A „STEAM For Girls” versenyzői készen állnak a felfedezőútra és a kreativitás jegyében

Az eseményt a Vietnami Tudományos és Oktatási Intézet ( az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó ügynökség) szervezte az Egyesült Nemzetek Gyermekalapjával (UNICEF) és a Victoria Iskolával együttműködve, hogy ösztönözze a 13 és 15 év közötti lányokat a tudomány, a technológia, a mérnöki tudományok, a művészetek és a matematika (STEAM) területén való részvételre.

A STEAM lányoknak versenyzői a Victoria School - South Saigonban vesznek részt a versenyen.

A megnyitó ünnepségen részt vettek az Alapfokú Oktatási Bizottság, a Thaiföldi Oktatási Minisztérium, az UNICEF Vietnam, a Vietnami Neveléstudományi Intézet és a Victoria Iskola Igazgatótanácsának képviselői, valamint 69 versenyző és oktató az ország 18 tartományából és városából, Thaiföld, Malajzia és Laosz képviselőivel együtt.

Jelöltek a STEAM For Girls döntőjének első napján

Az esemény megnyitó ünnepségén Dr. Le Anh Vinh professzor, a Vietnami Tudományos és Oktatási Intézet igazgatója, a verseny szervezőbizottságának vezetője hangsúlyozta: „ Tudjuk, hogy számos híres női tudós van a világon, mint például Marie Curie, az első két Nobel-díjas tudós fizikai és kémiai területen, aki híres volt a radioaktivitással kapcsolatos kutatásairól; Ada Lovelace: az első számítógépes programozó, aki megírta az első számítógépes algoritmust... Csak egy dolgot szeretnék mondani: Légy magabiztos abban, amit szeretsz, ne hagyd, hogy mások azt mondják neked, hogy semmit sem tudsz megcsinálni .”

Le Anh Vinh professzor sikeres női tudósok történetein keresztül motiválja a jelölteket

Az UNICEF vietnami képviselője, Le Anh Lan asszony szintén hangsúlyozta a STEAM szerepét a fiatal generáció felkészítésében a globális kihívásokra: „Az UNICEF úgy véli, hogy a STEAM oktatás – a tudomány, a társadalomtudományok és a művészetek kombinációja a digitális készségekkel, a környezetvédelemmel és az éghajlatváltozás megelőzésével kapcsolatos tudatossággal – a két legfontosabb befektetés napjaink társadalmában. Annak biztosítása, hogy minden fiatal egyenlő hozzáféréssel rendelkezzen a STEAM oktatáshoz biztonságos és felelősségteljes módon; a gyakorlati ismeretek és készségek, valamint a vállalkozói készségek elsajátításának segítése mind olyan tényezők, amelyek biztosítják a társadalmi emberi erőforrások fejlesztésének méltányosságát.”

Le Anh Lan asszony, az UNICEF vietnami oktatási szakértője elmondta véleményét az eseményen

Christopher Bradley úr, a Victoria School - South Saigon igazgatója a Victoria School küldetéséről is beszélt, miszerint átfogó oktatási környezetet kell biztosítani, és a diákokat arra kell ösztönözni, hogy a legjobb önmagukká váljanak: „A Victoria School - South Saigon arra ösztönzi a diákokat, hogy a tanulás és a tapasztalati tevékenységek során fedezzék fel kreatív potenciáljukat a tudomány és a technológia területén. A STEAM nagyszerű módja annak, hogy a technológia megjelenését a hagyományosabb tantárgyakkal ötvözzük. Biztosítanunk kell, hogy minden diák, beleértve a női diákokat is, ne csak a részvételre legyen felkészülve, hanem vezetővé is váljon ezen a területen.”

Christopher Bradley, a Victoria School - South Saigon igazgatója, MSc, osztja az iskola STEAM fejlesztési irányultságát

A megnyitó ünnepség után a csapatok részletes utasításokat kaptak a döntő forduló szabályairól, és részt vettek a Vietnami Tudományos és Oktatási Intézet szakértőinek irányításával végzett kutatási és STEAM projekt megvalósítási útmutatási tevékenységekben. A 69 versenyzőt 23 csapatra osztották, minden csapatot három különböző településről származó három tagból választottak ki, hogy megismerkedhessenek a különböző kultúrákkal és problémamegközelítésekkel.

Minden csapat három téma közül választhat egyet: STEAM készségek és zöld készségek lányoknak; Megújuló energia; Klímaváltozáshoz való alkalmazkodás kutatások/projektek lebonyolításához. A versenyző csoportok pályaművei a következőket tartalmazzák: Egy cikk, amely leírja a projektötletet (maximum 1500 szó), és egy gyakorlati termék, modell, videó vagy kép segítségével az ötlet illusztrálására, bemutatva a projekt kreativitását és alkalmazhatóságát. A befejezés után a versenyzők bemutatják a projektet a zsűrinek és válaszolnak a kérdésekre 2024. október 3-án délelőtt.

A zsűri a következő kritériumok alapján választja ki a legjobb 9 csapatot, amelyek bejutnak a 2024. október 3-án délután megrendezésre kerülő döntőbe: Kreativitás és innováció; Megvalósíthatóság és alkalmazhatóság; Együttműködés és csapatmunka; Környezetvédelmi és társadalmi tudatosság. Minden fordulóban a versenyzők elemzési, megvalósítási, problémamegoldási, prezentációs, kritikai gondolkodási stb. készségeket sajátítanak el.

A jelöltek megismerkednek csapattagjaikkal és felkészülnek a döntőre.

A STEAM For Girls 2024 döntője 2024. szeptember 30. és október 4. között tart, számos érdekes és hasznos tevékenységgel, mint például a Vietjet Repülési Akadémia és a Galaxy Innovációs Hub meglátogatása, ahol megismerkedhetnek a légiközlekedési iparágban alkalmazott technológiai és mérnöki alkalmazásokkal, valamint kreatív kutatási tevékenységek; Látogassa meg a Van Gogh kiállítást; tapasztalja meg a gyakorlati tanulást, fedezze fel a „városnézést”, hogy többet megtudjon Ho Si Minh-város dinamizmusáról és kreativitásáról. A diákok részt vesznek egy oktatási fórumon a megújuló energiáról és az éghajlatváltozásról. Ez egy fontos első lépés a női diákok STEAM-irányzatok iránti ösztönzésében, miközben hozzájárul a nemek közötti egyenlőség előmozdításához az oktatásban és a fenntartható fejlődésben.

Elérhetőségek:

A "STEAM Lányoknak - Zöld STEAM lányoknak 2024" verseny szervezőbizottsága

Vietnami Tudományos és Oktatási Intézet

E-mail: hoptacquocte@vnies.edu.vn

Telefonszám: 0868836912 (Le Quang Quan úr).

Victoria Iskolai Oktatási Rendszer

E-mail: info@victoriaschool.edu.vn

Telefonszám: 0938720599 (Ms. Nguyen Le Kieu Duyen).

Forrás: https://thanhnien.vn/cac-thi-sinh-steam-for-girls-san-sang-cho-hanh-trinh-kham-pha-va-sang-tao-185241001082731739.htm