelő tanulási módszert alkalmazott. Először is, a koncentráció és a komolyság a rendszeres óraszám alatt segít a diákoknak időt megtakarítani, miközben továbbra is elsajátítják az alapvető ismereteket és készségeket.”

„A tanulási környezet arra ösztönzi a diákokat, hogy a tudást a gyakorlatban is alkalmazzák, a felfedezés és a kutatás iránti szeretetükkel együtt. Ez egy erős pont, ami segít nekik abban, hogy ne akadályozza őket az idei vizsgakérdések felállítása” – mondta Nguyen Thi Nhiep, a hanoi Chu Van An Középiskola igazgatója.

Több gondolkodási képességet igényel, mint számolási képességet

Nguyen Viet Hung elmondta, hogy a matematika és az angol tesztekkel nem volt nehézsége, bár az angol teszten saját szubjektivitása miatt némileg sajnálatos hibát vétett.

„A matematikai kérdések több gondolkodási képességet igényelnek, mint a számolás. Ha a tanulási folyamat során a diákok megértik a matematika természetét, jól gondolkodnak és érvelnek, akkor nem lesz nehéz dolguk ezzel a vizsgával. Például a vizsgán szereplő két valószínűségszámítási kérdést sokan túl nehéznek tartják a furcsa kérdésfeltevés miatt, de valójában továbbra is olyan matematikai problémákat vetnek fel benne, amelyeket mindenkinek azonosítania kell.”

„Vagy sok diák túlterheltnek érzi magát, mert a kérdések túl hosszúak. A kérdések azért hosszúak, mert valós helyzetekben teszik fel őket. De a megoldandó probléma továbbra is matematika” – mondta Hung.

A szenvedély megkönnyíti a tanulást

A Hung and Dam-i Tran Thi Yen angoltanár és Nguyen Thi Thanh Tam irodalomtanár egyaránt úgy vélik, hogy a diákok tanulás iránti szenvedélye és szeretete fontos tényező, amely segít nekik abban, hogy a tanulást könnyűvé és hatékonnyá tegyék.

Hung azt is bevallotta, hogy bár a technológia felé orientálódott, szerette az irodalmat az olvasmányai és tanárai inspirációja alapján.

A Tran Duc Tai csodája

Bár gyenge eredményeket ért el kémiából és biológiából, Tran Duc Tai (a Ho Si Minh-városi Nguyen Khuyen Középiskola és Gimnázium tanulója) csodát tett, amikor tökéletes, 30 pontos eredménnyel a B00-as tömb ballagója lett. Tai az egyetlen jelölt, aki mindhárom tantárgyból – matematikából, kémiából és biológiából – 10 pontot ért el a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán.

Nyolcadik osztály óta Duc Tai arról álmodozott, hogy orvos lesz, ezért elkezdett figyelmet fordítani a kémiára és a biológiára. De a sok vegyületet tartalmazó kémiaórák, a kémiai elmélet, valamint a biológiaórák nem voltak igazán könnyen érthetőek.

10. osztály óta Tai órarendet készít a kémia és a biológia két tantárgyának elsajátítására. Tudván, hogy kémiából és biológiából rosszabb, mint matekból, Duc Tai minden nap nagyon figyelmesen átnézi a kémia és biológia órákat. Gondosan tanulmányozza a tankönyvekben található leckék elméletét, és további információkat kér a tanároktól arról, amit nem ért, útmutatást kérve tőlük, hogyan tanulja a kémiát és a biológiát az új program szerint.

„A tanulás titka nem más, mint a szorgalom, a kemény munka, az erőfeszítés és a kitartás az álmaim és szenvedélyeim iránt. A tanárok, a család és a barátok segítségével győztem le a két tantárgy tanulásával járó nehézségeket. A tanárok mindig támogattak, így bármilyen kérdést feltehettem, és azt az érzést keltették bennem, hogy mindig szilárd támogatást kapok” – fejezte ki Duc Tai.

Búcsúbeszéd 3 ponttal a 10-ből, tanári pályáról álmodik

Phan Quang Hien Vinh (Dinh Tien Hoang Középiskola, Ho Si Minh-város, korábbi Ba Ria - Vung Tau) egyike annak a nyolc búcsúzónak, akik 3 10-es pontszámot értek el az A00 blokkban a 2025-ös országos középiskolai érettségi vizsgán.

Phan Ngoc Tan úr, a Dinh Tien Hoang Középiskola igazgatója bizalmasan elmondta, hogy Hien Vinh kiváló tanuló, minden tantárgyból sokoldalú. Nemcsak autodidakta és jól tanul, hanem felelősségteljes az óráért, és mindig közösségi szellemű is. A Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem kompetenciavizsgáján 9,6 pontot ért el – szintén a legjobbak között.

Ngo Thi Kim Thanh asszony (a nagynénjének nagymamája) azt is megosztotta, hogy Hien Vinh nem járt külön matematika és fizika órákra, csak kémia korrepetálásra az iskolában.

Hien Vinh önálló tanulásra való hajlamát iskolai tanárai „ihlették”, akiktől referenciakönyveket és tanulásra szakosodott tankönyveket kapott. Amikor az iskolától bónuszt kapott, a pénzt referenciakönyvek vásárlására fordította.

Phan Quang Hien Vinh elmondta, hogy kémiából és fizikából először az elméletet kell megtanulni, majd a könnyűtől a nehezebbig haladó gyakorlatokat kell végezni, matematikából pedig az alapokat. Hien Vinh elmondta, hogy a Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetemre fog menni tanárnak.

Vissza a témához

VINH HA - MY DUNG - DONG HA

Forrás: https://tuoitre.vn/bi-quyet-tu-hoc-tu-on-cua-cac-thu-khoa-a-khoa-thi-tot-nghiep-thpt-20250717075712781.htm