Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolta, hogy ideiglenesen leállítsák a túlméretezett általános iskolák szervezését.

TPO - Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint egyes települések jelenleg átszervezik oktatási intézményeik hálózatát, ami potenciálisan befolyásolhatja az oktatás és tanulás megszervezését. A minisztérium kérte, hogy a települések ideiglenesen függesszék fel a méretüket meghaladó és a minimumkövetelményeknek nem megfelelő közoktatási intézmények átszervezésére vonatkozó terveket.

November 12-én az Oktatási és Képzési Minisztérium dokumentumot küldött a tartományoknak és a városoknak az óvodai, általános oktatási és továbbképzési intézmények szervezéséről.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint az egység korábban utasításokkal rendelkezett az óvodai, általános oktatási és továbbképzési intézmények szervezéséről és megszervezéséről.

Számos település oktatási intézményhálózatának átszervezésével kapcsolatos helyzet vizsgálata során látható, hogy számos tartomány és város proaktívan és határozottan végrehajtotta a közoktatási intézmények hálózatának szisztematikus, tudományos , körültekintő, demokratikus, nyilvános és átlátható módon történő korszerűsítésének politikáját.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy a megállapodásnak meg kell felelnie az iskola- és osztálylétszámra, valamint a tanári karra és a szabványokra vonatkozó előírásoknak.

A megvalósításban azonban még mindig vannak korlátok, amelyek potenciálisan befolyásolhatják az oktatás és tanulás szervezését, valamint az oktatási biztonság biztosítását, különösen a hátrányos helyzetű területeken és a sűrűn lakott városi területeken.

A rendszer stabilitásának biztosítása, a Központi iránymutatás szigorú végrehajtása és a hatályos szabályozások betartása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium felkéri a tartományok/városok Tartományi Pártbizottságainak Állandó Bizottságait, hogy irányítsák a Központi Irányító Bizottság 130. számú tervében foglalt, az oktatási szektor közszolgálati egységeinek elrendezéséről szóló iránymutatásának helyes végrehajtását, amelynek értelmében „alapvetően meg kell őrizni a meglévő középiskolákat, általános iskolákat, interszintű iskolákat és állami óvodákat; csak akkor javasolni kell intézkedéseket és kiigazításokat, ha azok valóban szükségesek, egy kényelmes irányban, az emberek és a diákok igényeit szolgálva”.

Felül kell vizsgálni és egy megfelelő ütemterv szerint kell elkülöníteni az iskolákat, összpontosítani kell az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok bentlakásos és félbentikás modelljeinek kialakítására, fenntartására és fejlesztésére a községi vagy községek közötti központokban; prioritásként kell kezelni a biztonságos utazási feltételeket, az ésszerű távolságokat, a diákok költségeinek és kockázatainak növelését elkerülve, különösen a nehéz helyzetben lévő, határ menti és szigeti területeken.

A tartományok és a városok átfogóan értékelik a megoldási lehetőségeket egy megfelelő megvalósítási ütemterv vagy kiigazítási terv kidolgozása érdekében, biztosítva a megvalósíthatóságot, a stabilitást és a tanítási és tanulási tevékenységek zavartalanságát; ideiglenesen felfüggesztik a méretarányt meghaladó és a minimális feltételeknek nem megfelelő lehetőségek és közoktatási intézmények megvalósítását, amíg teljes körű hatásvizsgálatot nem végeznek.

„A megállapodásnak meg kell felelnie az iskola- és osztálylétszámra; a tanári karra és a szabványokra; a létesítményekre, a földalapra, a népsűrűségre és a földrajzi adottságokra vonatkozó előírásoknak; és semmiképpen sem befolyásolhatja a diákok tanulási jogát” – írja elő az Oktatási és Képzési Minisztérium.

Forrás: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-tam-dung-sap-xep-cac-truong-pho-thong-vuot-quy-mo-post1795870.tpo