Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2025-ös beiratkozási terv hatékony, átlátható, tisztességes és helyes végrehajtása érdekében ajánlott, hogy a képzőintézmények – egyes hagyományos kombinációk pontszámeloszlásának és összpontszám-százalékainak összehasonlítása és referenciája alapján – a kalibráció utáni középiskolai érettségi vizsgaeredményeket, az Oktatási és Képzési Minisztérium útmutató dokumentumait, az egyes iparágak/iparágcsoportok fő felvételi tantárgyait, az iparág, az iskola és a statisztikák sajátos követelményeit, a korábbi évek tanulási eredményeinek értékelését használják fel, a képzőintézmények pedig a tervnek megfelelően proaktívan dolgozzák ki és tegyék közzé a felvételi pontszámok egyenértékű átszámítását a felvételi kombinációk között.
Külön vizsgák eredményeinek felhasználása esetén, mint például: Kapacitásfelmérés, gondolkodásfelmérés.... és egyéb módszerek, a külön vizsgákat szervező egységek percentilis bejelentése alapján a képzőintézmény határozza meg a legmegfelelőbb kombinációt (eredeti kombináció, általában a két vizsga között a legmagasabb korrelációs együtthatóval rendelkező kombináció) a külön vizsga eredményeivel való átszámításhoz, áthidaló kapcsolat kiépítése nélkül.

A képzőintézmények egyértelműen tájékoztatják a jelölteket, és szigorúan betartják a felvételi eljárást; egyúttal felelősek a felvételi pontszámmal egyenértékű konverziós eredmények megválaszolásáért.
Például: X szakon az A00 csoport (eredeti csoport) érettségi vizsgaeredményei alapján a felvételi pontszám 25/30 pont, ami megfelel a külön vizsga 75/120 pontos felvételi pontszámának.
Ha a B00 kombináció szerinti felvételi pontszám 24/30, akkor ezt a pontszámot nem használják a külön vizsga megfelelő felvételi pontszámának meghatározásához.
Középiskolai eredmények felhasználása esetén a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgák pontszámai és a középiskolai tantárgyak átlageredményei közötti összefüggésre vonatkozó statisztikai adatok alapján a képzőintézménynek ki kell dolgoznia és be kell jelentenie a felvételi pontszámok és a bemeneti küszöbértékek egyenértékű átszámítását programonként, iparáganként, iparágcsoportonként vagy képzési területenként.
Azon képzőintézmények számára, amelyek a komplex vizsga szerint szerveznek független vizsgákat, az Oktatási és Képzési Minisztérium határozza meg a képzőintézmény által szervezett egyedi vizsga sajátosságainak megfelelő érettségi vizsga tantárgykombinációkat, és javasolja más képzőintézmények számára ezek alkalmazását, tisztázva, hogy melyik kombináció a legalkalmasabb eredeti kombinációként meghatározni; irányítja és támogatja a képzőintézményeket a felvételi pontszámok konverziójának kiépítésében.
Az alábbi diagram összehasonlítja a 2025-ös, 2024-es és 2023-as középiskolai érettségi vizsga néhány népszerű kombinációjának pontszámeloszlását.



A 2025-ös középiskolai érettségi vizsga kalibrálás utáni néhány gyakori kombinációjának összpontszámának percentilis táblázata:


Összefüggés a 2025-ös érettségi vizsgák pontszámai és a középiskolai tantárgyak átlageredményei között:

Forrás: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-bo-pho-diem-cac-to-hop-pho-bien-cua-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post1762461.tpo






Hozzászólás (0)