Nguyễn Kim Son miniszter reagált a javaslatra, amely lehetővé tenné a plusz oktatás és oktatás megszervezését az iskolákban.

korrepetálás - 1. kép.

Nguyen Kim Son miniszter – Fotó: GIA HAN

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter válaszolt a Nemzetgyűlés 9. ülésszaka előtt több tartomány szavazói által küldött véleményekre.

Naponta 2 alkalommal oktatást irányító dokumentumokat ad ki.

Ninh Binh tartomány szavazói azt mondták, hogy a szülők és a lakosság egyetért az iskolán kívüli plusz oktatás és tanulás szigorú kezelésével az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú, a plusz oktatást szabályozó körlevele értelmében.

A szülők és a lakosság azonban abban reménykedik, hogy a hatóságoknak fontolóra kellene venniük, hogy az iskolák az oktatási szektor szigorú felügyelete mellett plusz órákat szervezhessenek, és az előírásoknak megfelelően fizessék az állami adókat, kedvező feltételeket teremtve a diákok utazásához és tanulásához.

Az iskolákban a plusz órák és az oktatás lebonyolítása jobb és kényelmesebb lesz, az iskolai létesítmények is jobban biztosítják a diákok tanulását; az iskolákban a plusz órák és az oktatás költségei alacsonyabbak lesznek, mint a jelenlegi központokban.

Ez segít csökkenteni a szülőkre nehezedő anyagi terheket, és nagyobb biztonságban érzik magukat, amikor gyermekeik iskolába járnak.

A tartalomra reagálva Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy a minisztérium a közelmúltban számos megoldást vezetett be a plusz oktatási és tanulási tevékenységek kezelésére.

Ugyanakkor javítanunk kell a hivatalos iskolai órák minőségét, és növelnünk kell az iskolai oktatás minőségéért való elszámoltathatóságot.

Időt és teret biztosítsunk a diákoknak, hogy az egyéni igényeknek megfelelően oktatási tevékenységeken keresztül tapasztalhassák meg, gyakorolhassák és képezhessék magukat az átfogó fejlődés érdekében.

A minisztérium azt javasolta a miniszterelnöknek , hogy adja ki a 17. számú irányelvet a napi két tanítási nap megszervezéséről, valamint a gyermekek és diákok nyári programjainak szervezéséről.

Ennek megfelelően egy dokumentum kerül kiadásra, amely a napi két foglalkozás oktatását irányítja az általános nevelési program hatékony megvalósítása érdekében; a diákok önálló tanulásra és csoportos tanulásra való szervezése, a gyakorlatok növelése, valamint az átfogó oktatás minőségének és képességeinek javítása érdekében.

Erősítsük meg a kultúrával, művészetekkel, testneveléssel, életvezetési készségekkel, STEM-oktatással, pályaválasztási oktatással, idegennyelvi készségek, különösen angol nyelvtudás fejlesztésével, digitális készségekkel, mesterséges intelligencia-készségekkel, személyes tehetségekkel a kultúrában, művészetekben... kapcsolatos oktatási tevékenységeket.

Ezáltal kielégíti a diákok igényeit, érdeklődését és törekvéseit; elősegíti a szocializációt az oktatás minőségének javítása érdekében.

Ezzel egyidejűleg elnökölni és koordinálni a minisztériumokkal, ügynökségekkel és helyi önkormányzatokkal a napi 2 alkalmos tanítási/tanulási rendszer (beleértve a plusz tanítási és tanulási tartalmakat) megszervezésével kapcsolatos feladatok megfelelő végrehajtásának irányítására való összpontosítás érdekében.

Irányítsa és haladéktalanul segítse a helyi önkormányzatokat a megoldások szinkron telepítésében, terveket és ütemterveket dolgozzon ki a 2 alkalmos/napos oktatás megszervezésére, figyelembe véve a helyi adottságokat a létesítmények, a pénzügyek és a tanári kar tekintetében.

A költségvetési elosztás priorizálása napi két tanítási alkalom megszervezésének feltételeinek biztosítása érdekében; az oktatási intézmények létesítményeinek fejlesztését célzó programok és projektek hatékony végrehajtása.

Különösen a távoli területeken, a nehéz vagy különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között fekvő területeken, a határ menti területeken és a szigeteken kell biztosítani az oktatáshoz való méltányos hozzáférést.

Nguyễn Kim Son miniszter szerint a fenti szabályozásokkal az iskolák hatékonyan fogják kihasználni a létesítményeket és az erőforrásokat, korlátozni fogják a közvagyon pazarlását és a családi kiadásokat a diákok átfogó fejlesztése érdekében.

További szankciókat vezetnek be a plusz oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályok megsértése esetén.

A választók arra kérték az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy adjon ki rendeleteket a tanórán kívüli oktatási létesítmények engedélyezéséről, irányításáról, ellenőrzéséről, értékeléséről és kezeléséről a minőség és a tanulók jogainak biztosítása, a személyek felügyeletének, valamint a vezetői szintek általi ellenőrzés és vizsgáztatás megkönnyítése érdekében.

Erre a tartalomra reagálva Nguyen Kim Son miniszter elmondta, hogy a 29. körlevél szabályozza a plusz oktatást és tanulást, és olyan szabályokat határoz meg, amelyek alkalmazhatók és nem alkalmazhatók a plusz oktatásban és tanulásban.

A Körlevél egyértelműen meghatározza minden szint és ágazat felelősségét a plusz oktatási és tanulási tevékenységek irányításában.

A minisztérium véglegesíti és módosítja az oktatási szektorban adminisztratív szankciókra vonatkozó szabályozást, beleértve a plusz oktatásra és oktatásra vonatkozó szabályozások megsértésének kezelésére vonatkozó szankciók kidolgozását is.

Továbbra is javasolják a kormánynak, hogy a korrepetálási és tanulási szolgáltatásokat is vegye fel a feltételes üzletágak listájára, hogy ezen szolgáltatások irányítása átláthatóbb és egyértelműbb legyen.

THANH CHUNG

Forrás: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-kien-nghi-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-them-tai-truong-20250731085749617.htm