Vietnam és Laosz megosztja tapasztalatait az oktatás minőségének javítása érdekében

November 12-én Dong Hoi kerületben (Quang Tri tartomány) az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztálya workshopot szervezett "Tapasztalatcsere a vietnami általános iskolák minőségének önértékeléséről" címmel a "Vietnam és Laosz közötti együttműködés minőségének és hatékonyságának javítása az oktatás és a humánerőforrás-fejlesztés területén a 2021-2030 közötti időszakban" című projekt keretében.

A workshopon részt vettek az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztályának és a Quang Tri Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetői.

A laoszi Oktatási és Sportminisztérium Minőségbiztosítási Osztályának tisztviselőiből álló küldöttség vett részt a workshopon.

Az eseményen részt vett Huynh Van Chuong úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztályának igazgatója, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó osztályok és osztályok képviselői; Le Thi Huong asszony, a Quang Tri Oktatási és Képzési Osztályának igazgatója az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetőivel, menedzserekkel és tanárokkal.

Laoszi oldalon ott volt Panya Chanthavong úr, az Oktatási és Sportminisztérium Minőségbiztosítási Osztályának igazgatója, a munkadelegáció és az oktatási tisztviselők mellett.

Önértékelés – a legfontosabb lépés az oktatás minőségének értékelésében

Megnyitóbeszédében Huynh Van Chuong úr, a Minőségirányítási Osztály igazgatója hangsúlyozta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Laoszi Oktatási és Sportminisztérium az utóbbi időben számos hatékony együttműködési program összehangolt megvalósítása érdekében járult hozzá az emberi erőforrások minőségének javításához, elősegítve az oktatás fejlesztését a két országban, különösen az általános oktatás területén.

Huynh Van Chuong úr, a Minőségirányítási Osztály igazgatója tartott előadást a workshopon.

A mai workshop egy gyakorlati tevékenység a két minisztérium közötti együttműködési sorozat keretében, amelynek célja az általános iskolai szintű oktatás minőségének biztosításával kapcsolatos gyakorlati tapasztalatok megosztása – ami fontos eleme a minőségi iskolai kultúra kiépítésének és fejlesztésének.

Huynh Van Chuong úr szerint az oktatás minőségének önértékelése és javítása a kulcsfontosságú lépés az oktatás minőségének biztosításában és ellenőrzésében.

Az önértékelési folyamat során minden iskolának lehetősége van átfogóan áttekinteni tevékenységeit, azonosítani erősségeit és gyengeségeit, és ezáltal egy konkrét, fenntartható és hatékony minőségfejlesztési tervet kidolgozni.

Ez egy fontos előkészítő lépés az oktatási intézmények számára is, hogy jobban megfeleljenek az akkreditációs előírásoknak, és ezáltal javítsák a diákok oktatásának általános minőségét.

„A két ország közötti tapasztalatcsere segíteni fogja a laoszi és vietnami általános iskolai vezetőket és tanárokat abban, hogy tanuljanak egymástól, közösen fejlesszék önértékelési képességeiket és biztosítsák az oktatás minőségét, ezáltal elősegítve az általános iskolai oktatás fenntartható fejlődését” – erősítette meg Huynh Van Chuong úr.

Minőségellenőrzési és fejlesztési munka Quang Tri-ből

A workshopon Le Thi Huong asszony, a Quang Tri Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója megosztotta tapasztalatait a helyi minőségellenőrzési munka megvalósításában.

A tartományban jelenleg 929 óvodai és általános oktatási intézmény működik, köztük 237 általános iskola, amelyekben közel 156 000 diák tanul.

Le Thi Huong asszony, a Quang Tri Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója megosztotta tapasztalatait a minőségellenőrzési munka megvalósításában.

A Quang Tri a személyzetre és a diákokra vonatkozó politikákra összpontosított, integrálva a nemzeti célprogramokat, befektetve a létesítményekbe és az oktatóeszközökbe a szabványosítás és a modernizáció érdekében.

A tartomány oktatási intézményeinek 100%-a eddig elvégezte az önértékelést és frissítette az adatait a minőségértékelési szoftvereken.

Az egész tartományban az iskolák 60,7%-a érte el az oktatási minőségi akkreditációt, és az iskolák 59,53%-a felel meg az országos szabványoknak.

Le Thi Huong asszony szerint az eredmény elérése érdekében Quang Tri minden szinten megerősítette az irányítást és a vezetést, propagandát folytatott, és mozgósította az egész társadalom részvételét az iskolák építésében és fejlesztésében.

A település prioritásként kezeli a szinkron létesítményekbe és az oktatási eszközökbe való beruházásokat; a digitalizáció irányába kiegészíti a minőségértékelési adatbázist; az értékelést összekapcsolja a 2018-as Általános Oktatási Program és a „Boldog iskolák építése” mozgalom végrehajtásával.

A Quang Tri különösen a minőségbiztosítás terén bővíti a nemzetközi együttműködést, rendszeresen cserél tapasztalatot Savannakhet, Khammouane (Laosz) és Yamanashi, Hiroshima (Japán) tartományokkal.

Ezek a tevékenységek nemcsak a vezetői kapacitás javításához járulnak hozzá, hanem lehetőséget teremtenek a tanárok számára a fejlett oktatási módszerekhez és modellekhez való hozzáférésre is.

Nguyen Tan úr, a Hue város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója elmondta: „Az oktatási szektor az önértékelési képesség fejlesztését és az általános iskolai oktatás minőségének javítását tartja a „legrövidebb útnak” az átfogó oktatás minőségének fenntartható fenntartásához és javításához.”

Nguyen Tan úr szerint az önértékelés az akkreditáció követelménye, és az iskola fejlesztési kultúrájává válik, egy endogén hajtóerővé, amely minden pedagógiai csoportot folyamatos tanulásra, innovációra és fejlődésre ösztönöz.

Az akkreditáció egyúttal a vezetési eredmények mérőszáma is, egy eszköz, amely segít minden iskolának elősegíteni a tanulók tudásának, készségeinek és személyiségének átfogó fejlődését.

A workshop lehetőséget kínál a vietnami és laoszi küldöttek számára a gyakorlatok cseréjére és megosztására, a közös cél az önértékelés hatékonyságának javítása és az általános iskolai oktatás minőségének javítása, megfelelve az alapvető és átfogó oktatási innováció követelményeinek a jelenlegi időszakban.

Huynh Van Chuong úr, a Minőségirányítási Osztály igazgatója és Panya Chanthavong úr, a Minőségbiztosítási Osztály igazgatója, az Oktatási és Sportminisztérium (Laosz) átadta a diákoknak az okleveleket.

Le Thi Huong asszony, a Quang Tri Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója és Pham Quoc Khanh úr, a Minőségirányítási Osztály (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatóhelyettese adta át az oklevelet.

Nguyen Dinh Hai úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese és az Oktatási és Sportminisztérium Minőségbiztosítási Osztályának képviselője adta át az okleveleket a képzésen részt vevő hallgatóknak.

A workshopon az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztálya oklevelet adott át 54 laoszi diáknak és tanárnak, akik részt vettek a vietnami képzésen.

A Minőségirányítási Osztály emellett 156 laoszi általános iskolai tisztviselőt és tanárt ismert el, akik elvégezték az általános iskolák minőségének önértékeléséről szóló képzést a „Vietnam és Laosz közötti együttműködés minőségének és hatékonyságának javítása az oktatás és a humánerőforrás-fejlesztés területén a 2021–2030-as időszakban” című projekt keretében.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/viet-lao-cung-san-se-kinh-nghiem-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post756332.html