Először is , az Oktatási és Képzési Minisztérium azt tervezi, hogy 2025-ben lerövidíti a középiskolai érettségi vizsga megszervezésének idejét a jelenlegi 4 vizsgaalkalommal szemben 3 vizsgaalkalommal.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium 6 új, figyelemre méltó pontot javasolt a 2025-től kezdődő középiskolai érettségi vizsgán.
Másodszor , a vizsgatárgyak és a vizsgakérdések jelentős változásokon mennek keresztül, például: hozzáadódik az informatika és a technológia (ipar, mezőgazdaság ). Ezek azok a tantárgyak, amelyeket először fognak a vizsgán megtartani.
A vizsga néhány új kérdésformátumot vezet be a feleletválasztós tantárgyaknál (korábban csak egy feleletválasztós kérdésformátum volt); a vizsga differenciáltabbá válik minden tantárgy esetében, hogy a vizsgatervben meghirdetett vizsgacélok teljesüljenek.
Harmadszor , erősíteni kell az információs technológia és a digitális transzformáció alkalmazását a vizsgák szervezésében, nevezetesen: minden vizsgázó online regisztrálhat a vizsgára (az előző szakaszban a független jelölteknek közvetlenül kellett benyújtaniuk a jelentkezésüket), ellenőrizhetik a személyes adataikat és rangsorolhatják a vizsgapontokat egy digitális adatbázis segítségével.
A vizsgakérdések továbbítása (digitalizálás) új módszerrel történik a Kormányzati Rejtjelezési Bizottság rendszerén keresztül, biztosítva a sebességet, a biztonságot, az idő- és költségmegtakarítást.
2025-től a diákok informatikából és informatikából tehetnek középiskolai érettségi vizsgát.
Negyedszer , a vizsgahelyszínek és -termek megszervezése a következő: a vizsgahelyszíneket és -termeket a jelöltek maximális támogatásának elve szerint kell elrendezni, hogy ne kelljen vizsgahelyszínt váltaniuk; lehetővé kell tenni a közeli oktatási intézményekből érkező hallgatók számára, hogy együtt legyenek, és kényelmes vizsgahelyszíneket alakítsanak ki a jelöltek számára.
A jelöltek a teljes vizsgaidőszak alatt csak egy teremben vizsgázhatnak. Elsőbbséget élveznek azok, akik két választható tantárgyból is vizsgáznak.
Ötödször , a középiskolai végzettség elismerése várhatóan a következő irányba fog változni: „A tanulási folyamat értékelési eredményeinek felhasználási arányának növelése a 10., 11. és 12. évfolyamon 50%-ra (korábban 30% és csak a 12. évfolyam eredményeinek felhasználása) azzal a céllal, hogy átfogóan felmérjék a 2018-as Általános Nevelési Program szerint tanuló diákok képességeit, és növeljék a vizsga számos célkitűzésének elérésének hatékonyságát a meghirdetetteknek megfelelően”.
Az előírásoknak megfelelő idegen nyelvi bizonyítvánnyal rendelkező jelöltek mentesülnek az idegen nyelvi vizsga alól, de a jelenlegi szabályozással ellentétben a diploma megszerzésekor nem kapnak 10 pontot.
Hatodszor , szabályokat kell bevezetni a kísérleti számítógépes vizsgákra vonatkozóan, amennyiben a feltételek teljesülnek a vizsgatervben bejelentett ütemterv szerint, fokozatosan elindítva a kísérleti rendszert 2027-től, majd a feltételek teljesülése esetén 2030 után tömeges bevezetés formájában.
[hirdetés_2]
Forrás: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-cong-bo-6-thay-doi-lon-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-18524082811294698.htm
Hozzászólás (0)